人教六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)手指PPT課件

1、新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 一只手上的五根手指粗細(xì)不一，各有所長(zhǎng)，各有所短。五根手指如果握成一個(gè)拳頭，那就是一個(gè)完美的整體，再?zèng)]有強(qiáng)弱、美丑之分了。讓我們細(xì)細(xì)品讀課文，再次體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量的道理。第1頁(yè)/共32頁(yè)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.1.讀讀記記讀讀記記“堂皇、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)堂皇、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.概括課文主要內(nèi)容，了解五根手指的不同特點(diǎn)，概括課文主要內(nèi)容，了解五根手指的不同特點(diǎn)，了解作者描寫手指的方法。了解作者描寫手指的方法。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的道理，感悟人生哲理。領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的道理，感悟人生哲理。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）第2頁(yè)/共32頁(yè)作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介

2、作家名片：豐子愷（18981975），原名豐潤(rùn)、豐仁，號(hào)子愷，浙江崇德（今桐鄉(xiāng)）人。我國(guó)現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、美術(shù)教育家和音樂教育家、翻譯家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。 主要作品：緣緣堂隨筆緣緣堂再筆隨筆二十篇甘美的回憶藝術(shù)趣味率真集等。第3頁(yè)/共32頁(yè)知識(shí)備查知識(shí)備查 手指的形成：手指是在懷孕期最后3個(gè)月內(nèi)成形的，這個(gè)時(shí)期也正好是嬰兒大腦、心臟等的形成時(shí)期。我們的手指長(zhǎng)度會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，但“手指比率”卻永遠(yuǎn)跟我們出生時(shí)保持一致。第4頁(yè)/共32頁(yè)擰螺絲（擰螺絲（nng nng） 鼻涕（鼻涕（d t）愛憎（愛憎（zng zng） 穢物（穢物（hu su）字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)第5頁(yè)/共32頁(yè)

3、穢（穢（huhu）物）物愛憎（愛憎（zngzng）軋（軋（y y ）傷）傷窈窕（窈窕（yo tioyo tio）他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲（他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲（ q q ）線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處（線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處（ chch ）優(yōu)。）優(yōu)。享（享（xixi ngng）樂）樂讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)第6頁(yè)/共32頁(yè) 搔癢搔癢 堂皇堂皇 渺小渺小 附庸附庸 窈窕窈窕 穢物穢物 愛憎愛憎 紐扣紐扣 鼻涕鼻涕扶襯扶襯 養(yǎng)尊處優(yōu)養(yǎng)尊處優(yōu) 第7頁(yè)/共32頁(yè)詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋【堂皇堂皇】 形容氣勢(shì)宏大。文中形容中指的相貌很有形容氣勢(shì)宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢(shì)。氣勢(shì)?！鞠芟堋肯?/p>

4、受，受用。（多用于否定式。）享受，受用。（多用于否定式。） 【附庸附庸】泛指依附于其他事物而存在的事物。泛指依附于其他事物而存在的事物。 【養(yǎng)尊處優(yōu)養(yǎng)尊處優(yōu)】指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。【扶襯扶襯】扶助、襯托。扶助、襯托。【絲竹絲竹】琴、瑟、簫、笛等樂器的總稱。琴、瑟、簫、笛等樂器的總稱。第8頁(yè)/共32頁(yè)多音字多音字第9頁(yè)/共32頁(yè)反義詞：反義詞：強(qiáng)硬強(qiáng)硬（軟弱）（軟弱）機(jī)敏機(jī)敏（遲鈍）（遲鈍）渺小渺?。▊ゴ螅▊ゴ螅┍∪醣∪酰ㄐ酆瘢ㄐ酆瘢┙x詞：近義詞：消受消受（享受）（享受）扶襯扶襯（幫襯）（幫襯）差異差異（反差）（反差）機(jī)敏機(jī)敏（機(jī)靈）（機(jī)靈）團(tuán)結(jié)分裂渺小微小第10頁(yè)/

