萬科人才資質(zhì)模型-8頁_第1頁
萬科人才資質(zhì)模型-8頁_第2頁
萬科人才資質(zhì)模型-8頁_第3頁
萬科人才資質(zhì)模型-8頁_第4頁
萬科人才資質(zhì)模型-8頁_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、微信公眾號:資料小超市,更多人力資源資料萬科人才資質(zhì)模型 像造汽車那樣造房子,是萬科正在推進(jìn)的住宅標(biāo)準(zhǔn)化和產(chǎn)業(yè)化工作的理想, “萬科人才資質(zhì)模型”則制定了一個關(guān)于“萬科人”的標(biāo)準(zhǔn)。該模型包括資質(zhì)模型和測評工具兩部分內(nèi)容,前者為萬科需要什么樣的人提供了標(biāo)準(zhǔn),后者用來衡量一個具體的人符合標(biāo)準(zhǔn)的程度,測評報告將為最后的錄用及升遷結(jié)果提供參考。該模型體現(xiàn)了企業(yè)人才的戰(zhàn)略趨勢,匯集了優(yōu)秀員工的標(biāo)桿行為,凝聚了企業(yè)文化,提供了戰(zhàn)略性HRM的基石。2000年的時候,由惠普人力資源負(fù)責(zé)人的推薦,萬科人力資源總監(jiān)解凍接觸到人才資質(zhì)模型這一概念,并對此產(chǎn)生了興趣。2001年上半年,萬科就請上海某機(jī)構(gòu)開發(fā)了一個人才

2、資質(zhì)模型。但是,由于缺少配套的測評工具而難以對招聘、考核等人力資源選用培養(yǎng)工作進(jìn)行直接的指導(dǎo)。2004年,萬科決定再開發(fā)一個更為完備的人才資質(zhì)模型,并對此項(xiàng)目進(jìn)行招標(biāo),參加競標(biāo)的包括曾與萬科有過良好合作的翰威特以及HAY、華信惠悅和上海人才有限公司等四家。最終,上海人才有限公司因其在“測評工具”(這正是上一次模型所欠缺的)這一核心技術(shù)上的優(yōu)秀表現(xiàn)而中標(biāo)。新人才資質(zhì)模型包括通用模型、領(lǐng)導(dǎo)模型、項(xiàng)目發(fā)展、工程管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)、市場營銷、客戶關(guān)系等7個方面。其中“通用資質(zhì)模型”又包括職業(yè)操守、客戶意識、結(jié)果導(dǎo)向、開放合作、學(xué)習(xí)成長、理想激情、前瞻思維、持續(xù)創(chuàng)新、追求卓越等9條標(biāo)準(zhǔn),而“領(lǐng)導(dǎo)力資質(zhì)模型”

3、則包括戰(zhàn)略思維、市場敏銳、關(guān)系能力、有效決策、組織執(zhí)行、用心尊重、教練指導(dǎo)等7條標(biāo)準(zhǔn)。另外,每一條標(biāo)準(zhǔn)都附帶了很具體的注釋,并分出星級,非常具有操作性,具有“定量的刻度”。(見圖表)該模型項(xiàng)目正式啟動是在2004年5月,萬科有100多人成為“樣本”, 他們都是“優(yōu)秀的經(jīng)理人”和“優(yōu)秀的員工”,其中經(jīng)理人占了六七成,樣本的選取對象考慮不同專業(yè)的代表性。并且大量地進(jìn)行訪談,對象甚至包括了董事長王石和總經(jīng)理郁亮。模型在啟動后,采取了“邊建立,邊應(yīng)用”的方式。在當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)生的校園招聘中,就進(jìn)行了應(yīng)用。以前,在招聘面試中,問題很散、很隨機(jī),而運(yùn)用了人才資質(zhì)模型后,就會提出一些應(yīng)聘崗位所設(shè)定的核心問題,

4、然后再根據(jù)應(yīng)聘者回答的要點(diǎn),來進(jìn)行量化評估。就像每年高考過后,教育部門提供給考生估分的參考答案一樣,有了量化的標(biāo)準(zhǔn)。歷時10個月后,今年3月,萬科人才資質(zhì)模型全面建立起來,并在整個集團(tuán)范圍內(nèi)中推廣應(yīng)用。該項(xiàng)目得到了由萬科最高層、集團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人組成的“集團(tuán)辦公會”的順利通過。郁亮對這套工具非常認(rèn)可,認(rèn)為開發(fā)萬科人才資質(zhì)模型是“必要的”,有利于萬科的人才培養(yǎng)和班子配備,并指示人力資源部的工作將以這套工具為基礎(chǔ)。當(dāng)然不可能所有人都符合一個模子,可能這個人有這樣的不足,那個人有那樣的不足,但是可以更好地進(jìn)行人員組合。以前萬科用人也是有標(biāo)準(zhǔn)的,但人員素質(zhì)方面的判斷標(biāo)準(zhǔn)基本上是憑領(lǐng)導(dǎo)的直覺印象,例如口齒

