人教五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文松鼠PPT課件

1、猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ):一條美麗大尾巴，一條美麗大尾巴，一張小小尖嘴巴，一張小小尖嘴巴，忙忙碌碌采松果，忙忙碌碌采松果，跳到樹(shù)下又跳下。跳到樹(shù)下又跳下。 第1頁(yè)/共37頁(yè)10 松鼠松鼠第2頁(yè)/共37頁(yè)在布封的筆下，小松鼠善良可愛(ài)，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛(ài)，具有人類的一切美好品質(zhì)。第3頁(yè)/共37頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)閱讀，概括松鼠的特征通過(guò)閱讀，概括松鼠的特征通過(guò)比較，體會(huì)文章形象、生通過(guò)比較，體會(huì)文章形象、生動(dòng)地說(shuō)明事物的方法動(dòng)地說(shuō)明事物的方法自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)用擬人手法形象生動(dòng)地說(shuō)明事物學(xué)習(xí)用擬人手法形象生動(dòng)地說(shuō)

2、明事物。第4頁(yè)/共37頁(yè)馴良馴良矯健矯健蟄伏蟄伏xnjiozh苔苔 蘚蘚ti xin 帽纓帽纓榛子榛子櫸實(shí)櫸實(shí)褐色褐色yngzhnj h 第5頁(yè)/共37頁(yè)乖巧乖巧 馴良馴良 清秀清秀 矯健矯健機(jī)警機(jī)警 玲瓏玲瓏 躲藏躲藏 追逐追逐 強(qiáng)烈強(qiáng)烈 溪流溪流 警覺(jué)警覺(jué) 觸動(dòng)觸動(dòng) 銳利銳利 錯(cuò)雜錯(cuò)雜 狹窄狹窄 勉強(qiáng)勉強(qiáng) 遮蔽遮蔽第6頁(yè)/共37頁(yè)漂亮漂亮 （ ） 敏捷敏捷（ ）機(jī)警機(jī)警 （ ） 響亮響亮（ ） 近義詞近義詞美麗美麗機(jī)智機(jī)智迅速迅速反義詞反義詞漂亮漂亮（ ） 敏捷敏捷（ ）躲藏躲藏（ ） 勉強(qiáng)勉強(qiáng)（ ）丑陋丑陋遲鈍遲鈍洪亮洪亮暴露暴露自愿自愿第7頁(yè)/共37頁(yè)思考：思考：1、找出本文的中心句。

3、、找出本文的中心句。2、本文介紹了松鼠的什么特點(diǎn)？、本文介紹了松鼠的什么特點(diǎn)？3、文章是用什么結(jié)構(gòu)來(lái)寫的、文章是用什么結(jié)構(gòu)來(lái)寫的?4、課文在表達(dá)上與、課文在表達(dá)上與鯨鯨有哪些有哪些相同相同的地的地方，有哪些方，有哪些不同不同的地方？的地方？第8頁(yè)/共37頁(yè) 松鼠是一種漂亮的小松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。討人喜歡。中心句中心句第9頁(yè)/共37頁(yè) 作者為什么說(shuō)松鼠是作者為什么說(shuō)松鼠是討人喜歡討人喜歡的一種小動(dòng)物？的一種小動(dòng)物？思 考第10頁(yè)/共37頁(yè)漂亮漂亮乖巧乖巧生理特征生理特征松鼠馴良馴良第第1 1節(jié)節(jié)第第2 2節(jié)節(jié)第第3-43-4節(jié)節(jié)第第5 5節(jié)節(jié)具體介

