精選類八年級生物上冊第十六章第一節(jié)人體的支持與運動教案蘇科版

1、課 題第16章 第1節(jié) 人體的支持與運動課時1課時教學目標：一、知識目標： 1說明人體的運動依賴于一定的結構。 2描述人體骨骼的組成。 3通過觀察說明骨的基本結構和功能。二、能力目標： 通過觀察長骨的結構以及進行有關骨的實驗，培養(yǎng)學生實驗操作和分析問題、解決問題的能力。三、情感態(tài)度與價值觀目標： 懂得體育鍛煉對于運動系統(tǒng)的影響，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的良好生活習慣。教學重難點：骨的基本結構和功能長骨適于支持和運動的結構特點板書設計： 頭骨 胸骨 軀干骨 肋骨 脊柱 上肢骨骨骼 四肢骨 下肢骨 骨膜 內含血管、神經和成骨細胞 骨松質：結構疏松，承受一定壓力長骨結構 骨質 骨密質：致密堅硬，抗壓力強 骨

2、髓 幼年時期的紅骨髓具有造血功能作業(yè)布置：課本p59、p60中的討論題 完成創(chuàng)新課時訓練教 學 過 程教師活動學生活動備 注【引入】我們來做一個屈肘動作，想一想，這個動作是由人體的哪些部分參與完成的？【新授】【講解】 骨運動系統(tǒng) 骨連接 骨骼肌【展示課件】人體的骨骼組成【布置】拼裝人體骨骼模型【布置實驗】觀察長骨的結構取一塊新鮮的豬的長骨（如股骨），用鋸子把它縱向鋸開，從外向內依次觀察。1用解剖刀從骨的表面剝離出一層膜，這是骨膜。用鑷子拉一拉骨膜，感覺骨膜堅韌嗎？觀察骨膜的顏色，里面有血管嗎？2對照圖162，觀察長骨縱剖面上的骨松質和骨密質。看一看，這兩種骨質分別位于長骨的什么部位？骨質的形態(tài)

3、結構又有什么不同？3觀察骨髓分布在什么部位，是什么顏色，用解剖刀除去中央一部分骨髓，可以看到中空的骨髓腔，說明長骨是管狀的。討論、回答 頭骨人體骨骼 軀干骨 上肢骨 四肢骨 下肢骨人體的骨骼由206塊骨組成【動手實踐】1拿出事先畫好的骨骼圖，在不同的“骨”上涂上不同的顏色。2將已著色的“骨”貼在硬紙板上，再把每一塊“骨”剪下來。用膠水或訂書機再將骨連結成一具骨骼。【實驗、觀察、小結】 骨膜 骨密質骨 骨質 骨髓 骨松質 骨膜是骨表面的一層堅韌的結締組織膜。骨膜內含有血管、神經和成骨細胞。血管中的血液對骨有營養(yǎng)作用；成骨細胞對骨的生長和再生有重要作用。骨折以后由于成骨細胞的作要作用。骨折以后由于成骨細胞的作用骨能夠愈合，這是骨的再生。骨密質致密而堅硬，在長骨中，骨密質大部分集中在內干部分，抗壓很強；骨松質則分布在長骨兩端的部分，結構疏松，呈蜂窩狀，可以承受一定的壓力。長骨骨干的骨髓腔中和骨松質的空隙里都有骨髓。幼年時期的骨髓呈紅色，具有造血功能。隨著年齡增長，骨髓腔中的紅骨髓逐漸變成黃骨髓，就失去了造血功能。當人