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文檔簡介
1、走進初中走進初中-也許要感受酸甜苦辣的滋味,也許要歷經風霜雷電的洗禮,也許要學會從蛹到蝶的等待,初中將是人生的第二起跑線。第1頁/共42頁第2頁/共42頁首先,我們要重新定位打造自己 在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新的班級,希望能展現自我的風采,但在我們的新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住: 不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學成績只是代表過去,證明
2、不了現在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。 我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。第3頁/共42頁請同學們談談初中的學習、生活和小學有什么不同?其次,要改變改變學習方法第4頁/共42頁你們眼中的初中“三多一少” 即課程多,書本多,老師多,玩的少。第5頁/共42頁小學主要是語、數、英三門課,而到了中學課程增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。因此要學好中學課程,不但要記憶,更要思維;不但要跟老師學,更要自己
3、主動學。要改變自己的學習方式:第6頁/共42頁第一,要主動適應老師的授課方式中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復,我們要主動去適應老師的授課方式,包括上課思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。 第7頁/共42頁第二要
4、制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預習,何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。 三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區(qū)別,我們在新的學習過程
5、中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。 第8頁/共42頁一、課前一、課前首先,做好課文的預習:首先,做好課文的預習:1.1.粗讀課文一遍粗讀課文一遍,利用注釋或工具書讀準字音,寫在書,利用注釋或工具書讀準字音,寫在書上。上。2.2.再讀再讀課文,試著了解作者寫了哪些課文,試著了解作者寫了哪些內容內容,然后明晰作,然后明晰作者的者的思路思路是什么,文章的是什么,文章的主要觀點主要觀點是什么,讀后受到的是什么,讀后受到的啟發(fā)啟發(fā)有哪些,如果是名家名篇,還需要查找資料了解有哪些,如果是名家名篇,還需要查找資料了解作作者情況者情況及文章的及文章的寫作背景寫作背景等。等。3.3
6、.三讀三讀課文,試著用有聲的語言表達出作品的意境和思課文,試著用有聲的語言表達出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強的作品,如詩歌、抒情散文等,想情緒。特別是抒情性強的作品,如詩歌、抒情散文等,吟誦得好,就學好了一大半。吟誦得好,就學好了一大半。下面我就針對初中語文學習提幾點建議:第9頁/共42頁二、課上二、課上其次,有目的的其次,有目的的認真聽課認真聽課,做好筆記做好筆記。爭取課堂。爭取課堂多發(fā)言多發(fā)言,積極參加課堂,積極參加課堂討論討論。注意要收放自如。注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號,等合適的時機再問。有疑問的地方先做好記號,等合適的時機再問。最后,整理思路和筆記,最后,整理思路和
7、筆記,寫寫學習心得寫寫學習心得。按時的、按時的、保質保量完成作業(yè)保質保量完成作業(yè)。第10頁/共42頁1 1、以書為友、以書為友 高爾基先生說過:高爾基先生說過:“書籍是人類進步書籍是人類進步的階梯。的階梯?!毕M瑢W們在學習中能多讀希望同學們在學習中能多讀書,讀好書。要多閱讀文章、報刊、文書,讀好書。要多閱讀文章、報刊、文學作品。學作品。2 2、生活中學習、生活中學習 文章來源于生活,或直接或間接。學文章來源于生活,或直接或間接。學語言、學文章都不能離開生活。語言、學文章都不能離開生活。三、課外第11頁/共42頁三、課外3 3、優(yōu)秀詩文勤記誦、優(yōu)秀詩文勤記誦。 這里的背誦有兩個方面,一個是這里
8、的背誦有兩個方面,一個是古詩詞古詩詞的背誦,的背誦,一個是一個是現代美文現代美文的背誦。的背誦。4 4、勤于練筆、勤于練筆 多讀胸中有本,多寫筆下生花。寫真事、描真多讀胸中有本,多寫筆下生花。寫真事、描真景、抒真情,寫下豐富多彩的生活,寫出生活的景、抒真情,寫下豐富多彩的生活,寫出生活的豐富多彩;寫出自己的真情實感;努力使文章情豐富多彩;寫出自己的真情實感;努力使文章情文并茂。文并茂。第12頁/共42頁認真書寫的習慣(作業(yè)不過關,重寫)勤查字典、詞典的習慣積極思考、質疑問難的習慣上課積極積極回答問題的習慣課前預習、課堂認真聽講、課后認真完成作業(yè)的習慣為此,我們要養(yǎng)成以下習慣第13頁/共42頁及