5、伶俐、善于溝通等,領(lǐng)導(dǎo)瞄準(zhǔn)誰就是誰。而萬科早期的領(lǐng)導(dǎo)層大都是北京大學(xué)出身,更多地?fù)碛袀€性化氣質(zhì)。隨著企業(yè)向?qū)I(yè)化發(fā)展和工科出身的領(lǐng)導(dǎo)者加入,萬科的文化有了沖突,這也是萬科需要開發(fā)這個人才資質(zhì)模型的原因。通過這個模型,使得萬科的個性化的東西越來越少,而進(jìn)一步走向職業(yè)化。新開發(fā)的人才資質(zhì)模型廣泛地應(yīng)用于萬科的招聘、培訓(xùn)、經(jīng)理人職業(yè)生涯規(guī)劃、人才選拔等領(lǐng)域。它是對已經(jīng)在崗位的人的要求,也是用來培養(yǎng)未來職業(yè)經(jīng)理人的方向,還成為招聘的“模子”,為萬科挖掘企業(yè)需要的人才減少尋找成本,更有助于員工通過“標(biāo)準(zhǔn)”有意識地去培養(yǎng)自己尚不具備的特質(zhì)。當(dāng)然,任何一項(xiàng)技術(shù)都是有自身缺陷的,并非所有的因素都能包括在該模型

6、內(nèi),但人能夠看到,所以當(dāng)最高領(lǐng)導(dǎo)的主觀判斷和工具的結(jié)論不一致時,萬科還是支持采用人的判斷,因此越到高層,對模型的依賴性越低。同時,模型也需要隨著企業(yè)發(fā)展進(jìn)行修正,但是作為一個標(biāo)準(zhǔn),又必須保持一定的穩(wěn)定性,所以在揚(yáng)棄的過程中要尋找到變與不變的平衡點(diǎn)。揭秘萬科“造人運(yùn)動”:著眼未來在2004年11月8日的萬科周刊上,主編繆川寫道:“像造汽車那樣造房子,這是萬科正在推進(jìn)的住宅標(biāo)準(zhǔn)化和產(chǎn)業(yè)化工作的理想。萬科的標(biāo)準(zhǔn)化工作會涉及到產(chǎn)品的規(guī)劃,戶型的設(shè)計(jì),材料的選擇等等層面,萬科希望通過標(biāo)準(zhǔn)化的途徑,建立相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和體系?!比f科最近完成的一個人力資源項(xiàng)目“萬科人才資質(zhì)模型”,則為萬科人制定了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和體系。著

7、眼于未來1月8日,一個署名“張自強(qiáng)”的帖子發(fā)在“王石Online”論壇上,詢問怎樣的大學(xué)畢業(yè)生可以進(jìn)入萬科工作。對這個問題,萬科人力資源部將有明確的答案,其依據(jù)就是萬科人才資質(zhì)模型。它包括兩部分內(nèi)容:資質(zhì)模型和測評工具,前者為萬科需要什么樣的人提供了標(biāo)準(zhǔn),后者用來衡量一個具體的人符合標(biāo)準(zhǔn)的程度。如果“張自強(qiáng)”前往應(yīng)聘,萬科將拿他與“模子”進(jìn)行比較,并用一系列的測評工具“測量”其符合程度。測評報告將為最后的結(jié)果提供參考。最早提出開發(fā)這個項(xiàng)目的,是萬科負(fù)責(zé)人力資源的副總解凍。2000年,他在一個人力資源論壇上第一次接觸到資質(zhì)模型。一次聊天時,惠普人力資源部門負(fù)責(zé)人推薦這個工具,讓他有了進(jìn)一步的興趣

