譯林牛津版九年級英語上冊期末復(fù)習(xí)課件全套一

第17課時Unit1

[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋類別課標考點要求詞匯拓展1.energyn.→________

(adj.)2.organizev.→________(adj.)3.suitv.→________(adj.)4.patientadj.→________(反義詞)5.fixv.→________(adj.)

suitable

organizedimpatientfixedenergetic自學(xué)反饋重點突破類別課標考點要求詞匯拓展6．powern.→________(adj.)7.livev.→________(adj.)活潑的8．createv.→________(adj.)powerfullively

creative第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破短語歸納1.吃光________________2．使……保持井然有序________________3．炫耀________________4．想出(主意)；追上，趕上________________5．既不……也不……________________6．容易生氣________________7．整天________________8．或者……或者……________________9．處于領(lǐng)先地位________________keep…inordershowoffcomeupwithneither…nor…getangryeasilyalldaylongeither…or…takethelead第17課時Unit1[九年級上冊]eatup自學(xué)反饋重點突破短語歸納10．落后________________11．注意________________12．贏得高度贊揚________________13．和……一起工作；合作________________14．一天又一天________________15．與……幾乎一樣，簡直是________________16．犯錯_______________fallbehindpayattentiontowinhighpraise

workwith…dayafterdayasgoodasmakemistakes第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破短語歸納17.把……奉獻給……；致力于……________________18．三思而行______________________19．洗碗________________20．過度擔心________________21．總共，總計________________22．把……分成……________________23．同意某人的(看法)________________24．做演講________________devote…to…thinktwice(aboutsth)dothedishes

worrytoomuchinall第17課時Unit1[九年級上冊]divide…into…agreewithsb

makeaspeech自學(xué)反饋重點突破短語歸納25．推薦……當……________________26．與……連接________________27．很好地表達自己________________28．一名天生的藝術(shù)家________________29．接受新的挑戰(zhàn)___________________30．在某種程度上________________31．通過努力________________32．使自己更加的有條理________________________recommend…as…connectto/with…expressoneselfwell

abornartisttakeonnewchallenges

第17課時Unit1[九年級上冊]insomewaysthroughhardwork

getoneselfmoreorganized自學(xué)反饋重點突破句型再現(xiàn)1.我和父母都認為我不能成為一名優(yōu)秀的會計。_____________________________Icanmakeagood

accountant.2.對我來說，整天工作不說話是可怕的。It'sterribleforme______________________________．3.他給陽光鎮(zhèn)廣場做的雕塑已經(jīng)贏得了藝術(shù)協(xié)會的高度贊

揚。HissculpturesforSunshineTownSquare________________________theartcommunity.NeithermyparentsnorIthinktoworkwithoutspeakingalldaylonghavewonhighpraisefrom第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破句型再現(xiàn)4．“人生就像一場賽跑，你要么領(lǐng)先，要么落后。我隨時

準備接受新的挑戰(zhàn)。”她說?！癓ifeislikearace.You___________________________.I‘mreadyto________________________________，”

shesaid.5.她把大部分時間都奉獻給了工作。She________________________________herwork.eithertaketheleadorfallbehindtakeonnewchallengesanytimehasdevotedmostofhertimeto第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破句型再現(xiàn)6.在西方國家，一年被分成一個循環(huán)的12星座。InWesterncountries,ayear________________________12starsigns.7.你的生活和未來都掌握在你的手中。________________________yourlifeandyourfuture.isdividedintoacycleofItisyouwhoshape第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破語法結(jié)構(gòu)1.and、but、or和so的用法。[詳見P119，語法互動(十四)]2.并列連詞both…and…、notonly…but(also)…、either…or…和neither…nor…的用法。[詳見P113，語法互動(十一)]第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破詞匯點睛●1energeticadj.

精力充沛的Heisanenergetictennisplayer.他是一名精力充沛的網(wǎng)球運動員。Ilikemusicthatisenergetic.

