第五單元2課調(diào)整規(guī)劃,適應(yīng)發(fā)展條件變化1

1、第二課 調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化第五單元第五單元職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價案例故事：夢想的轉(zhuǎn)變夢想的轉(zhuǎn)變心海導(dǎo)航心海導(dǎo)航1、芳芳當(dāng)上售貨員以后，想法發(fā)生了什么變化、芳芳當(dāng)上售貨員以后，想法發(fā)生了什么變化?她的職業(yè)經(jīng)歷對她的職業(yè)經(jīng)歷對 職業(yè)生涯發(fā)展有作用嗎職業(yè)生涯發(fā)展有作用嗎2、芳芳調(diào)整過幾次發(fā)展目標(biāo)、芳芳調(diào)整過幾次發(fā)展目標(biāo)?她為當(dāng)服飾店的老板做了哪些準(zhǔn)備她為當(dāng)服飾店的老板做了哪些準(zhǔn)備? 學(xué)的英語有用嗎學(xué)的英語有用嗎第二課 調(diào)整規(guī)劃，適應(yīng)發(fā)展條件變化 人生啟迪：外部條件的變化，既會對從業(yè)者發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)帶來困難，也會給職業(yè)生涯發(fā)展帶來新機遇，每個從業(yè)者必須正視現(xiàn)實

2、，勇敢地面對挑戰(zhàn)。案例故事：案例故事：夢想的轉(zhuǎn)變夢想的轉(zhuǎn)變一、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性 1、應(yīng)對外部條件變化的需要 2、適應(yīng)自身素質(zhì)變化的需要新興行業(yè)和職業(yè)新興行業(yè)和職業(yè)與科技有關(guān)的新職業(yè)與科技有關(guān)的新職業(yè)v1 畢業(yè)前夕畢業(yè)前夕v2工作后三至五年工作后三至五年（一）判斷調(diào)整的時機（一）判斷調(diào)整的時機（二）把握調(diào)整的時機（二）把握調(diào)整的時機 最佳調(diào)整期：最佳調(diào)整期： 職業(yè)生涯的前五年職業(yè)生涯的前五年第一年：初入職場，適應(yīng)社會第三年：明確定位或轉(zhuǎn)換職業(yè)第五年：發(fā)展順利或調(diào)整方向 踏上工作崗位的五年二、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時機v 譚盾剛到美國時，必須到街頭拉小提琴賣藝來賺錢。事實上，在街頭賣藝跟擺地攤

3、沒什么兩樣，都必須爭個好地盤才會有人潮、才會賺錢；而地段差的地方，當(dāng)然生意就較差！很幸運，譚盾和一位認(rèn)識的黑人琴手一起爭到一個最能賺錢的好地盤，一家商業(yè)銀行的門口，那里人潮洶涌！v 過了好一段時日，在譚盾賣藝賺到了不少錢之后，他便和黑人琴手道別，因為他想進(jìn)入大學(xué)進(jìn)修， 在大學(xué)里，雖然譚盾不像以前在街頭拉琴一樣能賺很多錢，但他的眼光超越金錢，轉(zhuǎn)而投向那更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和未來。v 10年后，譚盾有一次路過那家商業(yè)銀行，發(fā)現(xiàn)昔日老友黑人琴手仍在那“最賺錢的地盤”拉琴，而他的表情一如往昔，臉上露著得意、滿足的陶醉。當(dāng)黑人琴手看見譚盾突然出現(xiàn)時，很高興地停下拉琴的手，熱情地說“兄弟啊，好久沒見啦，你現(xiàn)在在哪

4、里拉琴??？”譚盾回答了一個很有名的音樂廳的名字，但黑人琴手反問道：“那家音樂廳的門前也是個好地盤、也很好賺錢嗎？” v “還好啦，生意還不錯啦！”譚盾沒有明說，只淡淡地說著。 v 那黑人哪里知道，十年后的譚盾，已經(jīng)是一位國際知名的音樂家，他經(jīng)常應(yīng)邀在著名的音樂廳中登臺獻(xiàn)藝，而不是只在門口拉琴賣藝呀！ 譚盾賣藝譚盾賣藝機會老人先給你送上他的頭發(fā)，機會老人先給你送上他的頭發(fā)，當(dāng)你沒有抓住再后悔時，卻只能當(dāng)你沒有抓住再后悔時，卻只能摸到他的光頭了。摸到他的光頭了。推銷鞋子的故事推銷鞋子的故事 英國殖者占領(lǐng)非洲沙漠地區(qū)后，就把市場拓展到了那里，于是，有兩個賣鞋子的商人就來到了這里，他們來到沙漠地區(qū)后，