4、紹補(bǔ)充說(shuō)明第11頁(yè)/共37頁(yè)（第（第1節(jié)）節(jié)）（24節(jié)）節(jié)）（第（第5節(jié)）節(jié)）文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)： 由由總總到到分分 總括總括特點(diǎn)特點(diǎn) 補(bǔ)補(bǔ) 充充 說(shuō)說(shuō) 明明 具具 體體 介紹介紹第12頁(yè)/共37頁(yè)杏仁第13頁(yè)/共37頁(yè)松子第14頁(yè)/共37頁(yè)松子第15頁(yè)/共37頁(yè)橡栗第16頁(yè)/共37頁(yè)課堂練習(xí)：1 1、第、第段總括松鼠三個(gè)特點(diǎn)是什么？段總括松鼠三個(gè)特點(diǎn)是什么？ 漂亮、馴良、乖巧漂亮、馴良、乖巧 2 2、作者總括這三個(gè)特點(diǎn)的目的是什么？、作者總括這三個(gè)特點(diǎn)的目的是什么？ 說(shuō)明松鼠很討人喜歡。說(shuō)明松鼠很討人喜歡。3 3、第、第段中作者從五個(gè)方面描述了松鼠漂段中作者從五個(gè)方面描述了松鼠漂亮的形態(tài)，分

5、別是哪五個(gè)方面？亮的形態(tài)，分別是哪五個(gè)方面？ 面容面容 眼睛眼睛 身體身體 四肢四肢 尾巴尾巴 4 4、在文中畫出突出它們形態(tài)漂亮的詞語(yǔ)。、在文中畫出突出它們形態(tài)漂亮的詞語(yǔ)。 清秀清秀 閃閃發(fā)光閃閃發(fā)光 矯健矯健 輕快輕快 美麗美麗第17頁(yè)/共37頁(yè)活動(dòng)范圍：活動(dòng)范圍：活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間：常吃食物：常吃食物：樹(shù)林樹(shù)林晚上晚上杏仁、榛子杏仁、榛子櫸實(shí)和橡栗櫸實(shí)和橡栗（不侵犯人類）（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不騷擾人類）（不傷害人畜）（不傷害人畜）第18頁(yè)/共37頁(yè)漂亮馴良乖巧討討 人人 喜喜 歡歡（第（第1段）段）（第（第2段）段）（第（第34段）段）松鼠的特點(diǎn)：三個(gè)特點(diǎn)的順序能否調(diào)換，為什么

6、？第19頁(yè)/共37頁(yè) 不能。因?yàn)檫@三個(gè)詞語(yǔ)是按不能。因?yàn)檫@三個(gè)詞語(yǔ)是按照從外形到生活習(xí)性的順序?qū)懙?，照從外形到生活?xí)性的順序?qū)懙模先藗兊姆先藗兊恼J(rèn)識(shí)規(guī)律（邏輯順認(rèn)識(shí)規(guī)律（邏輯順序）序）。第20頁(yè)/共37頁(yè)1 1、松鼠不躲藏在地底下，、松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常經(jīng)常在高處活動(dòng)。在高處活動(dòng)。經(jīng)常：指大多數(shù)時(shí)間，而非全部時(shí)間都在高處活動(dòng)。經(jīng)常：指大多數(shù)時(shí)間，而非全部時(shí)間都在高處活動(dòng)。2 2、它們是十分警覺(jué)的，、它們是十分警覺(jué)的，只要只要有人有人稍微稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，它們?cè)跇?shù)根上觸動(dòng)一下，它們就就從窩里從窩里跑跑出來(lái)，出來(lái)，躲躲在樹(shù)枝底下，或者在樹(shù)枝底下，或者逃逃到別的樹(shù)上去。到別的樹(shù)上去。

7、用用“只要只要就就“這一句式來(lái)表現(xiàn)松鼠靈敏的反這一句式來(lái)表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作，應(yīng)與動(dòng)作，“觸動(dòng)觸動(dòng)”這個(gè)動(dòng)詞前又加了一個(gè)這個(gè)動(dòng)詞前又加了一個(gè)“稍微稍微”，以表示這種以表示這種“觸動(dòng)觸動(dòng)”程度之輕，在程度之輕，在“觸動(dòng)觸動(dòng)”后又用了后又用了三個(gè)動(dòng)詞三個(gè)動(dòng)詞“跑跑”“”“躲躲”“”“逃逃”來(lái)表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)來(lái)表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺(jué)十分警覺(jué)”的靈性，的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧乖巧”。品味語(yǔ)言第21頁(yè)/共37頁(yè)揣摩運(yùn)用說(shuō)明文的語(yǔ)言要求是說(shuō)明文的語(yǔ)言要求是準(zhǔn)確準(zhǔn)確，本文除了符合這一基本，本文除了符合這一基本要求外，它的語(yǔ)言還