我喜歡充滿活力的音樂。重點突破自學(xué)反饋重點突破第17課時Unit1[九年級上冊][拓展]

energetic的名詞形式為energy,是不可數(shù)名詞，意為“精力，活力”。fullofenergy與energetic同義?！?keep…ingoodorder使……保持井然有序

Shelikestokeepeverythingingoodorder.

她喜歡使一切井井有條。第17課時Unit1[九年級上冊][拓展]

keep的用法：(1)“keep＋名詞”表示“某種動作”。Doyoulikekeepingadiary?你喜歡記日記嗎？(2)“keep＋形容詞”表示“繼續(xù)保持某種狀態(tài)”，其中keep為連系動詞。Whenwefacedanger,wemustkeepcalm.當我們面對危險時，必須保持鎮(zhèn)靜。自學(xué)反饋重點突破(3)“keep＋賓語＋形容詞”表示“使……保持某種狀態(tài)”。Don'tkeepthewindowsclosedalldaylong.不要整天關(guān)著窗戶。(4)“keep＋賓語＋doingsth”表示“使……不停地做某事”。I'msorrytokeepyouwaitingoutsidesolong.對不起，讓你在外面久等了。第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破●

3praisen.贊揚，表揚Internationalorganizationsalsodeservesomepraise.

國際組織也值得贊揚。第17課時Unit1[九年級上冊][拓展]

praise還可作及物動詞，常用短語：praisesbforsth/doingsth因為某事/做某事贊揚某人。Theheadmasterpraisedtheboyforhiscourage.

校長贊揚這個男孩很勇敢。自學(xué)反饋重點突破●

4payattentionto注意[點撥]payattentionto中的to是介詞，后跟名詞、代詞或動名詞作賓語。Nevermindaboutme.Pleasepayattentiontoladies.不要管我，請好好款待女客?！癙leasepayattentiontolistening，”theteachersaid.老師說：“請注意聽?！钡?7課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破第17課時Unit1[九年級上冊][拓展]與attention搭配的常用短語：giveattentiontosth注意某事drawone'sattention引起某人的注意attractone'sattention吸引某人的注意自學(xué)反饋重點突破●

1“Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.I'mreadytotakeonnewchallengesanytime，”shesaid.“人生就像一場賽跑，你要么領(lǐng)先，要么落后。我隨時準備接受新的挑戰(zhàn)?！彼f。

[點撥]

either…or…意為“或者……或者……；要么……要么……”。Youcaneitherstayathomealoneorgoshoppingwithme.你要么獨自待在家里，要么和我一起去購物。句型透視第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破[拓展]either…or…用于連接兩個表示選擇關(guān)系的名詞或代詞，意為“要么……要么……”。它通常連接兩個相同性質(zhì)的句子成分，但有時后一成分可能省略與前一成分相同的詞。若連接兩個成分作主語，其謂語動詞通常與靠近它的主語保持一致。Youcaneitherhaveteaorcoffee.

你喝茶也行，喝咖啡也行。EitheryouorIamwrong.不是你錯，就是我錯。第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破●2Shehasdevotedmostofhertimetoherwork.

她把大部分時間都奉獻給了工作。[點撥]devote…to…意為“把……奉獻給……”。其中to為介詞，其后可接名詞、代詞或動名詞作賓語。Hedevotedhislifetoliterature.他一生致力于文學(xué)。Myteacherdevotedhislifetoteaching.我的老師把他的一生獻給了教育事業(yè)。Don'tdevotetoomuchtimetothisquestion.別在這個問題上花太多時間。第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破●3InWesterncountries,ayearisdividedintoacycleof12starsigns.在西方國家，一年被分成一個循環(huán)的12星座。[點撥]divide作動詞，意為“劃分，分開”。divide…into…意為“把……分成……”；bedividedinto…意為“被分成……”。Mymotherdividedanappleintotwohalvesjustnow.媽媽剛才把一個蘋果分成了兩半。Ourclassisdividedintosixgroups.我們班被分成6個小組。第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破[拓展]divide…into…指“把一個整體分成若干部分”；separate…from…指“把各自獨立的一群分散開”。Let'sseparatethebadapplesfromthegoodones.咱們把壞蘋果和好蘋果分開吧。第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破Ⅰ.用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空Bettyisan________(energy)girlandshecandancefortwohours.2.LindaandAmyleftwithout________(say)goodbye.3.Hedidn'tpassthedrivingtestbecauseofhis___________(care)．4.Asadoctor,Ishouldn'tbe________(patient)withthepatients.5.Helentoldavery________(live)storyabouthislifeinJapan.energetic