5、共32頁(yè)整體感知整體感知第11頁(yè)/共32頁(yè)1 1、課文主要寫了什么內(nèi)容？、課文主要寫了什么內(nèi)容？2 2、五個(gè)手指各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？、五個(gè)手指各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？3 3、學(xué)了這篇課文，你得到什么啟示？、學(xué)了這篇課文，你得到什么啟示？4 4、本組課文在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)？、本組課文在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)？第12頁(yè)/共32頁(yè)手手 指指優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)點(diǎn)缺缺 點(diǎn)點(diǎn)大拇指大拇指食食 指指中中 指指無(wú)名指無(wú)名指小小 指指形狀不美形狀不美 姿態(tài)不如其姿態(tài)不如其他三指窈窕他三指窈窕略為扶襯略為扶襯能力薄弱能力薄弱勤奮賣力、敢于勤奮賣力、敢于探險(xiǎn)、不怕犧牲探險(xiǎn)、不怕犧牲 曲線優(yōu)美，養(yǎng)尊處優(yōu)曲線優(yōu)美，養(yǎng)尊處優(yōu) 吃苦耐勞、默默

6、奉獻(xiàn)吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn) 體態(tài)秀麗體態(tài)秀麗樣子可愛樣子可愛課文解讀課文解讀第13頁(yè)/共32頁(yè) 五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。美丑之分了。第14頁(yè)/共32頁(yè)不美，最不美，最肯吃苦肯吃苦養(yǎng)尊處優(yōu)養(yǎng)尊處優(yōu)略為扶襯略為扶襯秀麗可愛秀麗可愛能力薄弱能力薄弱精于絲竹精于絲竹團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量手指手指大拇大拇指指食食指指無(wú)名指和小無(wú)名指和小指指中中指指不窈窕，不窈窕，工作復(fù)雜工作復(fù)雜第15頁(yè)/共32頁(yè)手指名稱手指名稱大拇指大拇指食指食指中指中指無(wú)名指無(wú)名指小指小指

7、長(zhǎng)處長(zhǎng)處肯吃苦肯吃苦敏捷敏捷養(yǎng)尊處優(yōu)養(yǎng)尊處優(yōu)體態(tài)秀麗體態(tài)秀麗短處短處形態(tài)不美形態(tài)不美易受傷易受傷干活不干活不出力出力能力薄弱能力薄弱性格性格老實(shí)憨厚老實(shí)憨厚勤勞勇敢勤勞勇敢自信高傲自信高傲活波可愛活波可愛描寫方法描寫方法排比排比排比排比擬人擬人設(shè)問(wèn)設(shè)問(wèn)啟示啟示團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)一一致致課文解讀課文解讀第16頁(yè)/共32頁(yè)第17頁(yè)/共32頁(yè)語(yǔ)文活動(dòng)語(yǔ)文活動(dòng) 分小組討論，小組內(nèi)分角色扮分小組討論，小組內(nèi)分角色扮演五根手指，賦予手指生命和情感，演五根手指，賦予手指生命和情感，根據(jù)你要表達(dá)的意圖，簡(jiǎn)單編個(gè)課本根據(jù)你要表達(dá)的意圖，簡(jiǎn)單編個(gè)課本劇表演一下。劇表演一下。第18頁(yè)/共32頁(yè) 閱讀了本文，再仔細(xì)看看自己的手

8、指，閱讀了本文，再仔細(xì)看看自己的手指，你喜歡他們嗎，為什么？寫一寫。你喜歡他們嗎，為什么？寫一寫。第19頁(yè)/共32頁(yè)“唉！又忙碌了一天，簡(jiǎn)直把我累死了！唉！又忙碌了一天，簡(jiǎn)直把我累死了！”大拇指伸了個(gè)懶腰，有氣無(wú)力地說(shuō)。大拇指伸了個(gè)懶腰，有氣無(wú)力地說(shuō)。 “難道我就不累嗎？難道我就不累嗎？”大拇指的這句話被不大拇指的這句話被不服氣的食指給聽到了，服氣的食指給聽到了，“我的腰都累彎了。我的腰都累彎了。” 這是怎么一回事呢？原來(lái)這是在一個(gè)夜深人這是怎么一回事呢？原來(lái)這是在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人玲玲的手指在談話！靜的夜晚，小主人玲玲的手指在談話！ 它們的對(duì)話，被高個(gè)兒的中指，纖細(xì)的無(wú)名它們的對(duì)話，