8、。2001年上半年,萬科請上海某高校管理學(xué)院及一些學(xué)者、專家開發(fā)了一個資質(zhì)模型。它有108項(xiàng)指標(biāo),設(shè)定了經(jīng)理人行為標(biāo)準(zhǔn)?!暗?,”人力資源部開發(fā)經(jīng)理周為表示,“2001年版的模型在使用中存在一定的局限性,由于缺少配套的測評工具而難以對招聘、考核等人力資源選用培養(yǎng)工作進(jìn)行直接的指導(dǎo)?!?004年,萬科決定正式開發(fā)一個更為完備的人才資質(zhì)模型,對翰威特、HAY、華信惠悅、上海人才有限公司四家咨詢公司進(jìn)行邀標(biāo)。上海人才在競標(biāo)中勝出。據(jù)周為介紹,上海人才之所以勝出,正是在核心技術(shù)測評工具上更有競爭力。同時,雙方溝通得非常好,這也是合作成功的一個重要因素。項(xiàng)目正式啟動是在2004年5月,歷時6個多月。模型

9、共有7個,包括“萬科通用資質(zhì)模型”、“萬科領(lǐng)導(dǎo)力資質(zhì)模型”,以及“銷售”、“設(shè)計(jì)”、“工程”、“客戶服務(wù)”等5個分專業(yè)的資質(zhì)模型。“通用資質(zhì)模型”包括職業(yè)操守、客戶意識、學(xué)習(xí)成長維度等9條標(biāo)準(zhǔn),“領(lǐng)導(dǎo)力資質(zhì)模型”包括執(zhí)行、用心尊重人、決策、對下級的培養(yǎng)、市場敏銳等7條標(biāo)準(zhǔn)。這些字眼都非常抽象。怎么樣才是符合標(biāo)準(zhǔn)呢?每一條標(biāo)準(zhǔn)都附帶了很具體的注釋。例如通用模型中的“學(xué)習(xí)成長維度”,其注釋是“關(guān)注與提升工作能力有關(guān)的信息、關(guān)注培訓(xùn)機(jī)會、關(guān)注和工作有關(guān)的書籍”等內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)力模型中的“市場敏銳”,注釋包括“主動收集政策、行業(yè)競爭對手的信息”。測評工具則包括心理測驗(yàn)、場景模擬等。在開發(fā)萬科人才資質(zhì)模型的

10、過程中,萬科有100多人成為“樣本”,其中經(jīng)理人占了六七成。周為說,樣本的選取對象是“優(yōu)秀的經(jīng)理人和優(yōu)秀的員工”,同時考慮不同專業(yè)的代表性。上海人才有限公司強(qiáng)調(diào),這個模型是“來自于萬科,用于萬科”。他們?yōu)殚_發(fā)這個項(xiàng)目投入了幾千個小時,其中2030的時間用于對各種崗位的人員進(jìn)行訪談。這是為了發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人員共同的特征。訪談對象甚至包括了董事長王石和總經(jīng)理郁亮。一定意義上,這個方案對“萬科人”進(jìn)行了總結(jié),但更重要的是,它試圖對“萬科未來需要怎樣的人”給出一個明確的回答。它是著眼于萬科未來的。解凍說,它“既有萬科企業(yè)文化的積淀,又著眼于對未來更深遠(yuǎn)的考量。”在2004年9月23日的20周年慶典上,郁亮代

11、表萬科最高管理層正式對外公布未來10年發(fā)展規(guī)劃。如果說,發(fā)布“中長期發(fā)展規(guī)劃綱要”,是萬科明確了自己的未來,萬科人才資質(zhì)模型則試圖制定一個標(biāo)準(zhǔn),明確定義怎樣的人能夠支持萬科的發(fā)展戰(zhàn)略。很大的進(jìn)步據(jù)介紹,萬科人才資質(zhì)模型已經(jīng)得到由萬科最高層、集團(tuán)各部門負(fù)責(zé)人組成的“集團(tuán)辦公會”的通過。萬科董事總經(jīng)理郁亮對這套工具非常認(rèn)可,并指示“人力資源部的工作將以這套工具為基礎(chǔ)”。解凍表示,新開發(fā)的資質(zhì)模型將廣泛地應(yīng)用于萬科的招聘、培訓(xùn)、經(jīng)理人職業(yè)生涯規(guī)劃、人才選拔等領(lǐng)域。它是“對已經(jīng)在崗位的經(jīng)理人的要求”,也是“用來培養(yǎng)人的方向。”它還成為招聘的“模子”,為萬科挖掘企業(yè)需要的人減少尋找成本。無論是萬科,還是