saying第17課時Unit1[九年級上冊]carelessnessimpatientlively自學(xué)反饋重點突破Ⅱ.單項選擇()1.Onceyouputyourthings________，you'llfindthemeasily.A．indangerB．inorderC．indetailD．withorder()2.Tomspeaks________English________French.Instead,hespeaksJapanese.A．either;orB．notonly;butalsoC．both;andD．neither;norBD第17課時Unit1[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破第17課時Unit1[九年級上冊](

)3.—Didyougetthepointatthemeeting?—Sorry.Ididn'tlisten________justnow.A．carefulenoughB．carefullyenoughC．enoughcarefulD．enoughcarefully(

)4.—Don'tdrinkanymore.It'sbadforyourhealth.—I'mtryingto________.It'sreallyhard,youknow.A．turnitonB．putitoffC．giveitupD．takeitoutBC自學(xué)反饋重點突破第17課時Unit1[九年級上冊](

)5.ZhongNanshan,afamousmedicalscientist,hasdevotedmostofhislife________usefulwaysintreatingcoughdiseases.A．tofindingB．findC．tofindD．findingA自學(xué)反饋重點突破Ⅲ.根據(jù)漢語意思完成句子1.她家很有錢，但她從來不炫耀。Shehasaveryrichfamily,butshe________________．2.這個男孩足夠聰明，能夠算出這道題。Theboyis________________________theproblem.3.我們都希望科學(xué)家們將盡快想出解決噪聲問題的辦法。Wehopethatscientists________________awaytosolvethenoiseproblem______________________．nevershowsoff

cleverenoughtoworkout第17課時Unit1[九年級上冊]willcomeupwithassoonaspossible自學(xué)反饋重點突破4.我們應(yīng)該多注意保護森林。

Weshould____________________________forests.5.我們能否成功取決于每個人是否努力。

Oursuccess________________whethereveryone_________________．paymuchattentiontoprotecting

dependson第17課時Unit1[九年級上冊]workshardornot自學(xué)反饋重點突破第18課時Unit2

[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋類別課標考點要求詞匯拓展1.relaxv.→________________(adj.)2.sadadj.→________(n.)3.wiseadj.→________(n.)4.strongadj.→________(n.)5.hotadj.→________(n.)6.difficultadj.→________(n.)

wisdom

sadnessstrengthheatrelaxed/relaxing自學(xué)反饋重點突破difficulty類別課標考點要求詞匯拓展7.decidev．→________(n.)8.certainadj.→________(adv.)9.personn.→________(adj.)10.celebratev．→_____________(n.)11.stressn.→________(adj.)12.warmadj.→________(n.)decisioncertainlypersonal第18課時Unit2[九年級上冊]

celebration

stressed

warmth自學(xué)反饋重點突破短語歸納1.穿在某人身上好看________________2．沒什么毛病________________3.影響我們的心情______________________

4．使某人感到昏昏欲睡________________5.代表悲傷________________6．在某人的婚禮上________________7.寧可……也不……_____________________________8．營造一種溫暖而舒適的感覺_______________________________________________nothingwronginfluenceourmoodsmakesbfeelsleepy

representsadnessonone'sweddingdayprefer…to…/wouldrather…than…

createawarmandcomfortablefeelinglookgoodonsb第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破短語歸納9.使某人振作起來________________10．提醒某人某事；使某人想起某

