2020年小升初語文押題卷(三)-人教統(tǒng)編版(含答案)

1、2020年小升初語文押題卷（三）（試卷共6頁，總分100分，考試時間90分鐘）溫馨提醒：請按照題號順序在答題紙上作答，在本試卷上答題無效。第一部分基礎(chǔ)一、選擇題 （15分）1.下列劃線字的讀音完全正確的一項是（A.喜時（Sha） 疑惑（hue）B.驟雨（zhdu）田里（g船）C.住宅（zh d ）項.目（xmg）D.簽注（ding）遺位（zhd）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（A.訣別晦暗氣充斗牛B.煩躁藉貫變幻多姿C.饋贈饒恕駭人聽聞D.贓款凌駕無與倫比渾逸（zhu o ） 灌邂（g & ） 葉柄（b ing）蝸牛（w/o ）鐵軌（shu o ） 寬麴（sh u 船蛆（po）用色（

2、ju e）苦心孤詣相形見細窮困繚倒誠惶誠恐3 .下面詞語中只有一個搭配不當，把它選出來（A.吩咐明白B.疾病嚴重.C.瘦弱的聲音 D.垂下的手4 .下列句子中成語運用有誤的一項是（）A.老師的諄諄教導(dǎo)銘刻在我心，使我一生 受萬不與。B.多少年來，弟弟到處打聽哥哥的下落，真是 望聞問切。C.在全國體操比賽中，有不少小選手 丁鳴驚人，取得優(yōu)異成績D.祖國的大地山川氣萬千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。5 .下列句子修辭手法運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.圖書館是書籍的寶庫，那里貯藏著無數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。B.螞蟻身軀雖小，但力量很大，一只螞蟻可搬動一粒米，一群螞蟻不就可以翻 江倒海了嗎？C.那翠綠的葉片，那

3、滿樹的繁花，給我這小小的書房帶來了一室的春光， 一室 的清香，一室的暖意。D.盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，彼此推著擠著，好不 熱鬧。6 .下列各句，沒有語病的一句是（）A.前不久，成安縣油棉廠一個職工在下夜班時被一輛高速行駛的大貨車撞倒 受傷，然后就逃之夭夭。B.適度的自我評價，實際上是把心理之船停泊在一個平靜的“碼頭”，而超 過個人實際的高目標，則容易造成心理失衡。C.許多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動， 設(shè)置重重障礙，圍攻、 阻止工商管理人員正常執(zhí)行公務(wù)。D.科學(xué)家在對流行病進行分析和動物實驗后指出，大量飲酒或飲用酒精配制 的飲料與癌癥的發(fā)生有密切的關(guān)系。7

4、.俗語精練形象，在日常生活中應(yīng)用十分廣泛。若在下面這段話的橫線上分別填上一句俗語，選擇正確的一組是（）俗語中的“一”字具有特殊 的韻味?！啊?，是生活的哲理;”告誡人們做比說好；":,形象地說明了團結(jié)的力量； 而“"則語重心長地告誡我們：無論物質(zhì)文明發(fā)展到如何繁榮的地 步，勤勞、節(jié)儉，永遠都應(yīng)該是我們要保持和發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千個嘴把式，頂不上一個手把式一個巴掌拍不響一根紅線兩支花，勤勞節(jié)儉不分家一根稻草拋不過墻，一根木頭豎不起梁A.B.C. D.8 .下列詩句表現(xiàn)的自然季節(jié)與其他三項不同的一項是 （）A.大街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。8 .渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。

5、C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。9 .下面哪個事例說明“學(xué)貴質(zhì)疑”？請選出來（）A.蘋果從樹上掉下來，牛頓就有了疑問：蘋果為什么落地呢？他據(jù)此深思， 終 于發(fā)現(xiàn)了萬有引力B.數(shù)學(xué)家陳景潤平常走路時也思考一些疑難問題， 有一次竟撞在樹上，把眼鏡 也弄破了，就憑著這股精神，他終于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了突出成就。C.清代學(xué)者閻若噱，從小愚鈍，記憶力差，還患有口吃的毛病，但他毫不氣餒， 不懂就問，長期刻苦勤奮，終于成為著名的考據(jù)學(xué)家。D.清代學(xué)者戴震，幼年讀書時，經(jīng)常與老師爭論，常常把老師問得無言以答。后來終于在學(xué)術(shù)上取得了很大成就。10 .下列說法不正確的一項是（）

