怎樣開發(fā)兩歲寶寶的大腦智力

1、怎樣開發(fā)兩歲寶寶的大腦智力兩歲寶寶的智力開發(fā)需要我們進(jìn)行合理的開發(fā)， 你知道有哪些開 發(fā)兩歲寶寶智力的方法嗎？今天為大家?guī)砹嗽鯓娱_發(fā)兩歲寶寶的 大腦智力，一起來看看吧！激發(fā)寶寶求知的欲望說到開發(fā)智力，很多父母都會(huì)考慮帶孩子上一些正規(guī)的課程培 訓(xùn)，其實(shí)，處于兩歲多的寶寶真正需要的是多去外面看看景色，呼吸 新鮮空氣，而不應(yīng)該就此被傳統(tǒng)的教育方式禁錮， 只有多與大自然接 觸，讓寶寶多觀察豐富多彩的世界，才能讓他們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起 來，最大程度激發(fā)寶寶的求知欲望。激發(fā)寶寶的冒險(xiǎn)精神當(dāng)我們帶寶寶出去玩的時(shí)候，不要一開始就指導(dǎo)寶寶看這看那 的，生活中也不要給寶寶太多的提示。 在寶寶充滿好奇心探索周圍世

2、 界的時(shí)候，父母除了給予適當(dāng)?shù)膸椭凸膭?lì)外， 更多的是要引導(dǎo)寶寶 自己去發(fā)現(xiàn)，自己去觀察，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)些新東西時(shí)，一定要及時(shí)給予 正面的肯定，這樣才可以激發(fā)寶寶的冒險(xiǎn)精神。最合適的玩具才最有效對(duì)于兩歲的寶寶來說，玩具對(duì)他們來說是最有吸引力的， 家長(zhǎng)不 應(yīng)該忽視玩具對(duì)于開發(fā)寶寶智力的重要作用。 提高幼兒思維能力的玩 具主要是拼圖類玩具，提高想象力的玩具則更多，如玩具電話、洋娃 娃等。父母最好是平時(shí)多觀察、了解寶寶，給他們提供最感興趣的玩 具，讓寶寶怎么玩都不膩，長(zhǎng)時(shí)間樂此不疲的玩耍，能很好地吸引寶 寶的注意力，激發(fā)寶寶的探索欲望。此外，父母要記得，一次給寶寶 1-2件玩具就好，因?yàn)橐淮涡越o太多的話

3、會(huì)造成寶寶分心，養(yǎng)成挑三 揀四的毛病。培養(yǎng)寶寶的語言能力研究表明，語言與智力有極強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，它們相輔相成。比如你會(huì)指著寶寶的鼻子告訴寶寶，這是鼻子。因?yàn)?歲的幼兒已經(jīng)開始掌 握基本的語言能力了，因此父母要抓緊和寶寶多交流，向?qū)殞氄故靖?種表達(dá)方式和用法，幫助寶寶提高語言能力。培養(yǎng)寶寶的參與感父母要多抽時(shí)間和寶寶一起做交互性的游戲，培養(yǎng)寶寶的融入感 和參與感，這樣可以讓寶寶獲得更加豐富的經(jīng)驗(yàn)， 提高他們的學(xué)習(xí)能 力。開發(fā)兩歲寶寶大腦智力不應(yīng)做的行為小孩子懂什么有的大人在說話時(shí)小孩子一插嘴就被訓(xùn)斥， 固有的思維小孩子是 無知的，但孩子不經(jīng)意間的一句話或一個(gè)舉動(dòng)就可能解了燃眉大急。 最經(jīng)典的一個(gè)故事

4、，大明宮詞里小太平公主在朝政上的一泡尿， 就解決了朝政大事。否認(rèn)孩子多了孩子有時(shí)會(huì)不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)， 限制自己的思考。好了好了下不為例孩子愛磨人，一哭就是驚天動(dòng)地，一鬧就是山崩地裂，大人怕了 心疼了就趕快繳械投降。好了好了別哭了，好吧好吧給你了，行了行 了下不為例。這種慣性一旦養(yǎng)成是很可怕的事情， 只有家里人才會(huì)毫 無原則的妥協(xié)著，一哭二鬧三上吊到外面會(huì)怎樣，總不會(huì)是讓人喜歡 的。你是充話費(fèi)送的“媽媽，媽媽，我是從哪來的？”小孩子經(jīng)常用那么天真又充滿 疑惑的眼睛看著父母，渴望一個(gè)正確的答案。你是充話費(fèi)送的，你是 別人家抱來的，你是天下掉下來的 總之是各種五花八門天馬行空 的答案。不認(rèn)真回答，