________________11.智慧的色彩__________________________12.希望成功________________13.做某事有困難_________________________14.作出決定________________15.冷靜下來___________________________16.在許多方面________________cheersbupremindsbofsth

thecolourofwisdom

hopeforsuccesshavedifficulty(in)doingsthmakeadecisioninmanywayscalmdown第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破短語歸納17．取決于個人的品味_______________________18．使房間顯得更大____________________________19.代替；而不是________________20．給予某人能量________________21.在古代歐洲________________dependonpersonaltastemakeroomsseemlargerinsteadof

givesbenergyinancientEurope第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破短語歸納22．感到有點兒壓力______________________23.來自古印度_____________________24．健康食物的顏色______________________25.承諾做某事________________26．使某人自己看上去更有力量_________________________________feelalittlebitstressedconnectto/with…comefromancientIndia

promisetodosthmakeoneselflookmorepowerful

第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破句型再現(xiàn)1.我不確定你穿藍色的衣服是否好看。I'mnotsureifblue_______________________．2.你知道彩虹有多少種顏色嗎？Doyouknow____________________________inarainbow?3.事實上，顏色能夠改變我們的心情，使我們感到快樂或悲傷、精力充沛或昏昏欲睡。Infact,colourscanchangeourmoodsand__________________________________________．looksgoodonyouhowmanycolourstherearemakeusfeelhappyorsad;energeticorsleepy第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破句型再現(xiàn)4.黃色是太陽的顏色，因此它能使你想起暖和、陽光明媚

的日子。Yellowisthecolourofthesun,soitcan______________________________________.5.穿紅色的衣服也更容易采取行動。Wearingredcanalso___________________________.6.當你難以作出決定時，這(紅色)可能會有所幫助。Thismayhelpwhenyouare________________________________．remindyouofawarmsunnydaymakeiteasiertotakeactionhavingdifficultymakingadecision第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破句型再現(xiàn)7.我們保證這種療法可以幫助你改變情緒，否則全額退款！We________thatthistherapycan_________________________，oryouwillgetyourmoneyback!8.我寧愿穿橙色。I'drather________________.promisehelpyouchangeyourmoodswearorange第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破語法結(jié)構(gòu)1.that引導(dǎo)的賓語從句。[詳見P117，語法互動(十三)]2.if或whether引導(dǎo)的賓語從句。[詳見P117，語法互動(十三)]第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破詞匯點睛●1influencevt.

影響[點撥]

influence是及物動詞，側(cè)重指“環(huán)境等外界因素對人的長期影響”，與affect同義。beinfluencedby意為“受……的影響”。Whattheteachersaidinfluencedmealot.老師的話對我影響很大。Peoplearealsoinfluencedbyoldstories.人們也受到古老故事的影響。重點突破第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破[拓展]

influence也可作名詞。haveaninfluenceon…意為“對……有影響”。Violentfilmshaveabadinfluenceonthechildren.

暴力影片對孩子們有不良影響。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破●

2requirevt.需要，要求

[點撥]

(1)requiresth

需要某物Mostplantsrequiresunlight.大部分植物需要陽光。(2)requiresbtodosth

需要/要求某人做某事Irequiretwochildrentohelpme.我需要兩個孩子來幫忙。(3)requiredoingsth＝needdoingsth＝sthneedtobedone需要做某事(表示被動)Theseyoungtreesrequire/needlookingafter.＝Theseyoungtreesneedtobelookedafter.這些小樹需要照看。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破●

3remindvt.提醒；使想起[點撥](1)remindsbtodosth

提醒某人做某事Remindmetowritetomymother.提醒我給我媽媽寫信。(2)remindsbofsb/sth

使某人想起某人/某物Thisremindedthemofthedayswhentheywereinthearmy.這使他們想起了在部隊的日子。Youremindmeofyourfather.你使我想起了你父親。(3)remindsb＋從句提醒某人……ThedoctorremindedmethatIshouldseehimintwomonths.那位醫(yī)生提醒我兩個月后應(yīng)該再去找他。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破●

1discover和invent(1)discover意為“發(fā)現(xiàn)，發(fā)覺”，是指發(fā)現(xiàn)本來已存在但以前未被發(fā)現(xiàn)的事物，或?qū)Πl(fā)現(xiàn)者來說是新事物。Theyhavediscoveredacomet.他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一顆彗星。(2)invent意為“發(fā)明”，是指運用想象力創(chuàng)造出新的事物。Doyouknowwhoinventedthefirsttelephone?