12、上海人才有限公司,都對開發(fā)這個模型的意義評價很高。因?yàn)?,對于“什么樣的人是萬科需要的人”,它給出了一個標(biāo)準(zhǔn)。在接受采訪時,周為有四次提到“標(biāo)準(zhǔn)”,解凍、郁亮各有一次提到“模子”。郁亮表示,開發(fā)萬科人才資質(zhì)模型是“必要的”,它有利于萬科的人才培養(yǎng)和班子配備?!安豢赡芩腥硕挤弦粋€模子,可能這個人有這樣的不足,那個人有那樣的不足,我們可以更好地進(jìn)行人員組合?!敝転楸硎?,以前萬科用人也是有標(biāo)準(zhǔn)的,但現(xiàn)在這個標(biāo)準(zhǔn)更加系統(tǒng)。他說:“以前人員素質(zhì)方面的判斷標(biāo)準(zhǔn)是拍腦袋出來的,印象化的內(nèi)容是主流,例如口齒伶俐、善于溝通等等,現(xiàn)在不再是拍腦袋了?!敝苷J(rèn)為這是萬科持續(xù)發(fā)展的要求。在企業(yè)規(guī)模小的時候,領(lǐng)導(dǎo)瞄準(zhǔn)誰

13、就是誰,這是最簡單、最方便、最快的方式,但公司達(dá)到一定規(guī)模的時候,就不能單憑領(lǐng)導(dǎo)的主觀判斷來決定了。解凍也表達(dá)了相似的觀點(diǎn):“以前選拔干部,更多看他的業(yè)績,以及管理層的直覺、判斷力?!爆F(xiàn)在則有了相對比較客觀的標(biāo)準(zhǔn)。例如對一個崗位人員的任命,可能有兩個候選人,萬科就可以根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條地進(jìn)行比較。 這個標(biāo)準(zhǔn)還為員工的個人發(fā)展提供了明確的方向。通過標(biāo)準(zhǔn),萬科向它的員工和經(jīng)理人傳達(dá)了這樣的信號:如果具備這樣的特征,更能在萬科得到認(rèn)同,發(fā)展會更好。萬科客戶中心的員工莊燦對照“客戶服務(wù)”資質(zhì)模型后發(fā)現(xiàn),模型比較全面地概括了客戶服務(wù)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)?!八鼧淞⒘艘粋€典型,”莊燦說。標(biāo)準(zhǔn)要求的有些特質(zhì)是他身上具

14、備的,有的是他沒有的,他可以有意識地去培養(yǎng)尚不具備的特質(zhì)?!斑@個東西明顯要進(jìn)步,”萬科辦公室業(yè)務(wù)信息經(jīng)理張建新說。他最近參加了萬科的一些大型會議,會上對這個模型進(jìn)行了推介。張建新對這個模型各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)“場景描述性的表達(dá)”印象非常深刻。這使它的衡量非常具有操作性,具有“定量的刻度”。“對客戶經(jīng)理或銷售經(jīng)理,它有不同的要求,而且可以定量地衡量?!睆堈f。這個模型還有助于自我培養(yǎng),它是一個指引。他除了追求把事情做好,開始更多地思考自己做事的方式、方法?!皬年P(guān)注事,到關(guān)注做事的人,這是一個進(jìn)步?!薄斑@個模型凝聚了萬科用人的寶貴經(jīng)驗(yàn),”上海人才有限公司負(fù)責(zé)這個項(xiàng)目的管理咨詢事業(yè)部總經(jīng)理李峰說。他表示,在擁有人

15、才資質(zhì)模型之前,萬科用人也是非常好的,否則做不到今天的樣子。王石對人的判斷是非常準(zhǔn)的,萬科的一些高管也有很優(yōu)秀的直覺,但是,有這種“火眼金睛”的人在萬科不多。這套工具的意義,在于把優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的判斷能力,開發(fā)成一套技術(shù),可以通過培訓(xùn)被萬科各級經(jīng)理人員掌握。這是一種科學(xué),一種相當(dāng)有效的工具,這一點(diǎn)得到了的一致認(rèn)同。“雖然這種衡量不能達(dá)到物理、化學(xué)那樣的精確,但只要樣本量足夠大,它也會變成一種客觀的數(shù)據(jù)?!苯鈨稣f。郁亮:不要神化它這套工具有沒有缺陷呢?首先是實(shí)施成本。周為說,因?yàn)橐恍y評工具相當(dāng)復(fù)雜,使用成本比較高,目前,萬科還不可能把這套模型在所有人身上用一遍,只能從萬科總部的少數(shù)人開始應(yīng)用。模型