5、孩子以后可能會(huì)對(duì)“性”有歪曲的想法，小孩 子不理解生命，不妨用童話故事和漫畫繪本的方式來簡(jiǎn)單講給他聽。再不睡覺就有人把你拐走了嚇唬孩子好像是讓孩子聽話最有效的方法，父母?jìng)兂３反瞬?疲。孩子不睡覺會(huì)說有人把你拐走，孩子哭了會(huì)說警察叔叔來抓你了， 太鬧騰了說一會(huì)就給你打針。某種程度上這就是恐嚇了。例如那天孩 子真的發(fā)燒生病要打針了，孩子因?yàn)樵?jīng)的恐懼寧死不從，這時(shí)候大 人們是不是有點(diǎn)后悔了。都怪它，把我家寶寶弄哭了孩子走路莽撞，磕磕碰碰是家常便飯。跌倒后，碰到東西后哇哇 大哭，父母?jìng)冓s快打被碰到的物體說，哄寶寶說：不哭不哭，媽媽打 它了。被打的物體表示很冤，錯(cuò)不在己還被揍。時(shí)間久了孩子就容易 把

6、自己的過錯(cuò)當(dāng)成別人的過錯(cuò)，擔(dān)不起自己的責(zé)任，父母?jìng)冊(cè)敢饪吹介_發(fā)寶寶大腦智力的方法出生 1個(gè)月身心發(fā)展岡"出生的寶寶有大部分時(shí)間都是睡睡醒醒，醒著時(shí)會(huì)出現(xiàn)抓握、 吸吮、眼球轉(zhuǎn)動(dòng)等反射動(dòng)作。例如你將手指放入寶寶的手掌中，他會(huì) 反射性地抓握，不過，此時(shí)還未意識(shí)到那是他自己的小手。此外，會(huì) 被突如其來的聲音所驚嚇，而有哭泣、驚訝等反應(yīng)。當(dāng)看見前方媽媽 的臉時(shí)，會(huì)短暫注視媽媽的臉，不過，還沒辦法有明顯的臉部表情反 應(yīng)。學(xué)習(xí)方式此階段寶寶的學(xué)習(xí)是屬于較被動(dòng)式，主要是通過身體的反射能力 來面對(duì)外界的環(huán)境。因此，爸媽可以給寶寶一個(gè)舒適的睡眠環(huán)境，讓 他處在放松、安全的狀態(tài)。在寶寶醒來的短暫時(shí)間里，可

7、以陪他說話、 觸摸他的肌膚、與他互看，讓他感受外在世界的美好。愛的擁抱與撫觸1. 當(dāng)他醒著時(shí)，盡量多擁抱他。2選擇下午幫寶寶洗好澡時(shí)，或是他心情愉快時(shí)為他進(jìn)行撫觸按3. 保持房間適合的室溫，搭配輕柔的音樂。4. 媽媽在雙手上涂抹寶寶乳液，輕柔、緩慢地為寶寶進(jìn)行全身按愛的呼喚1當(dāng)寶寶醒來的時(shí)候，與他面對(duì)面相視，大約相距30厘米的距離。2. 給予他溫暖、關(guān)愛的眼神，并輕輕呼喚他的名字或叫他寶貝。3. 聲音盡量放慢速度，稍微提高音調(diào)，因?yàn)閷殞毝鄶?shù)喜歡輕脆、 輕柔的聲音。反射抓握游戲1. 準(zhǔn)備幾個(gè)觸感不同的物品，但不要傷害寶寶的小手。2輪流放在寶寶的手掌心中。3. 再輕拉這些物品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶抓握得很

8、緊。1個(gè)月 6個(gè)月身心發(fā)展三個(gè)月后，你就會(huì)明顯發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)變得不太一樣了， 開始懂得 利用表情、哭泣、聲音來表現(xiàn)情緒，而且更認(rèn)識(shí)自己的雙手，會(huì)揮動(dòng) 雙手放入嘴巴，或是想伸手去拿玩具。身體發(fā)展方面不但越坐越穩(wěn)， 甚至開始想要學(xué)爬，去看看不同的世界。學(xué)習(xí)方式爸媽應(yīng)多多給予寶寶各式各樣的刺激，包括聽覺、視覺、觸覺、 嗅覺等等，此外，也要根據(jù)寶寶的喜好，陪他進(jìn)行一些有趣的活動(dòng)， 例如搖動(dòng)玩具、躲貓貓、聽聽是什么聲音等。這個(gè)階段的寶寶會(huì)透過 觀察、感受、交流，慢慢建立起他對(duì)外在環(huán)境的理解及認(rèn)知。明亮的大眼睛1. 利用自然光或是房間的燈光，給予明暗變化的刺激，采用明暗交替法，先至亮處約 3060秒，再至暗