你知道誰發(fā)明了第一部電話嗎？巧辯異同第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破●2instead和insteadof

(1)instead是副詞，意為“代替，頂替；反而，卻”。它常放在句首或句末。放句首時，常用逗號與句子隔開。LastsummerIwenttoQingdao.ThissummerI'mgoingtoDalianinstead.去年夏天我去了青島，而今年夏天我打算去大連。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破(2)insteadof是介詞短語，意為“代替；而不是”。其后一般接名詞、代詞、動名詞或介詞短語作賓語。Shallwehavefishinsteadofmeattoday?我們今天吃魚不吃肉，好嗎？Givemetheredboxinsteadoftheyellowone.把那個紅色的盒子給我，不是這個黃色的。We'llhaveteainthegardeninsteadofinthehouse.我們將在花園里，不是在屋子里喝茶。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破●

1Doyouknowhowmanycoloursthereareinarainbow?你知道彩虹有多少種顏色嗎？[點撥]這是一個含賓語從句的復(fù)合句?！癶owmanycoloursthereareinarainbow”在句中作know的賓語，賓語從句的語序須用陳述語序?！狢ouldyoutellmewhenthefashionshowwillbeheld?I'dliketotakepartinit.—OnJuly5th.“你能告訴我那場時裝秀舉行的時間嗎？我想?yún)⒓?。”“七月五號。”句型透視?8課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破●2Wepromisethatthistherapycanhelpyouchangeyourmoods,oryouwillgetyourmoneyback!我們保證這種療法可以幫助你改變情緒，否則全額退款！

[點撥](1)promise作動詞，意為“允諾，答應(yīng)；保證”。(2)or是連詞，意為“否則，不然”。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破[搭配]promise(not)todosth承諾(不)做某事promisesb(not)todosth承諾某人(不)做某事promisesbsth向某人承諾某物promisesb＋that從句向某人承諾……Hehaspromisedtobehavebetter.他已經(jīng)答應(yīng)要表現(xiàn)得更好些。Shepromisedherbrotherthatshewouldwritetohim.她答應(yīng)弟弟會給他寫信的。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破[拓展](1)promise作可數(shù)名詞，意為“諾言，約定”。make/break/keepapromise意為“許下/違背/信守諾言”。Hebrokehispromiseanddidnotcometoseeme.他違背了諾言，沒來看我。(2)or的其他用法：①either…or…意為“要么……要么……；或者……或者……”。Eithermyfatherormybrothersarecoming.不是我父親就是我兄弟們要來。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破②orso意為“大約”(常放在被修飾詞的后面)。Iwillstayherefortwomonthsorso.我將在這兒待大約兩個月。③whether…or…意為“是……還是……”。Ishallgowhetheryoucomewithmeorstayathome.不論你跟我來還是留在家中，我都會去。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破●3I'dratherwearorange.我寧愿穿橙色。