5、發(fā)現(xiàn)生活在沙漠中的非洲人們不穿鞋子，看到這種情況，一個商人很失望，他想，這里的人不穿鞋子，我把鞋子賣給誰呢！于是，他離開了非洲沙漠這塊市場。另一個商人看到這里的人們不穿鞋子，他非常高興、非常興奮，他想這里的人們沒有鞋子穿，每人買我一雙鞋子我就發(fā)財了，于是，他把大量的鞋子運到非洲，到處去推銷，給人們講解穿鞋子的好處，講穿鞋養(yǎng)生之道。 幾年之后，這個商人發(fā)了大財，腰纏萬貫。另一個商人還在到處為推銷不下鞋子而愁眉不展，直到在貧窮病困中去三、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的方法1、自我條件重新剖析和發(fā)展機遇重新評估（1）自我條件重新剖析量己力 衡外情 定目標(biāo) 選策略 重實踐 善反省 再出發(fā)職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整“七要”1

6、、自己喜歡的工作到底是什么？2、自己的專長到底是什么？3、現(xiàn)在工作對自己的重要性？4、有哪些工作機會可供選擇？5、我將要怎么做？6、我的下一個工作將要做什么？7、當(dāng)我做現(xiàn)在的工作時，將為我的下一個 工作做什么準(zhǔn)備？職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整“七問”（2）發(fā)展機遇重新評估 調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃時的發(fā)展機遇重新評估是通過“什么可以干”的自我審視，對就業(yè)環(huán)境進(jìn)行再分析、評估自己職業(yè)生涯的機遇和阻礙狀況。它是認(rèn)為原目標(biāo)不再適合、對新目標(biāo)已有初步想法的前提下進(jìn)行的調(diào)整規(guī)劃，拓展發(fā)展空間 小華學(xué)市場營銷與策劃，想今后能在大商場當(dāng)上個部門經(jīng)理。畢業(yè)后，商場沒進(jìn)成，進(jìn)了服裝工廠，被安排在負(fù)責(zé)訂單、看樣、發(fā)貨的部門工作。這個

7、部門最關(guān)鍵的崗位是負(fù)責(zé)在網(wǎng)上開展服裝出口業(yè)務(wù)?？墒切∪A既不懂服裝，對出口業(yè)務(wù)也不熟悉，計算機操作能力也很一般，只能給別人打下手 不服輸?shù)男∪A，看到隨著出口業(yè)務(wù)的擴(kuò)展，關(guān)鍵崗位需要增加人手，她考慮到自己有市場營銷與策劃的底子，卻缺少服裝出口的知識，但只要彌補上不足就一定能勝任關(guān)鍵崗位。小華下決心調(diào)整了發(fā)展方向，按新目標(biāo)重新制定了發(fā)展措施。最終成為獨立頂崗的業(yè)務(wù)經(jīng)理。 學(xué)生不僅需要適時調(diào)整自己職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，也要重新審視自己的發(fā)展措施是否可行，要根據(jù)變化的重新制定自己的發(fā)展措施。只有目標(biāo)是現(xiàn)實可行的，措施又能到位，就會實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。調(diào)整規(guī)劃，拓展發(fā)展空間 正視就業(yè)現(xiàn)實，及時進(jìn)行自我條件重新剖析

8、和發(fā)展機會重新評估，看到自己的優(yōu)勢，明確自身差距，及時調(diào)整目標(biāo)，就能在新的發(fā)展目標(biāo)激勵下，取得職業(yè)生涯的成功。2、發(fā)展目標(biāo)修正和措施修訂（1）職業(yè)生涯目標(biāo)修正 通過“我為什么干？”的自我審視，在自我條件重新剖析和發(fā)展機遇重新評估的基礎(chǔ)上，對新目標(biāo)初步想法的確認(rèn)。提出新任務(wù)：思考：思考： 一年后的我一年后的我 畢業(yè)后的我畢業(yè)后的我 五年以后的我五年以后的我 十年以后的我十年以后的我（2）職業(yè)發(fā)展措施修訂第一，通過 “干得怎么樣？”、“應(yīng)該怎么干？”的自我審視，根據(jù)修正后的長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)，制定新的自我提升措施。第二，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估、修正，并且及時調(diào)整自己原定的生涯規(guī)劃。名人名言 人的職務(wù)總是會有變化的，對我來說不變的是，我是祖國的兒子、人民的服務(wù)員、朋友的朋友、知識面前的小學(xué)生。 李肇星1、學(xué)生時代要全方位地提高自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)