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文檔簡介
1、訓(xùn)練思維訓(xùn)練思維有個魯國人很會編草鞋,他的妻子善有個魯國人很會編草鞋,他的妻子善于織絹,夫妻倆打算搬到越國去住。有人于織絹,夫妻倆打算搬到越國去住。有人勸阻他說:勸阻他說:“搬到越國去,你的處境會更搬到越國去,你的處境會更加困窘的。加困窘的?!濒攪藛柕溃呼攪藛柕溃骸盀槭裁茨??為什么呢?”那人解釋說:那人解釋說:“鞋是供人穿用的,可是鞋是供人穿用的,可是越國人赤腳走路;絹是供做帽子用的,可越國人赤腳走路;絹是供做帽子用的,可是越國人披散著頭發(fā)。憑著你的所長,搬是越國人披散著頭發(fā)。憑著你的所長,搬到你的長處根本無法施展的國家去,卻想到你的長處根本無法施展的國家去,卻想要不處于困境,可能辦得到嗎
2、?要不處于困境,可能辦得到嗎?” 多角度思考正面:正面:凡事應(yīng)先作調(diào)查研究,不打無準(zhǔn)備之凡事應(yīng)先作調(diào)查研究,不打無準(zhǔn)備之仗,才能成功;仗,才能成功; 反面:反面:正因為那里不穿鞋不戴帽子,所可以正因為那里不穿鞋不戴帽子,所可以開拓新的廣闊市場領(lǐng)域,可以大有作為;開拓新的廣闊市場領(lǐng)域,可以大有作為; 側(cè)面:側(cè)面:做什么事都要揚長避短,方能百戰(zhàn)百做什么事都要揚長避短,方能百戰(zhàn)百勝。勝。 (09年)兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展,將小住。動物
3、管理局為了小動物的全面發(fā)展,將小兔子送進游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗,小龜兔子送進游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗,小龜和小松鼠等。小狗,小龜學(xué)會游泳,又多了一和小松鼠等。小狗,小龜學(xué)會游泳,又多了一種本領(lǐng),心里很高興:小兔子和小松鼠花了好種本領(lǐng),心里很高興:小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會,很苦惱。長時間都沒學(xué)會,很苦惱。培訓(xùn)班教練培訓(xùn)班教練野鴨說野鴨說:“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的成功的90%90%來自汗水。加油!呷呷!來自汗水。加油!呷呷!”評論家青蛙評論家青蛙大發(fā)感慨:大發(fā)感慨:“兔子擅長的是奔跑兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓(xùn)練而不
4、發(fā)展特長呢?!為什么只是針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢?”思想家仙鶴思想家仙鶴說:說:“生存需要的本領(lǐng)不止一種生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛。泳就學(xué)爬樹嘛?!睆膶忣}上說,我們首先可以區(qū)分兩個角度:從審題上說,我們首先可以區(qū)分兩個角度:兔子小狗小龜和小松鼠這是一類,我們兔子小狗小龜和小松鼠這是一類,我們青少年青少年 貴在自知,認清自己。貴在自知,認清自己。培訓(xùn)班教練野鴨評論家青蛙思想家仙鶴是培訓(xùn)班教練野鴨評論家青蛙思想家仙鶴是一類:象征社會,學(xué)校,家庭等。一類:象征社會,學(xué)校,家庭等。 因材施教,發(fā)揮學(xué)生的特長。因材
5、施教,發(fā)揮學(xué)生的特長。 (08)(08)一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。只小羊抓走了。 一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊!于是烏鴉模是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。 一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起子被羊
6、毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結(jié)果被牧羊人抓住了。來,結(jié)果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的這是一只忘記自己叫什么的鳥。鳥?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說:孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可它也很可愛啊愛??!”參考角度一、從牧羊人角度出發(fā):烏鴉不從自身實際出發(fā),一、從牧羊人角度出發(fā):烏鴉不從自身實際出發(fā),才落得被捉的下場,才落得被捉的下場, 由此可見,不能刻意模仿由此可見,不能刻意模仿他人,一切要從自己的實際情況出發(fā)。他人,一切要從自己的實際情況出發(fā)。二、從孩子的角度出發(fā):烏鴉做了別人不敢做也不二