[點撥]wouldrather意為“寧愿，寧可”，后接動詞原形。常省略為“'drather”，表示“優(yōu)先選擇的一種方式”，相當于prefertodosth。其否定形式是wouldrathernotdosth。wouldrather沒有人稱和數(shù)的變化。MrLiwouldrathernotlistentorockmusic.李先生不愿意聽搖滾音樂。Mymotherpreferstoliveinthecountryside.我媽媽寧可住在農(nóng)村。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破[拓展](1)如果在兩者中進行取舍，表示“寧愿……而不愿……；與其……不如……”之意時，則可用“wouldrather…than…”。than的前后須用兩個同類的詞或短語，如用兩個名詞、兩個介詞短語等，相當于“prefer…to…”，to的前后接名詞或動名詞。prefertodosthratherthandosth是常用的句式。Iwouldrathergotoworkbybikethanbybus.我寧愿騎自行車也不愿乘公共汽車去上班。IwouldratherwatchTVathomethangotothecinema.我寧可在家看電視也不愿去看電影。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破Tomprefersreadingbookstoplayingcomputergames.湯姆寧可讀書也不玩電腦游戲。(2)有時為了表示語氣上的強調(diào)，可將ratherthan置于句首。Ratherthanrefusetohelpyou,Iwouldborrowmoneyfrommyfriends.我寧可向朋友們借錢，也不愿拒絕幫助你。第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破Ⅰ.用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空1.Colourscanmakeusfeel________(energy)orsad.2.Theyheldapartyin________(celebrate)oftheirfiftiethweddinganiversary.3.Doyouhaveany________(difficult)workingouttheproblem?4.Beforemakinganimportant________(decide),youshouldthinkitover.5.It'swellknownthatbluerepresents__________(sad).

energetic

celebrationdifficultydecisionsadness第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破Ⅱ.單項選擇(

)1.Ithinkbluelooksgood________Amybecauseshelooksgood________blue.A．on;in

B．in;inC．in;onD．on;on(

)2.—Couldyoutellmehowlong________？—Fortwoweeks.A．haveyouborrowedthisbookB．youhaveborrowedthisbookC．youhavekeptthisbookD．haveyoukeptthisbookAC第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破(

)3.Theoldphotoremindsme________themeaningfuldaysanditoftenremindsme________rememberthem.A．to;forB．of;toC．of;forD．to;to(

)4.I'mnotsure________I'llgetthefirstprize.________Icanmakeit,I'llcallyou.A．whether;IfB．if;WhetherC．if;IfD．A&CBD第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破(

)5.—Let'swatchthefootballmatchontheplayground.—It'stoohotoutside.Iwouldrather________athomethan________out.A．tostay;goB．staying;goingC．stay;togoD．stay;goD第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破1.杰克寧可待在家里玩電腦游戲，也不去釣魚。Jackprefers_________________________athomeratherthan____________．2.媽媽說藍色適合臥室，但是我認為，這取決于個人的品味。Mumsaysblue________________bedrooms.ButIthinkit________________________．3.你認為這幅畫上的小女孩看起來有點兒與眾不同嗎？Doyouthinkthegirlinthispicture________________________？toplaycomputergames

gofishingissuitablefordependsonpersonaltastelooksalittle/bitdifferent第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破4.這位婦女感到有點兒壓力，白色有助于她感到平和。Thewomanmay________________________.Thewhitecolour____________________________．5.別抱怨不好的事，要對好事心存感恩。________________________aboutwhat'swrong,begratefulwhat'sright.feelalittlebitstressed

helpsherfeelpeacefulInsteadofcomplaining第18課時Unit2[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破主題寫作(八)安全問題篇安全問題主要涉及如何保護人身安全、校園安全、交通安全等。此類試題常以要點提示的方式來考查。主題寫作(八)安全問題篇1．Asstudents,weshouldkeepsafetyinmind.2．Asaresult,safetymustcomefirst!3．Weshouldtryourbesttomakesurewearesafe.4．Ifweareindanger,wemustcallthepoliceforhelpsothatwe

cankeepourselvessafe.5．Wemustrememberitisdangerousforustoswimaloneinthe

river.6．Safetyisthemostimportantthinginourlife.7．Weshouldalwayspayattentiontothetrafficonourwayto