9、處3060秒，每回5 10次，每天23回。（光線不可直射寶寶的眼睛）2. 準(zhǔn)備黑白顏色的玩具或圖卡，在寶寶視線2530厘米內(nèi)，左右上下移動(dòng)。（先是黑白顏色，再進(jìn)階到彩色物品）3. 將藍(lán)色或黑色的色紙剪成各種不同的形狀，貼在白色的厚紙 板上，讓寶寶看見形形色色的圖卡。4. 五六個(gè)月大時(shí)，可開始進(jìn)入五光十色的刺激，讓寶寶看三棱 鏡或利用各種彩色的玻璃透過光照射在墻壁上。絕對(duì)辨音1. 利用鐵琴，先讓寶寶只聽一種單音，例如Do，每次反復(fù)彈奏35分鐘，每天13回，聽35天。2.35天之后再更換下一個(gè)單音，持續(xù)（1）的做法。3. 等熟悉各種單音之后，可讓寶寶聽各音階之間的差異，或彈奏簡(jiǎn)單樂曲，接著可增加各

10、種不同樂器聲音辨識(shí)的訓(xùn)練，及演奏出的不同音樂訓(xùn)練。4. 再來準(zhǔn)備一些自然音樂（如流水聲、鳥嗚聲）或巴洛克音樂（可 產(chǎn)生讓大腦放松的α波），讓寶寶聆聽。5. 等寶寶大一點(diǎn)的時(shí)候，可以玩探聲尋源的游戲，使用不同的樂 器，在不同的方位敲，讓寶寶聽音辨位。6個(gè)月12個(gè)月身心發(fā)展寶寶多半坐得很穩(wěn)了，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，寶寶也進(jìn)入爬行、站立的階段，轉(zhuǎn)眼成了好奇寶寶，每天只要一醒來就開始找尋新鮮事 物，因?yàn)閷殞毮芘懒?，他的認(rèn)知范圍也將快速地?cái)U(kuò)張。此外，寶寶的 自主能力也越來越強(qiáng)，會(huì)清楚分辨他最愛的家人及事物。而且，對(duì)于 大人的指令有一定程度的理解。學(xué)習(xí)方式爸媽可以引導(dǎo)寶寶去完成一件事情，

11、 例如找出玩具藏在哪里、滾 球撞倒瓶子，讓寶寶從觀察再到實(shí)際操作，產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)聯(lián)結(jié)，讓 他有更多的因果認(rèn)知。此階段的寶寶也已經(jīng)有客觀物體的存在概念， 所以，可以多鼓勵(lì)寶寶用手去找出物品，強(qiáng)化他的認(rèn)知。另外，爸媽 也可多多對(duì)寶寶說話，以促進(jìn)他的語言發(fā)展。爬出智能1. 從寶寶六七個(gè)月左右就會(huì)坐了，這時(shí)爸媽可以開始訓(xùn)練寶寶 爬行。2. 為他布置一個(gè)安全、寬闊的爬行空間。3. 拿他喜歡的玩具在前方引導(dǎo)或協(xié)助他擺出爬行的姿勢(shì)，或趁 機(jī)在他的腋下搔癢，可加強(qiáng)寶寶肩膀和上臂的力量。4. 等會(huì)爬行之后，可再增加一些爬行難度，如擺放一個(gè)大枕頭、 讓他從椅子底下鉆過等。詩詞歌賦1. 準(zhǔn)備繪本或是簡(jiǎn)單的圖畫冊(cè)，陪

12、寶寶看書說話，為他介紹看 到的東西。2. 媽媽可以朗讀或播放唐詩、童謠或兒歌，讓寶寶聆聽，也可以進(jìn)一步朗誦三字經(jīng)、詩經(jīng)、增廣賢文、創(chuàng)意童詩，以及有音韻、節(jié) 奏感的語文教材給寶寶聽。此外，指物命名、看圖造句、語詞組合擴(kuò) 展、講故事也是很好的方法。3. 夕卜出散步的時(shí)候，可以邊走邊唱或念給寶寶聽。彈跳玩具1. 這個(gè)階段的寶寶很適合玩按一下就會(huì)有東西跳出來的彈跳玩 具。2. 爸媽可以去買一個(gè)類似的玩具，然后鼓勵(lì)寶寶自己去按看看， 有什么出現(xiàn)。3. 對(duì)跳出來的玩具，要向?qū)殞毥榻B“這是小牛、這個(gè)是青蛙 &hellip ;… ”等。4. 再大一點(diǎn)爸媽還可以問寶寶，小牛在哪一個(gè)

