2020年小學五年級家長會發(fā)言稿

1、2020 年小學五年級家長會發(fā)言稿五年級離升學考試很近了，這個時候學生們的學習壓力是很大的， 適當?shù)睾图议L溝通， 作能深入地掌握學生們學習的動態(tài)， 而家長會就 是這樣的一個橋梁。下面是給大家整理的 20xx 年小學五年級家長會 發(fā)言稿，僅供參考。20xx 年小學五年級家長會發(fā)言稿篇 1尊敬的各位家長、朋友、你們好 !我是五(6) 班的班主任。 首先，請允許我代表我班的全體任課教師， 對你們的到來表示熱烈的歡迎 ! 今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的 時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子 女的關心和對我們學校工作的支持。 同時我也代表我班全體同學感謝 大家的到來，為什么這么

2、說呢 ?因為對于學生來講，只要自己的家長 身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體 會到父母對他們的關心。并且更加努力的學習，去實現(xiàn)自己的理想。召開這次家長會的目的，是為了在教師與家長、家長與家長、家長 與學生之間架起一座溝通的橋梁， 互相交流一下學生在校及在家的情 況，以便老師能夠更有針對性的實施教育， 家長能夠更好的教育自己 的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取 得圓滿的成功 !本班現(xiàn)有學生 50 人。班風正、學風濃，也很聽老師的話但部分學 生的基礎不是很理想 ! 語文教學中學生最難的就是閱讀和寫作上，那 這方面就要求家長多多管教， 讓孩子多看書

3、， 豐富自己內心世界的書 籍，而且還有和孩子多多的交流，因為說是為了寫而起步，時不常的 和孩子拉拉家常， 講講學習以外的話題， 有時候這對孩子也是一種間 接的幫助。同時我希望家長與我一起共同教育學生，學會做人，健康 成長。相信大家都知道，孩子是父母的第一任老師。作為班主任我的工作思想是： 一切以提高學生素質出發(fā)， 不虛求榮 譽，只求學生自身素質的提高。多方面的鍛煉學生，讓他們在身心上 都得提高的，讓學生養(yǎng)成基本的獨立自理能力。在學習方面，我不以 成績論英雄，只要孩子一天比一天進步足矣。一個學校最重大的事是教育孩子， 一個家庭最重要的事同樣也是教 育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了

4、學，吃穿問題 由家長解決，而教育問題全部由教師去管。 這種觀點過于偏了， 你想， 同樣一個教師在同樣一個班級上課， 為什么學生之間成績相差有的很 大呢?我認為這其中關鍵在于家庭教育。清華大學一位教授說過這樣 一段話“ 0 0 后孩子的父母在事業(yè)上可以做到 100分，但是在教育子 女上及格的寥寥無幾。 有的家長， 到現(xiàn)在為止還不知道自己的孩子是 分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。那么如何能做 一個稱職的家長呢 ?在品行，性格，學習方面又怎樣對孩子進行良好 的教育和影響呢 ?”借此我想向各位家長提一下建議：一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良 好習慣的養(yǎng)成要從小

5、抓起， 從小事抓起。 對不良行為要及時地預防和矯治。二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。 孩子并不僅僅滿足家 長物質上的給與， 學生需要的是和家長的真誠交流。 往往一個學 生學習的動力來源于家長的期望， 家長要經常性的了解學生的學習情 況，在學校的表現(xiàn)，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點 的精力關心學生的學習， 對學生的學習過程進行管理， 了解孩子什么 時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，有沒有完成老師布 置的作業(yè)等。三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。 可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿， 學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么 ?我說不是這樣，學生

6、學 習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。四、在學生的學習方面多與教師進行交流。 家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多， 何況有的學生向 家長匯報假情報，不說真話。 所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教 育有所促進，家長則要更多的和教師進行交流溝通。五、不要過分嬌慣孩子我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒 有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了， 可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦 ?面對 竟爭激烈的現(xiàn)代社會， 沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎 ? 并且孩子手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，等。所

7、以對 孩子的零用錢家長要有所控制。各位家長：我們的目標是統(tǒng)一的，我 們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培 養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才。六、關于校車問題接教育局通知校車至 20xx 年起所有學校的大巴車通通調整為 50多 座，同時不允許超載一人， 所以在校車的調整上有一些改變。大家都 知道學生的安全重于一切， 我們將采取嚴格的措施堅決保證學生的安 全。最重要的是希望乘車的學生按時到點候車。 不是校車不等是等 不起，因為你等一分鐘他等一分鐘時間累加起來就多了， 這樣不但影 響了學校校車的正常運轉，更加影響了學生上學。最后，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和