16、還需要隨著企業(yè)發(fā)展進(jìn)行修正。解凍認(rèn)為,這個工具是在一個具體的時間點(diǎn)開發(fā)的,在那個時點(diǎn)它是完整、準(zhǔn)確的,但若干年后必須修正;作為一個標(biāo)準(zhǔn),又不能老是改變,那樣員工會模糊方向。“兩者之間必須掌握一個平衡點(diǎn)?!边@套工具的可依賴程度有多高?有了它,是否還需要人的主觀判斷?“必須由最高的領(lǐng)導(dǎo)拍板,這是管理學(xué)的最高定義?!崩罘鍙?qiáng)調(diào),當(dāng)最高領(lǐng)導(dǎo)的主觀判斷和工具的結(jié)論不一致時,他支持采用人的判斷?!坝械囊蛩啬P筒⒉话ㄔ趦?nèi),但人能夠看到,再好的技術(shù)也會有漏洞?!倍谌f科內(nèi)部,記者發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,越到高層,對模型可依賴度的評價越低。解凍說:“人不能單靠技術(shù)性工具來管理,不能百分百地依賴它?!庇袅羷t強(qiáng)調(diào):“不

17、要神化它。”他表示,目前它并不會給萬科的用人帶來革命性變化。在考察干部的時候,他還會考慮更多因素。萬科以前也有很多考核工具,現(xiàn)在只是多了一個工具?!叭绻恳粋€機(jī)器去考察人和決定人,不是太殘酷了嗎?”在他看來,有了一套標(biāo)準(zhǔn),“并不是萬科今后就只有這一類人?!庇浾呤钟洠喝f科“職業(yè)化”萬科早幾年前,就提出了向職業(yè)化方向發(fā)展的思路?,F(xiàn)在,萬科人才資質(zhì)模型的完成,進(jìn)一步對萬科人的職業(yè)化進(jìn)行了規(guī)范。萬科需要什么樣的人?萬科的每一個人,對它的回答是肯定不同的。萬科辦公室業(yè)務(wù)信息經(jīng)理張建新的回答是:“有職業(yè)化素質(zhì)、職業(yè)道德、努力向上、有團(tuán)隊(duì)意識、善于溝通、人際敏感度高的人。”解凍的回答是:“有良好的職業(yè)道德,

18、精湛的職業(yè)技能的人”。郁亮的回答是:“他應(yīng)該具備三個條件,有敬業(yè)精神,有專業(yè)水平,有團(tuán)隊(duì)精神”。而模型說得更復(fù)雜,提供了一種“標(biāo)準(zhǔn)”的回答,它描述了萬科人應(yīng)該具備的職業(yè)資質(zhì)。在開發(fā)這個項(xiàng)目的半年中,上海人才有限公司管理資詢部總經(jīng)理李峰通過自己的接觸,發(fā)現(xiàn)萬科人最突出的特征是,強(qiáng)調(diào)“職業(yè)”和“專業(yè)”。在萬科,一個人不職業(yè)或不專業(yè)都是要被看不起的。而張偉俊的感慨是,萬科個性化風(fēng)格的東西越來越少。萬科早期的領(lǐng)導(dǎo)層都是北大出身的,更多地?fù)碛斜贝蟮膫€性化氣質(zhì)。隨著企業(yè)向?qū)I(yè)化發(fā)展,隨著工科出身的領(lǐng)導(dǎo)者加入,萬科的文化有了沖突?!澳阌袥]有標(biāo)準(zhǔn)呢?”在張偉俊看來,文化沖突,是萬科需要開發(fā)這個資質(zhì)模型的企業(yè)文

19、化上的原因?,F(xiàn)在,這個“標(biāo)準(zhǔn)”使萬科進(jìn)一步向職業(yè)靠近。萬科的職業(yè)經(jīng)理人制度到底是什么樣的呢? 在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)處于激烈競爭的環(huán)境中,經(jīng)營面臨巨大風(fēng)險和挑戰(zhàn)。企業(yè)的競爭壓力或決策風(fēng)險必然由企業(yè)的員工,特別是企業(yè)的各級管理者承擔(dān)。管理者不僅應(yīng)對企業(yè)經(jīng)營管理成效和股東利益負(fù)責(zé),也應(yīng)對企業(yè)的全體員工負(fù)責(zé)。這就要求在企業(yè)的每個崗位,特別是各級管理崗位所配備的人必須充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,以保證整個企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),萬科建立了完善的以職業(yè)經(jīng)理人制度為主體的人力資源管理體系。所謂職業(yè)的概念就是以此謀生,精于此業(yè),職業(yè)經(jīng)理人自然就是要以管理為生,精于管理。從初級管理層到?jīng)Q策管理層的全