6、A.文章的題目有時能提示文章的主要內(nèi)容，關(guān)鍵句對于了解主要內(nèi)容也有幫 助。B.魯迅，原名周樹人。少年閏土一文選自他的故鄉(xiāng)。C閱讀時，應(yīng)先選擇閱讀方法，再考慮閱讀目的。D.關(guān)注小說的環(huán)境描寫，有利于我們深入地理解人物形象。、根據(jù)所給的拼音填寫恰當?shù)臐h字。（5分）（1） sh 1 （）潤（）無名 無計可（）（2） qum （擊涌（）相報 （三、填上表示“看”的意思的詞語。人們乘舟蕩漾在西湖上，（陳毅的塑像剛落成，來（這里的書太多了，稍微（宇航員在天際遨游時，（四、積累運用，理解填空。（8分）1.文藝晚會上（填歇后語）之交臂（）情畫意（）出）愈（）宜之計 （）縮（4分）著如畫的美景, 心曠神怡。）的

7、人就很多。）一下，得花半天的時間。）地球，發(fā)出由衷的感嘆。我們班同學(xué)表演了許多精彩有趣的節(jié)目,直“*2 .“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。”這讓我想起了另一首托物言志詩的后3 .小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了許多中外經(jīng)典名著名篇。 名著中塑造了許多生動的人物形 象，如 草船借箭里神機妙算的諸葛亮，火火柴的小女孩中悲慘凄涼的小 姑娘等。課外，我還閱讀了一些中外名著名篇，感受到了很多經(jīng)典人物形象，如«» 里。4 .寫信封時，先把 人的郵政編碼和地址寫在信封的上邊，再把收信 人的姓名寫在中間，最后把寄信人的郵政編碼和地址寫在信封的下邊。5 .”守信是一項財寶，這是馬爾克斯告誡人們 要守信的

8、名言。我還想起一句關(guān)于誠信的名言： 。 五、綜合實踐（13分）1.請根據(jù)魯濱孫漂流記的內(nèi)容選擇正確答案填空，只要填序號。（4分）（1）魯濱孫流落到荒島上后，馴養(yǎng)的第一只動物是（）。A、鸚鵡B、狐貍C、野兔 D山羊（2）魯濱孫流落到荒島上后，第一個跟他說話的是（）。A、星期五R西班牙人C、黑人 D鸚鵡2 .春節(jié)是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，每當此時，神州大地到處張燈 結(jié)彩，竹報平安，迎春接福。讓我們走進春節(jié)，看一看家鄉(xiāng)“過年”的習(xí)俗吧！選春聯(lián)春聯(lián)起源于桃符，是過春節(jié)的重要標志。當人們在家門口貼上春 聯(lián)的時候，意味著春節(jié)正式拉開序幕，作為對聯(lián)的一種，春聯(lián)同樣講究字數(shù)相 等詞性相同，內(nèi)容相關(guān)，

9、仄起平收。請在下面的句子中選出一幅春聯(lián)。（5分）五羊獻瑞瑞門庭五羊獻瑞報佳音 萬樹爭榮添翠色求知莫畏羊腸人壽年豐春色滿園上聯(lián) 下聯(lián) 橫批：送祝福拜年是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新的開始，大家互相祝賀， 初一早晨，晚輩起床后，要先向長輩拜年，請在下面的長輩中任選一人，給他們 拜年寫出你對他們的祝福。爺爺 媽媽 叔叔 阿姨3 .在生活中學(xué)習(xí)語文，把語文應(yīng)用到生活中去。某小學(xué)為幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返課堂，要在全校開展一次獻愛心捐款、捐物、捐書活動。請你為這次活動擬一條校園標語 （至少用一種修辭手法） （4分）第二部分閱讀（一）山雞（11分）楚人有擔(dān)山雞者，路人問曰：“何鳥也？”擔(dān)者欺之曰：“鳳