9、被高個(gè)兒的中指，纖細(xì)的無(wú)名指和瘦弱的小拇指聽到了，于是五兄弟開始竊竊指和瘦弱的小拇指聽到了，于是五兄弟開始竊竊私語(yǔ)起來(lái)私語(yǔ)起來(lái)五根手指的故事五根手指的故事擴(kuò)展延伸擴(kuò)展延伸第20頁(yè)/共32頁(yè)“唉！唉！”大拇指又嘆了一口氣，說(shuō)道，大拇指又嘆了一口氣，說(shuō)道，“要數(shù)最要數(shù)最累的，那這冠軍肯定就是我和食指老弟了。小主人上累的，那這冠軍肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后，學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)繁多，每次小主人寫作了高中后，學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)繁多，每次小主人寫作業(yè)，我倆都要用力地捏住筆頭，跟著小主人不同的作業(yè)，我倆都要用力地捏住筆頭，跟著小主人不同的作業(yè)和要求旋轉(zhuǎn)，有時(shí)是中文漢字，有時(shí)是英文字母，業(yè)和要求旋轉(zhuǎn)

10、，有時(shí)是中文漢字，有時(shí)是英文字母，有時(shí)是數(shù)學(xué)符號(hào)，有時(shí)是美術(shù)風(fēng)景有時(shí)是數(shù)學(xué)符號(hào)，有時(shí)是美術(shù)風(fēng)景把我們倆轉(zhuǎn)得把我們倆轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦?，一工作就是好幾個(gè)小時(shí)。瞧，我倆原先圓頭暈?zāi)垦＃还ぷ骶褪呛脦讉€(gè)小時(shí)。瞧，我倆原先圓凸凸的表面，都被壓扁了。凸凸的表面，都被壓扁了?！钡?1頁(yè)/共32頁(yè)“還不止呢，小主人的握姿又不夠正確，總喜還不止呢，小主人的握姿又不夠正確，總喜歡把你壓在我的臉上，害得我都快喘不過(guò)氣了。歡把你壓在我的臉上，害得我都快喘不過(guò)氣了?！笔持笟鈶嵉匮a(bǔ)充道。食指氣憤地補(bǔ)充道。第22頁(yè)/共32頁(yè)“咳！大拇指食指老兄，小主人寫字，我必須咳！大拇指食指老兄，小主人寫字，我必須弓著腰同你們二人合作，用脖

11、子去支撐筆桿，看，弓著腰同你們二人合作，用脖子去支撐筆桿，看，這兒都磨掉了一大塊肉。還不止呢，我還要經(jīng)常忍這兒都磨掉了一大塊肉。還不止呢，我還要經(jīng)常忍受著燒傷的痛苦。受著燒傷的痛苦?！敝兄附蛔〗辛艘宦?，中指禁不住叫了一聲，“有一有一次，要將燃燒過(guò)的試管中的溶液除去，但必須等到次，要將燃燒過(guò)的試管中的溶液除去，但必須等到試管不燙后才能用水清洗，否則會(huì)使試管破裂，但試管不燙后才能用水清洗，否則會(huì)使試管破裂，但主人總是迫不及待地就習(xí)慣性地伸出最長(zhǎng)的我去觸主人總是迫不及待地就習(xí)慣性地伸出最長(zhǎng)的我去觸碰那試管壁，在碰到的一剎那，我的整個(gè)身體都像碰那試管壁，在碰到的一剎那，我的整個(gè)身體都像被烙鐵烙了一樣