9、時復習的習慣課文批注、做筆記的習慣記筆記、隨筆的習慣修改作文的習慣沉著冷靜、積極應考的習慣讓優(yōu)秀成為一種習慣!讓優(yōu)秀的習慣幫助我們成為優(yōu)秀的人!第14頁/共42頁我們承諾做到我們承諾做到每人準備一本語文學習筆記(軟皮本)。每人準備好一本語文練習本 。每人準備好一本讀書筆記本,堅持每周閱讀課外讀物不少于3000字,并寫一份讀書筆記,隨時整理積累好詞佳句。第15頁/共42頁目標:人人爭當目標:人人爭當“五一居士五一居士”一手好字一手好字一張鐵嘴一張鐵嘴一筆好文章一筆好文章一肚子名篇佳作一肚子名篇佳作一顆永遠年輕的心一顆永遠年輕的心第16頁/共42頁第三,讓我們第三,讓我們 做一名合格的初一學生做一
10、名合格的初一學生與不良的行為習慣告與不良的行為習慣告別別第17頁/共42頁什么是不良行為習慣? 對自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長;不雅,有礙觀瞻等等一些行為習慣。第18頁/共42頁中學生常見的不良行為習慣有哪些?看看你符合哪些? 就校內生活而言: 課堂上東張西望,精神不集中;不動手,不動腦,呆若木雞;不專心聽講,講小話;老師或同學發(fā)言時,插嘴打渾;做跟課堂無關的事,涂鴉、寫信、寫字條,傳送字條;吃東西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同學嬉戲玩耍;不做練習,不積極發(fā)言;不記筆記,不懂的知識不記下 課間追逐打鬧,大聲喧嘩,亂丟果皮紙屑,還有那令人厭惡的泡
11、泡糖屑;說臟話,使用不文明語言;接水時,東張西望,水流得一地都是;用粉筆頭擲人;第19頁/共42頁就校外生活而言不按時回家, 上學、放學路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī);不文明語言出口成“臟”;抽煙、酗酒,打架斗毆;不遵守法令條規(guī),進網吧打游戲;回到家中,擺少爺、小姐脾氣,不知老、不知幼,惟我獨尊;書從來不看,字從來不寫,不聽父母的教誨第20頁/共42頁據科學家證實,一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣(一般也以三十天為準),成為習慣即可成為自然,直至終生。 習慣是一個人的資本,你有了好習慣,你一輩子都有用不完的利息,你有了壞習慣,你一輩子有償還不了的債務 。下面是我給你們的一些好的建議,請認真聽第
12、21頁/共42頁初一是你最好的重新塑造自己形象的時候, 一定要以全新的好的形象出現。 1我是誰?我來做什么?該怎么做? 2中學生。學習。學習上,要上進、勤奮、拼搏;生活上,要快樂、健康、自立。第22頁/共42頁我將到哪里去?改變命運的鑰匙掌握在自己手里。三年后你是繼續(xù)讀高中還是就此走向社會,相信你會有自己的選擇。記?。撼晒χ黄珢塾袦蕚?、會思考的人。 3老師會是你的朋友。是教你知識的人,指點你前進的長者,和你一起探討的伙伴。 4第23頁/共42頁優(yōu)秀是一種習慣。學會學習,自主學習。好習慣受益終身! 5安全是你做任何事情的第一要素!愛護、珍惜自己,非常重要!沒有什么比生命和健康更重要!6第24頁/
13、共42頁千萬別迷戀網絡游戲!千萬!要知道玩物一定喪志! 7天道酬勤。努力了不一定成功,但不努力一定不能成功! 8第25頁/共42頁不論男生女生,如果在中學里把容貌當作重要的東西而過分重視的話,可能現在不會吃虧,但早晚會吃虧,也可以說是一定會吃虧。 9天天抽時間鍛煉身體,根據自己特長有效地選擇。 堅持下去,好處多多,這太重要了。 10第26頁/共42頁面對不公平的東西,不要抱怨。你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以,你不如努力的奮斗,爭取你自己最合適的公平。 11有空閑的時候別忘了去圖書室,不讀書就等于浪費了一大筆一大筆財富。 12第27頁/共42頁別挑老師。如果你認為老師對你不好,就努力學好這
14、門課,讓他對你刮目相看吧。 13不要動不動就生氣。有時生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。 14第28頁/共42頁臨淵羨魚,不如退而結網。嫉妒別人,不如虛心學他人之長增自己實力。 15相信自己,沒有不可能!奇跡是自己創(chuàng)造出來的!16第29頁/共42頁遠離霸占你大量時間的電視和無聊小說。有多遠躲多遠。人的時間與精力都太有限,應多做有益的事。17別抱怨大考、小考之類的東西,那是證明你能力的很好東西!18第30頁/共42頁讓自己奔跑起來!鐵不磨要生銹,人不學習要落后。落后一定要挨打!19中考,早點準備比晚點準備肯定好!20第31頁/共42頁上課發(fā)言,有機會展示或鍛煉講話能力,都是難得的機會,對以后有很大的
15、幫助。好好利用在講臺演講的機會。21愚蠢的人放脫機會,平庸的人抓住機會,聰明的人創(chuàng)造機會!22第32頁/共42頁家庭一般,記得為了家人和你自己的前途,永遠別亂花錢。家庭富足,也要永遠記住你用的錢是父母的血汗錢。23別說臟話!做一個有修養(yǎng)的人!你隨便的一個字或幾個字,會讓你在別人心中的形象大打折扣(尤其在長大后)。24第33頁/共42頁手機是否應該用,有沒有必要用,只有你自己知道!你也應該知道!25第一年絕對不要放松,先確立自己的領先位置,這樣對以后的學習比較有好處!26第34頁/共42頁千萬不要把貴重物品隨手放在桌上、書包里、床上。防人之心不可無,也不要給別人犯錯的機會。27有什么不懂的,一定要及時去問!不要不好意思,不要怕丟面子!要知道死要面子活受罪!28第35頁/共42頁作弊要靠別人,慢慢地你就會明白有時別人是靠不住的,那時就晚了!相信自己,做個誠實守信的人吧!29遇到困難,應該在策略上重視它,在戰(zhàn)略上渺視它!你強它就弱了!30第36頁/共42頁屬于你應該干好的任務(如打掃衛(wèi)生、交作業(yè)等),一定要保質保量完成,別讓你的小組同伴因你的懶惰自私而一塊受到懲罰!31早起的鳥兒有蟲吃,早晨早點到校讀書,你會發(fā)現你的進步和收獲。32第37頁/共42頁第3
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