10、皇也！ ”路人曰： “我聞有鳳皇久矣，今真見之，汝立之乎？”曰：“然！ ”乃酬千金，弗與；請加倍，乃與之。方將獻楚王，經(jīng)宿而鳥死。路人不遑惜其金，惟恨不得以獻耳。國 人傳之，咸以為真鳳而貴，宜欲獻之，遂聞于楚王。王感其欲獻己也，召而厚賜 之，過買鳳之值十倍矣。1 .請解釋加點的詞語。（6分）“將獻楚王，經(jīng)宿而鳥死 國人傳之，咸以為真鳳而貴召而厚賜之 過買鳳之值十倍矣2 .請翻譯下面句子。（3分）乃酬千金，費與；請加倍，乃與之。3 .這個故事諷刺了哪一種人？ （ 2分）（二）（14 分）回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細 小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉問，不細

11、看，還真看不出。我問：“怎么草也開花？”母親笑著掃過一眼來，淡淡說：“每一棵草，都會開花的。”我愣住了，細想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨 球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再 美不過的風(fēng)景。蒿子開花，是大團大團的就沒見過不開花的草。曾教過一個學(xué)生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不 怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子 這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽，化學(xué)競賽，他 都是被忽略的一個。甚至，學(xué)期大考時，他的分數(shù)，也不被計入班級總分。所有 人都把他當殘疾，可有，可無。他

12、的父親，一個皮膚同樣幽黑的中年人，常到學(xué)校來看他，站在教室外。 他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。A那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問他： “為 什么不出去跟父親說話？”他回我：“爸爸知道我很努力的。"我輕輕嘆一口氣， 在心里。有些感動，又有些感傷。并不認為他，可以改變自己什么。學(xué)期要結(jié)束的時候，學(xué)校組織學(xué)生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關(guān)系 到學(xué)校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平， 實在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥 娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)

13、，或嬉笑，或遐想?；顫?、純真、美 好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設(shè)了一名， 其轟動效應(yīng)，可想而知。學(xué)校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。 熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是 黑黑的他一一那個耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促 不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只 要我努力，我總會做成一件事的?！眲x那間，臺下一片靜。B連“陽光掉落在地上的聲音”也聽得到。從此面對學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。 他們就如同鄉(xiāng)間的那 些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花， 藏在葉問，開得細小而執(zhí)著。1

14、 .文題“每一棵草都會開花”與母親的話“每一棵草，都會開花的”語句相近而 含義不同，各是什么意思？ （2分）2 .文章前四段運用大量筆墨細致描寫各種草開的花，其作用是什么？（3分）3 .從哪些地方可以看出這個做出泥娃娃的孩子是一個內(nèi)心陽光的孩子？（可以引用原文回答）（3分）4 .從AB兩句中任選一句進行賞析。（3分）我選 賞析：5、給文章加上恰當?shù)念}目： （1分）6.本文主要的寫法是什么？ （2分第三部分習(xí)作 （30分）我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你 可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛；你可能請根據(jù)自己要寫 的內(nèi)容，把題目補充完整（橫線上可

15、以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜 頭、母愛的甜蜜等），然后寫一篇記敘文。、1. A 2.D3.C4.B5. B 6.B7.B8.C9.A10.C二、（1）濕 失 詩 師 施（2）痊權(quán)拳 泉 蜷三、欣賞瞻仰瀏覽遙望四、1.八仙過海 各顯神通2.粉骨碎身全不怕 要留清白在人間3.魯濱孫漂流記 勇于冒臉的魯濱孫4.收信5.不應(yīng)該隨意虛擲 言必信，行必 果五、1、（1） D（2） D3.獻上一片愛心，托起一片希望；捐出一本圖書，送去一片陽光；捐出一件衣物， 送去一份溫暖等。（一）、方（正要）咸（都）之（代指路人）過（超過）2、路人給他好多的錢，他不賣，要求加倍，待加倍后，才賣給了路人3、不辨真?zhèn)蔚娜耍ǘ?.文題“每一棵草都會開花”的含義是每一個人（學(xué)生、孩子）都能成才。 母親的話只是在陳述每一棵草都會開花的這一自然現(xiàn)象。2 .作者運用大量筆墨細致地描寫各種草開的花，為下文寫“耳聾學(xué)生不被重視卻 取得成功打下鋪墊；結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾構(gòu)成首尾呼應(yīng)；借花喻人，表現(xiàn)文章的主題。3 .（1）他有些耳聾。因為不怎么能聽見聲音，他總是竭力張著耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽。（2）他同