8、非常要求外，它的語(yǔ)言還非常生動(dòng)生動(dòng)，請(qǐng)從文章中找出相，請(qǐng)從文章中找出相應(yīng)的例句來(lái)分別說(shuō)明。應(yīng)的例句來(lái)分別說(shuō)明。第22頁(yè)/共37頁(yè)用擬人手法形象生動(dòng)地說(shuō)明事物：1.1.描寫松鼠的漂亮-“面容清秀” “玲瓏的小面孔” “美麗的尾巴”2.2.描寫松鼠的活動(dòng)-“歇涼”“練跑”“玩耍”3.3.突出松鼠的靈性-“要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲 ”4.4.用動(dòng)作說(shuō)明松鼠的精明能干- - “搬” “編扎” “擠緊” “踏平”5.5.寫松鼠生活 居住情況-“帶著兒女住在里面，既舒適又安全”第23頁(yè)/共37頁(yè)介紹動(dòng)物方法介紹動(dòng)物方法 A、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言；、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言；B、合理清晰的結(jié)構(gòu)；、合

9、理清晰的結(jié)構(gòu)；C、鮮明的事物特征；、鮮明的事物特征；D、恰當(dāng)選用說(shuō)明方法。、恰當(dāng)選用說(shuō)明方法。總結(jié)第24頁(yè)/共37頁(yè)本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法呢？ （請(qǐng)舉例說(shuō)明，并體會(huì)其作用。） 第25頁(yè)/共37頁(yè)1 1、“襯上一條帽纓形的美麗尾襯上一條帽纓形的美麗尾巴巴”打比方打比方的說(shuō)明方法，說(shuō)明尾巴的樣子，的說(shuō)明方法，說(shuō)明尾巴的樣子，既寫出特征，又給人美感。既寫出特征，又給人美感。 2 2、“松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。的叫聲還要尖些。” 作比較作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明松鼠叫聲的的說(shuō)明方法，說(shuō)明松鼠叫聲的特點(diǎn)。特點(diǎn)。第26頁(yè)/共37頁(yè) 3. 3.玲瓏的小面孔，襯上一條帽

10、纓玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。 這段文字用這段文字用摹狀貌摹狀貌的說(shuō)明方法，用的說(shuō)明方法，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪松鼠的外貌特征，給讀生動(dòng)的語(yǔ)言描繪松鼠的外貌特征，給讀者留下深刻的印象。者留下深刻的印象。第27頁(yè)/共37頁(yè)課堂作業(yè) ：指出說(shuō)明方法，并分析其作用。1 1、它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。、它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。 ( (摹狀貌摹狀貌) )2 2、玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴。、玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴。 ( (打比方打比方) )

11、3 3、它們雖然也捕捉鳥(niǎo)雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、它們雖然也捕捉鳥(niǎo)雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁- ( (作比較作比較) )第28頁(yè)/共37頁(yè)拓展話題： 由于人類對(duì)自然環(huán)境的破壞，加上有由于人類對(duì)自然環(huán)境的破壞，加上有些不法分子的捕殺，些不法分子的捕殺，“討人喜歡討人喜歡”的小松的小松鼠正面臨著生存危機(jī)?，F(xiàn)在小松鼠想得到鼠正面臨著生存危機(jī)?，F(xiàn)在小松鼠想得到你的幫助，請(qǐng)你為松鼠保護(hù)行動(dòng)設(shè)想一個(gè)你的幫助，請(qǐng)你為松鼠保護(hù)行動(dòng)設(shè)想一個(gè)可行性辦法?？尚行赞k法。第29頁(yè)/共37頁(yè)為了保護(hù)松鼠，你有什么好的措施嗎？第30頁(yè)/共37頁(yè)1 1、我將面向所有小學(xué)生、我將面向所有小學(xué)生發(fā)一個(gè)倡議書發(fā)一個(gè)倡