8、建議。20xx 年小學五年級家長會發(fā)言稿篇 2各位家長 :大家下午好 ! 很高興各位家長在百忙之中來開家長會 , 感謝你們對 我們班學生的關心和愛護 , 感謝你們對我們班工作的大力支持 .首先,我先自我介紹 .我姓杜,是五(2)班的班主任及語文老師 .是本 地車巷人, 是農村家庭出生的孩子 ,知道上人的辛苦 , 培養(yǎng)孩子是多么 的不容易 ?今天耽誤大家的時間 ,主要是進一步同你們溝通 ,想實實在 在為地方做點事 , 為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個大學生 . 所以 , 關心孩子 的成長 , 關注孩子的養(yǎng)成教育 ,( 養(yǎng)成教育很重要 , 結合自家孩子的養(yǎng) 成教育舉例 .) 使每個家庭的孩子終生受益 ,

9、使每位學生能有扎實的基 礎.從現(xiàn)在起必須抓起 , 否則,壞的習慣一旦養(yǎng)成 ,想改那就困難多了 . 俗話說”窮要喂豬 ,富要讀書 . ”特別是將來的社會 , 沒有高學歷想找 一份合適的工作 , 可能性是不大的 .作為每一位家長對于自己的孩子可以說是: ”望子成龍 , 望女成鳳. ”作為老師同樣希望教出來的學生有前途 , 有作為.學校的中心工作 ,教師的根本任務是教育學生 ,把學生教好 . 一個家 庭最重要的事情同樣是教育孩子 , 家庭的一切希望寄托于孩子身上 . 教好學生是做教師的榮幸 , 教不好學生是做教師的恥辱 .在過去的 30 年教學生涯中 ,教學成績和各項工作都名列前茅 . 然而 就目前

10、這個班級我?guī)б粋€學期來講 , 感覺班級學生基礎不是很好 , 應 變能力較差 , 學生學習積極性并不是很高 . 但是, 我有更大的信心帶出 更好的成績 , 前提條件是要得到你們家長的大力支持 .我們起點的成 績不是很高 , 尤其,最近我發(fā)現(xiàn)有部分學生學習態(tài)度不端正 , 這種現(xiàn)象 不容樂觀, 一切為了孩子的健康和學習 .今天約各位家長來 ,和我們教 師一起, 召開這次特殊的會議 , 主要目的就是研究一下這一學期同學 們面臨的任務 , 制定好措施 , 通過我們雙方的共同努力 , 搞好學生的工 作 , 使每位學生在本學期都能取得更好的進步 , 為使每一位同學都健 康、活潑的成長而共同努力 .可以說,

11、今天這次家長會意義重大 , 我希 望大家集思廣益 , 真正把這次家長會開成是有意義的家長會 .其次, 談這次家長會的主要內容 :一、學習方面 .1 、我先把上學期期終檢測學習成績向大家匯報一下 . 上學期 ( 我利 用中午 1:001:30 加強輔導學生的寫字 , 使他們字有了很大的改變 , 但是劉培超的字略有提高 . 平時對于作業(yè)的難點我都是加強輔導去完 成.在課堂上 ,更多地關愛單親家庭的孩子與”留守兒童” ,還有就是 后進生多去提問他們 . 在家中有時晚上睡覺還研究后進生 .尤其到了 這個新環(huán)境的地方 , 我深感肩上的擔子更重 . 我們農村的小學教育與 城市小學教育有著本質區(qū)別 , 城市

12、的小學教育關鍵靠家長 , 其次靠老 師,學生大多數(shù)提前找好的教師補課 ;而農村小學教育關鍵靠老師 , 其 次靠家長 .) 就是這樣勤奮工作語文總評成績才達到 74、6, 居六個鄉(xiāng) 鎮(zhèn)中游偏下 . 各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)五年級平均分咬得很緊 , 但是我們縮小了分數(shù) 的差距.全班有 3位學生語文沒有及格 .請這3位學生在這學期一定要 加油!老師相信你們 , 你們都是老師的好學生 .2 、知識學習廣泛了 , 教師在出題方面有更多比較”活”的題 , 這就 對學生提出了更高的要求 , 基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓 展孩子的思維 ,從不同角度去考慮問題 , 學習方面的改變還表現(xiàn)在內 容增加了 ,難易加強了 ,