schoolorhome.主題寫作(八)安全問題篇

為了增強中學(xué)生的安全意識，提高自我保護能力，某校開展了以“安全”為主題的英語演講比賽。請你根據(jù)以下要點提示寫一篇演講稿。主題寫作(八)安全問題篇Howtokeepsafe1.慎重交友2.遇險報警3.安全飲食4.其他(1—2點）主題寫作(八)安全問題篇1.慎重交友3.安全飲食Howtokeepsafe2.遇險報警4.其他(1—2點）1.慎重交友3.安全飲食注意：1．內(nèi)容必須包括所給的全部要點，可適當發(fā)揮；2．表達清楚，語句通順，意思連貫，書寫規(guī)范；3．詞數(shù)80左右。文章開頭已給出，不計入總詞數(shù)。參考詞匯：becareful,online,danger,call…for,gobadHowtokeepsafe?Asteenagers，weshouldalwayskeepsafetyinmind.Buthowcanwekeepsafe?Herearesomeofmysuggestions.First，_______________________________________________________主題寫作(八)安全問題篇【審題思路】1．明確主題：本文就“如何保持安全”這一話題根據(jù)圖片內(nèi)容進行闡述；2．寫作要點：(1)慎重交友；(2)遇險報警；(3)安全飲食；(4)自己的觀點；3．時態(tài)：一般現(xiàn)在時；4．人稱：第一人稱。主題寫作(八)安全問題篇【寫作模板】主題寫作(八)安全問題篇【佳作賞析】

Howtokeepsafe?Asteenagers,weshouldalwayskeepsafetyinmind.Buthowcanwekeepsafe?Herearesomeofmysuggestions.First(與second，also，last使文章布局合理，條理清晰),weshouldbecarefulwhen

we

make

friends(時間狀語從句),especiallyonline.Second,if

we

are

in

danger(條件狀語從句，一般現(xiàn)在時表示將來),wemustcallthepoliceforhelpintimeso

that

we

can

keep

ourselves

safe(目的狀語從句).主題寫作(八)安全問題篇

Also,weoughttoeathealthilyandsafely.Eating

food(動名詞作主語，高級用法)that

goes

bad(定語從句)willdoharmtoourhealth.Lastbutnotleast,summeriscoming,andwemustrememberit

is

dangerous

to

swim

alone

in

the

river(it作形式主語，toswimaloneintheriver作真正主語).(結(jié)合要點：說明自己的觀點)

In

short(進行簡要總結(jié)),safetymustcomefirst!主題寫作(八)安全問題篇

近來，全國正在進行平安校園建設(shè)，作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，更加注意自己的人身安全。假如你是Daming，擔任校學(xué)生會主席，請你就安全問題，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，寫一封安全倡議書。內(nèi)容提示：(1)不帶管制刀具到學(xué)校；(2)不私自下河洗澡；(3)不打架；(4)上學(xué)放學(xué)的途中應(yīng)該注意安全；(5)遇緊急情況，立即報告警察或老師?！黝}寫作(八)安全問題篇參考詞匯：restrictedknivesorthings(管制刀具)；haveabath(洗澡)；fight(打架)；emergency(緊急情況)；payattentiontothetraffic(注意交通安全)。寫作要求：(1)用詞恰當，要點全面，層次清晰，書寫規(guī)范。(2)可適當發(fā)揮，80詞左右，開頭、結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。主題寫作(八)安全問題篇Dearstudents，Asweknow,safetyisthemostimportantthinginourlives.So,weshouldtryourbesttomakesurewearesafe.______________________________________________________________________________________________________Yours，Daming主題寫作(八)安全問題篇Onepossibleversion

Dearstudents，

Asweknow,safetyisthemostimportantthinginourlives.So,weshouldtryourbesttomakesurewearesafe.Wemustn'tbringrestrictedknivesorthingstoschoolbecausethesethingsmaycauseseriousproblems.Donothaveabathinriversorpondsalonewithoutourparents'permission.And,weshouldbefriendlytootherssofightingisstronglybanned.Makesurethatwealwayspayattentiontothetrafficonourwaytoschoolorhome.Furthermore,ifwemeetsomeemergency,wemustcallforhelpfromthepoliceorourteachers.Inaword,followingthesesafetyrulesabovecanmakeusliveinpeace.

