領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)御PPT課件

1、領(lǐng)領(lǐng) 導(dǎo)導(dǎo) 與與 統(tǒng)統(tǒng) 御御領(lǐng)導(dǎo)的定義： 一群人自願(yuàn)（無組織）聽從一個(gè)人的教導(dǎo)一群人自願(yuàn)（無組織）聽從一個(gè)人的教導(dǎo) 一個(gè)人的言行影響一群人的行為與思想一個(gè)人的言行影響一群人的行為與思想 有組織的一群人被一個(gè)特定的人所指揮有組織的一群人被一個(gè)特定的人所指揮領(lǐng)導(dǎo)者的真義:創(chuàng)造一個(gè)令人殷切企盼的願(yuàn)景創(chuàng)造一個(gè)令人殷切企盼的願(yuàn)景,並將之並將之化為行動(dòng)且達(dá)成目標(biāo)的人化為行動(dòng)且達(dá)成目標(biāo)的人.領(lǐng)導(dǎo)者的六大循環(huán)：領(lǐng)導(dǎo)者的六大循環(huán)：解解決決問題問題組織組織控制控制決策決策計(jì)計(jì)劃劃稽核稽核領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者項(xiàng)項(xiàng)目目體力因素體力因素(10%)通用因素通用因素(20%)知識(shí)因素知識(shí)因素(35%)工作資工作資歷因素歷因素(35

2、%)因因素素勞勞動(dòng)動(dòng)強(qiáng)強(qiáng)度度工工作作環(huán)環(huán)境境腦腦力力消消耗耗量量電電腦腦操操作作程程度度語語言言文文字字表表達(dá)達(dá)與與運(yùn)運(yùn)用用責(zé)責(zé)任任風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)險(xiǎn)學(xué)學(xué)歷歷專專業(yè)業(yè)相相關(guān)關(guān)性性專專業(yè)業(yè)技技術(shù)術(shù)職職能能經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)崗位評(píng)估崗位評(píng)估(現(xiàn)狀現(xiàn)狀+規(guī)劃規(guī)劃):領(lǐng)導(dǎo)者與管理者區(qū)別： 領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者 管理者管理者 創(chuàng)新創(chuàng)新 依法行事依法行事 信任員工信任員工 控制員工控制員工 眼光遠(yuǎn)大眼光遠(yuǎn)大 急功近利急功近利 挑戰(zhàn)現(xiàn)況挑戰(zhàn)現(xiàn)況 接受現(xiàn)實(shí)接受現(xiàn)實(shí) 重視員工重視員工 重視組織重視組織 溝通溝通 發(fā)號(hào)施令發(fā)號(hào)施令 原創(chuàng)原創(chuàng) 模仿模仿 找問題找問題 找答案找答案領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng): 道德勇氣與責(zé)任心道德勇氣與責(zé)任心

3、 樂觀積極、不計(jì)較個(gè)人得失樂觀積極、不計(jì)較個(gè)人得失 容才的雅量與接納異已的胸襟容才的雅量與接納異已的胸襟 培養(yǎng)部屬與建立企業(yè)認(rèn)同感培養(yǎng)部屬與建立企業(yè)認(rèn)同感 有識(shí)人、育人和用人的能力有識(shí)人、育人和用人的能力如何成為好領(lǐng)導(dǎo)： 專業(yè)、敬業(yè)、合作專業(yè)、敬業(yè)、合作 知人善用，明辨是非知人善用，明辨是非 不輕信閑言碎語不輕信閑言碎語 做人謙遜、和藹做人謙遜、和藹 剛?cè)醽K濟(jì)的手腕剛?cè)醽K濟(jì)的手腕 允許員工犯允許員工犯“合理性錯(cuò)誤合理性錯(cuò)誤” 傾聽與激勵(lì)傾聽與激勵(lì) 愛護(hù)愛護(hù)坦護(hù)部屬坦護(hù)部屬領(lǐng)導(dǎo)的技巧： 事必親躬（以身作則、帶頭示範(fàn)事必親躬（以身作則、帶頭示範(fàn)） 事不恭親（充分授權(quán)、掌握大局事不恭親（充分授權(quán)、掌握大局） 揚(yáng)善於眾、規(guī)過勸善於私室揚(yáng)善於眾、規(guī)過勸善於私室 決策、授權(quán)