12、議書，號(hào)召大家積極參與到行動(dòng)中來(lái)，為保護(hù)松鼠作出，號(hào)召大家積極參與到行動(dòng)中來(lái)，為保護(hù)松鼠作出一點(diǎn)努力。一點(diǎn)努力。 2 2：我要研究一個(gè)森林保護(hù)與開(kāi)發(fā)的計(jì)劃，因?yàn)椋何乙芯恳粋€(gè)森林保護(hù)與開(kāi)發(fā)的計(jì)劃，因?yàn)楸Ｗo(hù)森林保護(hù)森林同時(shí)是在同時(shí)是在保護(hù)松鼠的生長(zhǎng)環(huán)境保護(hù)松鼠的生長(zhǎng)環(huán)境。 3 3：我建議郵局：我建議郵局發(fā)行一套松鼠題材的郵票，發(fā)行一套松鼠題材的郵票，內(nèi)容由我來(lái)設(shè)計(jì)，四張郵票分別突出松鼠的內(nèi)容由我來(lái)設(shè)計(jì)，四張郵票分別突出松鼠的“漂亮尾巴漂亮尾巴”“”“敏捷跑跳敏捷跑跳”“”“靈巧窩靈巧窩”和和“母子歡母子歡”，以此讓更多的人來(lái)了解松鼠的生，以此讓更多的人來(lái)了解松鼠的生活，活，引起人們對(duì)松鼠保護(hù)行動(dòng)

13、的關(guān)注。引起人們對(duì)松鼠保護(hù)行動(dòng)的關(guān)注。第31頁(yè)/共37頁(yè) 生活在青?？煽晌骼锔咴?0年前還有幾十萬(wàn)只，現(xiàn)在已不足7萬(wàn)只，并且還在以每年兩萬(wàn)只的速度被獵殺； 生活在長(zhǎng)江里的20年前還有 400頭，現(xiàn)在已不 足20頭；野外生存 的僅長(zhǎng)白山 還殘存8只東北虎東北虎第32頁(yè)/共37頁(yè) 1、請(qǐng)你根據(jù)自己的保、請(qǐng)你根據(jù)自己的保護(hù)小動(dòng)物的方案，擬一條保護(hù)護(hù)小動(dòng)物的方案，擬一條保護(hù)動(dòng)物的公益標(biāo)語(yǔ)。動(dòng)物的公益標(biāo)語(yǔ)。 提示：標(biāo)語(yǔ)要求語(yǔ)言簡(jiǎn)提示：標(biāo)語(yǔ)要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，盡量使用對(duì)偶等修辭手法。潔，盡量使用對(duì)偶等修辭手法。 課后作業(yè)課后作業(yè)第33頁(yè)/共37頁(yè)1、關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園！ 2、保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)安全！ 第34頁(yè)/共37頁(yè)1. 加大宣傳力度，提高群眾保加大宣傳力度，提高群眾保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。2. 建立野生動(dòng)物保護(hù)組織。建立野生動(dòng)物保護(hù)組織。3. 建立野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。建立野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。4. 依法嚴(yán)懲：依法嚴(yán)懲：野生動(dòng)物保護(hù)野生動(dòng)物保護(hù)法法第三十五條規(guī)定：出售、第三十五條規(guī)定：出售、收購(gòu)、運(yùn)輸、攜帶國(guó)家或地收購(gòu)、運(yùn)輸、攜帶國(guó)家或地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物或者其方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物或者其產(chǎn)品的，由工商行政管理部產(chǎn)品的，由工商行政管理部門沒(méi)收違法所得，處以罰款，門沒(méi)收違法所得，處以罰款，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成投機(jī)倒把罪、情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成