13、房子，你把他按 出來。12個(gè)月18個(gè)月身心發(fā)展有些寶寶不但站得很好，甚至走得也很穩(wěn)，已經(jīng)算是個(gè)行動(dòng)獨(dú)立 自主的寶寶了。寶寶可以根據(jù)爸媽的指令拍手或揮手說再見。不過， 有些時(shí)候他也懂得反抗大人，對(duì)不喜歡的事情說“NO ”。在語言發(fā)展 上，可以有意義地叫爸爸、媽媽，或說出車車、狗等熟悉的東西名稱。 當(dāng)他在玩耍遇上困難或挑戰(zhàn)，會(huì)嘗試換個(gè)方法或動(dòng)作來解決問題。學(xué)習(xí)方式多帶寶寶四處走走看看，為他介紹這個(gè)世界神奇有趣的東西， 讓 他可以真實(shí)地接觸各式各樣的環(huán)境。例如去公園玩沙子、看小花、和 別的小朋友一起互動(dòng)等。可以做一些動(dòng)作或多說一些話讓寶寶模仿， 漸漸的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)開始懂得解決事情的技巧以及表現(xiàn)出

14、越來越 棒的語言能力。百科認(rèn)知1. 給予寶寶大量、多元、快速的刺激。最好的方法即是利用“閃 卡”的方式。（亮出卡片說出名稱，換下一張同樣做法）2. 制作各式不同主題的卡片，每種至少有20張以上，例如分為 動(dòng)物類、植物類、交通工具類、表情類等，最好是用真實(shí)的圖案，或 是接近實(shí)物的插畫。3. 以類似像放幻燈片的方式，拿出來給寶寶看，每次用一個(gè)主 題，并同時(shí)以正確的名稱來介紹，例如博美狗，而不是說汪汪。4. 每次訓(xùn)練35分鐘，一天23回。感覺及運(yùn)動(dòng)結(jié)合1. 協(xié)助寶寶嘗試蕩秋千、玩翹翹板、跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻滾、吊單 杠、騎三輪車、拍球等游戲或動(dòng)作。2. 利U用舒服的刷子刷寶寶身體、玩泡泡澡、不同水溫的SP

15、A活動(dòng)，給他豐富的觸覺刺激。3. 讓他玩球池、玩沙、黏土，進(jìn)行多樣化手指操作的訓(xùn)練。4. 教他學(xué)各種動(dòng)物走路，如跳、爬、側(cè)走、四肢走路等。捉迷藏1.當(dāng)他已經(jīng)有客體永存的概念時(shí)，爸媽可以藉此游戲加強(qiáng)寶寶的能力2媽媽可以告訴寶寶，“媽媽要去躲起來，你再來找我哦，你還 要問媽媽在哪里哦?！?.躲好之后，媽媽可以出聲引導(dǎo)寶寶來發(fā)現(xiàn)，只要寶寶開口叫 媽媽，媽媽就立即出聲響應(yīng)；偶爾也可留下破綻，例如露出頭或腳， 寶寶都會(huì)覺得很有趣。4藏起某個(gè)玩具，要求寶寶找尋，也很有意思。18個(gè)月24個(gè)月身心發(fā)展寶寶已經(jīng)走得又穩(wěn)又快，有的寶寶可能還會(huì)愛上小跑步的樂趣。此外，寶寶雙手的能力也發(fā)展得非常好，可以準(zhǔn)確地把物品放入盒子 里或一頁一頁地翻書等。爸媽可以很清楚了解自己寶寶的個(gè)性及喜 好。有些寶寶已經(jīng)懂得利用簡(jiǎn)短的句子來表達(dá)想法或要求爸媽幫他做 些什么。學(xué)習(xí)方式多多鼓勵(lì)寶寶去思考問題及解決問題，例如如何把積木從大排到 小、如何把瓶子蓋好或打開等。平常也能和寶寶玩一些扮演或模仿的 游戲，學(xué)大人講電話、陪大人澆花，讓寶寶可以觀察大人的行為，轉(zhuǎn) 化為他的能力。全感官學(xué)習(xí)1.將七