精選類七年級生物上冊3.7.2綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)同步測試無答案新版蘇教版通用

1、3.7.2 綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)一、選擇題1. 分布于云南西雙版納熱帶密林中的望天樹是我國最高的樹種，平均株高可達(dá)60米左右，水分仍能從根部運輸?shù)饺~片，其主要動力來自于a.光合作用  b.呼吸作用  c.蒸騰作用  d.向光生長2. 如圖是地球水循環(huán)示意圖，根據(jù)示意圖分析下列對植物的蒸騰作用的敘述不正確的是 a.植物的蒸騰作用能夠能夠增加空氣中氧氣含量 b.葉的蒸騰作用是植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽運輸?shù)闹饕獎恿?c.植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增加降水，在地球水循環(huán)中起著重要的作用 d.植物的蒸騰作用主要是通過葉片完成的3. 高

2、大樹木頂端葉片能夠不斷地得到充足的水分和無機(jī)鹽,在這個過程中起重要作用的是 a.呼吸作用  b.光合作用  c.蒸騰作用  d.植物生長4. 如圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中，右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片。放在陽光下，調(diào)節(jié)天平至平衡。一個小時后，天平右邊下降，其主要原因是a.兩邊枝條光合作用積累的有機(jī)物量不等 b.兩邊枝條呼吸作用的強(qiáng)弱不等 c.兩邊樹葉蒸騰作用散失的水量不等 d.杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等5. 移栽植物時，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了a.方便操作 

3、0;b.降低呼吸作用 c.降低光合作用 d.降低蒸騰作用6. 下列敘述中與植物蒸騰作用的意義無關(guān)的是a.促進(jìn)水分的吸收和運輸      b.降低植物體表面溫度 c.加強(qiáng)光合作用和呼吸作用     d.促進(jìn)無機(jī)鹽的運輸7.植物蒸騰作用的強(qiáng)弱受多種因素的影響下列幾種情況中，蒸騰作用最強(qiáng)的是（） a.氣溫37，陰天，無風(fēng)      b.氣溫37，晴天，有風(fēng) c.氣溫20，陰天，有風(fēng)  

4、0;   d.氣溫20，晴天，無風(fēng)8. 生物圈中二氧化碳和氧氣之間的相對平衡稱為碳-氧平衡,正常情況下，生物圈中的碳-氧平衡能夠維持，是因為a.呼吸作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧 b.呼吸作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧；光合作用消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳 c.燃料燃燒消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳 d.光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧9.我們在進(jìn)行探究實驗時，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實驗卻是例外下列實驗不需要測平均值的是（） a.測定某種食物中的能量      b.探究光

5、對鼠婦生活的影響 c.探究植物對空氣濕度的影響    d.探究饅頭在口腔中的消化10.走進(jìn)森林公園，你會感到空氣特別清新和濕潤從生物學(xué)角度看，空氣清閑濕潤主要是由于（） a.植物的光合作用和呼吸作用    b.植物的光合作用和蒸騰作用 c.植物的呼吸作用和蒸騰作用    d.動物的呼吸作用和植物的蒸騰作用二、連線題11.將兩邊相關(guān)的知識進(jìn)行合理配伍   a、合理密植       

6、0;     a、呼吸作用原理  b、中耕松土             b、蒸騰作用原理  c、陰天移栽幼苗           c、光合作用原理三、識圖作答題12.下圖是生物圈碳氧平衡示意圖，請分析回答。 （1）推測出圖中a、b所代表的生理活動：a是_作用，b是_作用。（2）a、b兩個過程中，能夠

7、降低大氣二氧化碳含量的是_。（填字母）（3）以下敘述不符合事實的是（   ）。a碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡b碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%c人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放d植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于維持生物圈中的碳氧平衡（4）在維持生物圈碳氧平衡方面，人類可以做些什么？