13、如果基礎方面不扎實 , 解決問題也就困難了 , 因為解決問題必須要有扎實的理解功底 , 計算過關也就顯得尤為重要 這就要辛苦我們各位家長 , 要輔導孩子進入高年級 ,順利過渡到中學 . 一些學生因為學習基礎沒打好 , 學習困難, 與其他學生拉開差距 , 學習 不主動 , 為了逃避寫作業(yè)在家長面前說 : 今天老師沒布置作業(yè) , 或者 說: ”在校已經做好了 , 這就要我們家長檢查一下是否已經完成 , 為什 么有的孩子越來越想學 , 成績越來越好 ( 像剛才展出的作業(yè) , 他們都是 優(yōu)等生,他們都是好樣的 . 如:賀兆婷、唐婷、胡璐璐、楊仟喜、杭靜、 張妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹靜、王傳月、申雅

14、茹、張啟如、王 峰、尹飛飛、尹國棟、王先飛、陸添龍、唐新健、賀建行等把學習當 做是一件愉快的事 . 特別是杭明明、王倩雯、楊俊男、杭宇、馬威、 周越同學學習進步很大 . 學習有進步了 ,顯然精神也就好了 .而有的孩 子學習成績越來越差 , 很明顯心情不好 . 孩子的成績不能提高 , 除了孩 子的主觀原因以外 , 相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè) , 輔導一下他們的學習 , 讓他們把成績搞上去 .二、家長的配合 .家長的善導是家庭教育的黃金 , 要掌握孩子的心理 ,抓好萌芽教育 , 才能使孩子逐步入正道 , 教育孩子是我們教師的責任 , 也是家長們的 責任. 學生來到學校接受教育 , 提

15、高和進步 , 是我們老師的愿望 , 也是 家長們的愿望 , 在今后的小學日子里 ,我希望家長朋友們多費點心思 , 配合我們做好以下幾個方面的工作 :1 、多給孩子一點信心 , 做孩子成長的強有力的后盾 , 由于孩子的個 體差異, 免不了學生的成績有好有壞 ,孩子由于不肯學習 , 導致成績差 , 我們是該適當?shù)呐u , 但是有的孩子學習已經很用力了 , 成績卻不怎 么理想, 我們更應該給他信心 , 而不是一味地給他潑冷水 , 這樣反而使 孩子對學習產生反感情緒 ,面對成績差的孩子家長不應該放棄 , 應該 想辦法讓孩子把學習搞上去 .這正如”愛而不溺 ,言而有度 .”2 、教育孩子遵守紀律 ,家有

16、家法、校有校規(guī) ,班級也有班級的紀律 , 常言道 , 沒有規(guī)矩不成方圓 , 這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保 證,學生們只有好好的遵守這些紀律 ,才能夠形成一個良好的班級 , 才 能夠全面提高自己的水平 .加強紀律觀念,做到文明守紀 ,就顯得格外 必要, 要教育孩子明白 , 一個懂得規(guī)矩 , 并且自覺遵守規(guī)矩的人 , 才能 夠時刻按照規(guī)矩辦事 , 才能夠使自己進步 , 假如哪個學生在遵守紀律 方面做得不好 ,不僅僅對自己是一種傷害 , 對于那些刻苦學習 ,一心求 學的孩子來說是一種傷害 ,對于我們班級是一種傷害 , 這是我們不愿 意看到的 ,也是絕對不允許的 . 針對學生的情況 ,及時和老師

17、聯(lián)系 , 及 時溝通我覺得在教育孩子的問題上 , 首先要了解學生 ,要做到真正的 效果,家長朋友們應多和老師聯(lián)系 ,了解孩子的在校情況 , 以做到及時 教育,有個別的孩子家長老師兩頭瞞 ,自己落得消遙自在 , 結果可想而 知, 假如我們提前做好了這部分學生的工作 , 我想至少使他們更進步 一些, 這就需要我們進一步交流 . 請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力 及好品德,為了使每個孩子都可以成人 ,都可以成才 ,使每一個孩子都 在班里生動、活潑、健康的發(fā)展 , 我們會盡最大努力與孩子們建立起 民主、平等和諧的師生關系 , 在課堂上 ,老師帶領孩子們一起學習、 探 究質疑問題 , 讓每個孩子的智慧火花

18、在每節(jié)課上閃亮 ,希望在座的家 長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想 . 希望家長能做到以下幾點 : 支持課任老師的工作 , 提出寶貴的意見及建議 . 創(chuàng)造良好的育人環(huán)境 ,盡量抽時間與孩子們在一起 , 經常與孩子 溝通,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處 ,耐心地引導孩子正確看待自己的不足 . 并 幫助他們改正缺點 . 認真協(xié)助學生正確對待每一次的作業(yè) , 不要認為”寫”才叫作業(yè) 練習多讀書 ,大量閱讀課外書也是很好作業(yè) .俗話說: ”書讀百遍 ,其 義自現(xiàn).讀書破萬卷,下筆如有神 . ”（比如:班級書讀得好的同學賀兆 婷、徐振、唐婷、姜慧等 ）對于孩子做不好的作業(yè)問你時 , 幫助孩子去 理解,而不是直接告訴答