Yours，

Daming主題寫作(八)安全問題篇第19課時Unit3

[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破第19課時Unit3[九年級上冊]自學(xué)反饋類別課標考點要求詞匯拓展1.teenageadj.→________(n.)2.choosev.→________(n.)3.wakev.→____________

(adj.)4.suggestv.→________(n.)

suggestionchoicevaluableteenager自學(xué)反饋重點突破類別課標考點要求詞匯拓展5.valuen.→________(adj.)6．worryv.→______________(adj.)7.pronouncev.→_____________(n.)8．correctadj.→________(adv.)valuableworried/worrying

pronunciationcorrectly第19課時Unit3[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破短語歸納1.吃得太多________________2.處理，對付________________3.有足夠的睡眠________________4．有足夠的時間做某事________________________5.使某人發(fā)狂________________6.更好地安排某人的時間_______________________7.熬夜________________8．值得做某事________________dealwithgetenoughsleephaveenoughtimetodosth

drivesbmadmanageone'stimebetterstayupbeworthdoingstheattoomuch第19課時Unit3[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破短語歸納9.待在戶外________________10．主動給某人提供一些建議_______________________________11.使我們的生活更加有趣____________________________12．對某人要求嚴格________________13.除了做某事別無選擇______________________14.在……與……之間達到______________________________15.嘲笑________________16．以……為自豪________________stayoutoffersbsomeadvice/suggestionsmakeourlivesmoreinteresting

bestrictwithsbhavenochoicebuttodosth

achieveabalancebetween…and…beproudoflaughat第19課時Unit3[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破短語歸納17．稱某人為書蟲________________18．復(fù)習(xí)________________19.在……方面取得進步________________20．正確地讀出所有的單詞_____________________________21.……的原因________________22．在表達某人自己方面有困難____________________________23.根據(jù)；按照________________goovermakeprogressin…

pronounceallthewordscorrectlythecauseof…h(huán)avedifficultyexpressingoneselfaccordingto

callsbabookworm第19課時Unit3[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破短語歸納24．與某人同齡________________25．醒著________________26．顯得更加高興___________________27.算出；解決________________28．不客氣________________ofsb'sagestayawakeseemmuchhappier

workoutdon'tmentionit

第19課時Unit3[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破句型再現(xiàn)1.為什么不少吃點兒，多鍛煉呢？________________andexercisemore?2.或許你應(yīng)該更好地安排你的時間，早點兒睡覺。______________________________________andgoto

bedearlier.3.我有一個問題，但我不知道如何去解決它。Ihaveaproblem,butIdon'tknowhowI

should________________．WhynoteatlessPerhapsyoushouldmanageyourtimebetterdealwithit第19課時Unit3[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破句型再現(xiàn)4.我每天都有許多家庭作業(yè)，除了去做它，別無選擇。

Ihavealotofhomeworkeveryday,and

I________________________________．5.我常常懷疑花那么多時間做家庭作業(yè)是否值得。

Ioftendoubtwhetherit_________________________________________________myhomework.6.然后我會陷入困境，因為我父母不允許我晚上6點以后

在外面玩。

ThenIgetintotroublebecausemyparents__________________________________after6p．m.isworthspendinghavenochoicebuttodoitdonotallowmetoplayoutsidesomuchtimeon第19課時Unit3[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破句型再現(xiàn)7.我不明白他們?yōu)槭裁磳ξ乙笕绱藝栏瘛?/p>

Idonotunderstand

__________________________．8.我想知道我怎么才能在我的學(xué)業(yè)和愛好之間達到平

衡。

IwonderhowIcan________________________________________________________．whytheyaresostrictwithmeachieveabalancebetweenmyschoolworkandmyhobbies第19課時Unit3[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破句型再現(xiàn)9.不要理會那些嘲笑你的同學(xué)。

__________________________thoseclassmateswho

________________you.10.每天早上大聲朗讀英語怎么樣？

______________________________everymorning？PaynoattentiontoHowaboutreadingEnglishaloudlaughat第19課時Unit3[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破語法結(jié)構(gòu)1.正確運用連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句。[詳見P117，語法互動(十三)]2.掌握提建議的句型。第19課時Unit3[九年級上冊]自學(xué)反饋重點突破詞匯點睛●1strictadj.嚴格的，嚴厲的[點撥]bes