7、、從孩子的角度出發(fā):烏鴉做了別人不敢做也不敢想的事,盡管沒有成功,依然值得鼓勵。敢想的事,盡管沒有成功,依然值得鼓勵。 三、呼吁善待弱者,關(guān)注弱勢群體的心理與意愿。三、呼吁善待弱者,關(guān)注弱勢群體的心理與意愿。 四、對于同一個對象、同一種行動,不同的人可能四、對于同一個對象、同一種行動,不同的人可能用迥然有別的眼光來審視用迥然有別的眼光來審視(著眼于材料的整體含著眼于材料的整體含意意)。 根據(jù)下面材料,作多角度立論后選出一個最佳論點。根據(jù)下面材料,作多角度立論后選出一個最佳論點。 有則材料說:地里長了一個大蘿卜,老頭去拔,有則材料說:地里長了一個大蘿卜,老頭去拔,拔不動;老太和老頭一起拔,也拔不
8、動;來了一個拔不動;老太和老頭一起拔,也拔不動;來了一個男孩,拉住了老太的衣服與老頭、老太一起拔,仍男孩,拉住了老太的衣服與老頭、老太一起拔,仍舊拔不動。來了一個女孩,拉住了男孩一起拔,還舊拔不動。來了一個女孩,拉住了男孩一起拔,還是拔不動。小狗看到了,也與他們一起拔,小貓看是拔不動。小狗看到了,也與他們一起拔,小貓看到了,也與他們一起拔,但是大蘿卜仍舊拔不動。到了,也與他們一起拔,但是大蘿卜仍舊拔不動。這時,又來了一只小老鼠,它咬住了小貓的尾巴,這時,又來了一只小老鼠,它咬住了小貓的尾巴,也參加到拔蘿卜的行列當(dāng)中,大蘿卜終于拔起來了!也參加到拔蘿卜的行列當(dāng)中,大蘿卜終于拔起來了! 撥開迷霧抓
9、撥開迷霧抓“真金真金”1.1.團結(jié)就是力量;團結(jié)就是力量;2.2.一個人的力量是渺小的,人多力量大;一個人的力量是渺小的,人多力量大;3.3.面對困難,應(yīng)當(dāng)不分敵我,團結(jié)起來,共同面對困難,應(yīng)當(dāng)不分敵我,團結(jié)起來,共同戰(zhàn)勝困難;戰(zhàn)勝困難;4.4.團隊精神是當(dāng)今企業(yè)戰(zhàn)無不勝的精神;團隊精神是當(dāng)今企業(yè)戰(zhàn)無不勝的精神;5.5.不應(yīng)忽視微小力量的作用。不應(yīng)忽視微小力量的作用。選取最佳觀點選取最佳觀點思考提示:注意拔蘿卜的人物的排列順序。如果童思考提示:注意拔蘿卜的人物的排列順序。如果童話寫最后來了一頭大象,結(jié)果是不是一樣?話寫最后來了一頭大象,結(jié)果是不是一樣? 這則材料陳述對象有:這則材料陳述對象有:
10、1、教授、教授2、青蛙、青蛙3、動物們、動物們 1、教授最后被青蛙反駁得啞口無言。、教授最后被青蛙反駁得啞口無言。 2、青蛙把教授給駁倒了。、青蛙把教授給駁倒了。 3、動物們反駁教授。、動物們反駁教授。第三步:由果及因,為什么會產(chǎn)生這樣的結(jié)果,在此基第三步:由果及因,為什么會產(chǎn)生這樣的結(jié)果,在此基礎(chǔ)上正面提出中心論點。礎(chǔ)上正面提出中心論點。1、教授被駁得啞口無言是因為:教授被駁得啞口無言是因為:(1)理論與實踐脫離)理論與實踐脫離得出得出:理論要與實踐相結(jié)合。理論要與實踐相結(jié)合。(2)具體問題不能具體分析)具體問題不能具體分析得出得出:學(xué)會具體問題具體分析。:學(xué)會具體問題具體分析。(3)說話過
11、于絕對)說話過于絕對得出得出:學(xué)會全面分析問題或說話不能過:學(xué)會全面分析問題或說話不能過于絕對。于絕對。2、青蛙把教授給駁倒了是因為、青蛙把教授給駁倒了是因為(1)勇于質(zhì)疑。()勇于質(zhì)疑。(2)敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。)敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。3、動物們反駁教授是因為、動物們反駁教授是因為:教授只信自己,小看他人。教授只信自己,小看他人。得出得出:要看到別人的長處。:要看到別人的長處。、一個事物或材料,至少可以從、一個事物或材料,至少可以從“正面正面”(肯(肯定)和定)和“反面反面”(否定)兩個角度去審視;(否定)兩個角度去審視;、多人或多物的材料,有幾、多人或多物的材料,有幾“人人”或幾或幾“物物”就有就有 幾
12、個審視角度;幾個審視角度;、一事多、一事多“因因”的材料,有幾的材料,有幾“因因”,就有幾,就有幾個審視角度;個審視角度;、一個事件,針對不同的背景、寫作目的,審、一個事件,針對不同的背景、寫作目的,審視的角度就不同。視的角度就不同。 映照事物之前,自身總是潔凈的映照事物之前,自身總是潔凈的(含觀點:正人必須先正己含觀點:正人必須先正己)。實事求是的楷模實事求是的楷模(含觀點:含觀點:一貫實事求是,才為人信賴一貫實事求是,才為人信賴)。即使被打碎成一小片,每一小片仍然是一個世界即使被打碎成一小片,每一小片仍然是一個世界(含觀點:含觀點:堅持真理,便不怕任何淫威堅持真理,便不怕任何淫威)。見哭就
13、跟著哭,見笑就隨著笑見哭就跟著哭,見笑就隨著笑(含觀點:含觀點:凡事要有主見,不凡事要有主見,不能人云亦云能人云亦云)。南北東西都有我南北東西都有我(含觀點:含觀點:要服從事業(yè)的需要,聽從分配,要服從事業(yè)的需要,聽從分配,做好本職工作做好本職工作)。既如實地稱贊別人的長處,又敢于指出別人的缺點既如實地稱贊別人的長處,又敢于指出別人的缺點(含觀點含觀點:敢于忠告、直言指出過錯的,才堪為朋友:敢于忠告、直言指出過錯的,才堪為朋友)。一旦懷有哈哈鏡式的內(nèi)心,映照出的形象便是被歪曲了的一旦懷有哈哈鏡式的內(nèi)心,映照出的形象便是被歪曲了的(含觀點:含觀點:心地純正,才能公正、恰當(dāng)?shù)卦u價事物心地純正,才能公正、恰當(dāng)?shù)卦u價事物)。你心中
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