19、案 . 讓孩子把完成作業(yè)替班級和學生分憂、 為 班級爭取榮譽 ,當成是自己的責任和義務 , 幫助孩子從小樹立責任意 識, 使孩子的身心健康成長 . 正確看待孩子的分數(shù) ,要善于追根求源 ,找出問題本質 ,善于發(fā)現(xiàn) 孩子的閃光點和進步的一面 （ 不要認為分數(shù)就是一切 , 考試分數(shù)高 , 要 引導孩子不要自滿 ,分數(shù)不理想 ,應該與老師、孩子一起研究問題的所 在）.總之,教育孩子是一項長期工程 , 不像農民種地、外出打工較短的時 間就能看到成效 . 只有當你的孩子步入社會 , 走進工作 , 才能看到教育 的成功點. 為了孩子們的健康成長 ,我們走到一起來了 ,為了我們的理 想,我們必須一起努力 ,

20、實現(xiàn)這個理想 ,教師愿意從一點一滴做起 .謝謝大家!20xx 年小學五年級家長會發(fā)言稿篇 3尊敬的各位家長：大家好 ! 今天舉行我們五年一班的學生家長會主要是向家長們匯報 一下孩子最近的學習生活情況， 也希望家長們能給我們提出合理化的 建議, 共同培育孩子健康成長。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況： 我們五年一班班共有學生 47 人，其中女生 20 人，男生 27 人。從各方面情 況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽 感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然， 同學之間、 師生之間關系融 洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。作為 學生的英語教師兼班 主任，我和他

21、們已經共同度過了將近 3 個月 的， 3 個月以來，我對每個 同學有了基本的了解。例如：在班上， 有一部分同學很優(yōu)秀，特提出表揚，他們分別是：劉源、顧文豪、周 玉豪、鄭欣、汪慧、孫敏捷、仲童 話、武釔睿、熊文慧，他們學習 態(tài)度端正、積極認真完成各科作業(yè)，熱 心為班集體服務、耐心幫助 學習有困難的同學。 這些成績離不開家長對學校工作和老師工作的支 持，在此，非常感謝各位家長的付出。當然取得了這么多的成績， 也有存在一些問題， 例如：班上到現(xiàn) 在 還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正， 班上有極少數(shù)同學在做作業(yè)方 面存在少做漏做現(xiàn)象， 據(jù)我了解他們也并不是不會做， 主要還是思想 上 懶惰，不想動腦筋。

22、如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，成 績一定 會提高。還有部分同學就是偏科嚴重 , 不能實現(xiàn)全面發(fā)展。還有些同學在學 習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就平平了。作為老師，我希望我的學生， 是快樂的，是幸福的， 是沒有遺憾的， 是沒有羞愧的。 也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候， 是個 美好的形象。我希望這三樣東西永遠伴隨著孩子：“高尚的品質，良好的 習慣，優(yōu)異的成績。”我想在這方面，在座 的各位家長和我是一樣的。這個想法不光需要我們老師的努力， 更需要各位家長的配合， 下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：1. 多關心，少溺愛 我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關

23、 心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家 里多和孩子交流學校里 的一些情況，以便及時了解他們的思想，多 看看孩子的作業(yè)， 督促他們 把錯誤的題目改正， 我相信只要家長重 視了，孩子也就不敢馬虎對待了。2. 加強對孩子課外時間的管理。 平時看到孩子晚回家， 一定要問清 原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為 現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧去放松一下。這樣就很容 易 出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因， 進行相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也 要對孩子的活動有 一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象， 就是一到星期天， 學生的作業(yè)質量就特別的差。 一個星期辛辛苦苦養(yǎng) 成一點好的習慣，一下子 全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺 少管理，把學習放到了一邊去 了?？刂坪⒆由暇W(wǎng)時間?，F(xiàn)在是信息 技術時代，孩子不懂電腦不行，但沒有好好的用電腦更不行，我們班 有一些同學上網(wǎng)， 如果沉迷網(wǎng)絡游戲 對孩子的智力和心理都有危害。 家長一定要加強引導教育，有條件的家 庭可以讓孩子利用