20、部管理人員組成公司的職業(yè)經(jīng)理隊(duì)伍,職業(yè)經(jīng)理承擔(dān)了公司的主要管理任務(wù)(這樣王石才敢在外面消遙自在)。 萬科對職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)要求很高,對職業(yè)經(jīng)理人的選擇、使用是優(yōu)化組合、優(yōu)勝劣汰、能上能下的原則。準(zhǔn)確地說是因職選人,而不是因人設(shè)職。公司主要采用有效的定期業(yè)績評價體系,兼用其他輔助手段,對職業(yè)經(jīng)理的工作和能力進(jìn)行檢驗(yàn),將業(yè)績直接與職位積分和當(dāng)事者利益(工資、獎金等)掛鉤,積分又直接與職業(yè)經(jīng)理的職位升降掛鉤。公司的政策鼓勵稱職的職業(yè)經(jīng)理為公司長期服務(wù),不合格的職業(yè)經(jīng)理將被淘汰。這就是職業(yè)經(jīng)理人面臨的高風(fēng)險。公司每次階段性業(yè)績考核都可能出現(xiàn)因工作不佳等原因被降薪降職的職業(yè)經(jīng)理,同時,也有眾多受到表彰獎

21、勵的職業(yè)經(jīng)理。 另外,根據(jù)職業(yè)經(jīng)理的級別及所擔(dān)負(fù)職責(zé)的不同,公司根據(jù)計(jì)劃授權(quán)體系對不同職業(yè)經(jīng)理給予相應(yīng)程度的授權(quán):如戰(zhàn)略參與權(quán)、信息知情權(quán)、專業(yè)管轄范圍內(nèi)的決策權(quán)、人力物力財力的分配與使用權(quán),使責(zé)任與權(quán)力對等,增強(qiáng)了職業(yè)經(jīng)理的責(zé)任感和使命感。授權(quán)不僅是企業(yè)經(jīng)營管理的需要,更重要的是表示了公司重視職業(yè)經(jīng)理作用和地位的態(tài)度,公司還為那些在工作中表現(xiàn)出色的職業(yè)經(jīng)理提供了廣闊的發(fā)展空間,即前面提到的優(yōu)勝劣汰,能上能下。 為培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理后備力量和提高現(xiàn)任職業(yè)經(jīng)理水平,公司積極給經(jīng)理后備人選提供并創(chuàng)造條件和機(jī)會,這也是職業(yè)經(jīng)理高回報的重要組成部分。首先,公司設(shè)計(jì)各種培訓(xùn)以提高職業(yè)經(jīng)理人的自身素質(zhì),安排職業(yè)

22、經(jīng)理到有聲望的專業(yè)院校進(jìn)行高級培訓(xùn)或?qū)I(yè)研修,以提高他們在管理和專業(yè)技能方面的水平。萬科在經(jīng)理人培訓(xùn)方面建立了完善的制度,如:公司派遣外出學(xué)習(xí)管理規(guī)定、個人進(jìn)修資助規(guī)定、雙向交流管理規(guī)定、后備干部培養(yǎng)辦法、第一負(fù)責(zé)人赴任培訓(xùn)規(guī)定、培訓(xùn)積分管理辦法、培訓(xùn)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理辦法等等。其次,公司對于職業(yè)經(jīng)理普遍寄予較高期望,公司為職業(yè)經(jīng)理每一次設(shè)立比上一個更高的目標(biāo),幫助他們逐步提高自己,并籍此開發(fā)經(jīng)理的潛在能力。在企業(yè)發(fā)展的同時,公司會為能夠勝任更高職位的職業(yè)經(jīng)理提供事業(yè)發(fā)展的機(jī)會。公司實(shí)行的職業(yè)經(jīng)理體制是高風(fēng)險、高回報的體制。所謂高回報表現(xiàn)在,公司不僅向職業(yè)經(jīng)理提供較高的工資報酬,還提供較高的其它福利待遇,比如提供各種培訓(xùn)機(jī)會、優(yōu)惠購買住房、長期住房補(bǔ)貼、通訊費(fèi)用合理報銷等。職業(yè)經(jīng)理人的風(fēng)險與回報是互相作用、互相支撐的對應(yīng)統(tǒng)一關(guān)系。為將市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律引入公司的管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)人才市場化,公司正在推行職業(yè)經(jīng)理職位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論