12、，有一種很疼痛的燒灼感！現(xiàn)在想被烙鐵烙了一樣，有一種很疼痛的燒灼感！現(xiàn)在想起來(lái)還覺得非常可怕呢！起來(lái)還覺得非?？膳履?！”說(shuō)著，中指竟嗚嗚地哭說(shuō)著，中指竟嗚嗚地哭了起來(lái)。無(wú)名指坐了起來(lái)，幫中指擦干眼淚，接著了起來(lái)。無(wú)名指坐了起來(lái)，幫中指擦干眼淚，接著說(shuō)道：說(shuō)道：“咱們都是同病相憐?。≡蹅兌际峭∠鄳z?。　钡?3頁(yè)/共32頁(yè) “嘿，無(wú)名指小哥，你脖子上掛的是什么嘿，無(wú)名指小哥，你脖子上掛的是什么啊，還挺耀眼的。啊，還挺耀眼的。”小拇指看著無(wú)名指上的圓小拇指看著無(wú)名指上的圓圈問(wèn)。圈問(wèn)。第24頁(yè)/共32頁(yè)“唉，別提了，它可差點(diǎn)要了我的命。您大概唉，別提了，它可差點(diǎn)要了我的命。您大概有所不知，情人節(jié)那天

13、，小主人的男友硬要把這個(gè)有所不知，情人節(jié)那天，小主人的男友硬要把這個(gè)戒指送給她。小主人戴上它后，視它如珍寶，每天戒指送給她。小主人戴上它后，視它如珍寶，每天撫摸著這個(gè)戒指，然后就是一陣幸福地發(fā)呆?？墒菗崦@個(gè)戒指，然后就是一陣幸福地發(fā)呆?？墒沁@個(gè)戒指，從此以后，像個(gè)鐵環(huán)一樣套著我，讓我這個(gè)戒指，從此以后，像個(gè)鐵環(huán)一樣套著我，讓我動(dòng)彈不得，呼吸也變得很困難。這枚戒指對(duì)我來(lái)說(shuō)動(dòng)彈不得，呼吸也變得很困難。這枚戒指對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很合身，戴上它時(shí)，我有些上氣不接下氣，并不是很合身，戴上它時(shí)，我有些上氣不接下氣，可是昨天，小主人為了清洗它，不顧我的感受，硬可是昨天，小主人為了清洗它，不顧我的感受，硬是把

14、它從我身上扯出。你看，我身上竟留下了一段是把它從我身上扯出。你看，我身上竟留下了一段深深的勒痕深深的勒痕”還未說(shuō)完，無(wú)名指哽咽了。還未說(shuō)完，無(wú)名指哽咽了。第25頁(yè)/共32頁(yè)“咱們的命真是太苦了！咱們的命真是太苦了！”大家紛紛說(shuō)。大家紛紛說(shuō)?！翱墒遣还茉趺凑f(shuō)你們都有顯示自己身手的機(jī)會(huì)，可是不管怎么說(shuō)你們都有顯示自己身手的機(jī)會(huì)，可我呢，主人看不起我，從來(lái)不用我，我覺得自可我呢，主人看不起我，從來(lái)不用我，我覺得自己好沒用啊。己好沒用啊?！毙≈?jìng)牡卣f(shuō)。小指?jìng)牡卣f(shuō)。 四兄弟安慰它：四兄弟安慰它：“你別這樣想，平日里似乎你別這樣想，平日里似乎沒有你獨(dú)擋一面的時(shí)候，但我們幫助小主人搬東沒有你獨(dú)擋一面的時(shí)

15、候，但我們幫助小主人搬東西，提書包，擰毛巾，少了你，那可費(fèi)力極了！西，提書包，擰毛巾，少了你，那可費(fèi)力極了！況且如果少了你，人們只有況且如果少了你，人們只有4 4個(gè)手指，那是多么個(gè)手指，那是多么別扭、多么難看呀！別扭、多么難看呀！”小拇指沒有回答，似乎陷小拇指沒有回答，似乎陷入了沉思。入了沉思。第26頁(yè)/共32頁(yè) 屋子里一下變得寂靜了。朦朧的月光透過(guò)屋子里一下變得寂靜了。朦朧的月光透過(guò)窗子，憐憫地輕撫著五兄弟的臉，兄弟五人伸窗子，憐憫地輕撫著五兄弟的臉，兄弟五人伸展著疲憊的身軀，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。明天也展著疲憊的身軀，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。明天也許還會(huì)有著更多、更新的任務(wù)等待著它們?cè)S還會(huì)有著更多、

16、更新的任務(wù)等待著它們呢呢第27頁(yè)/共32頁(yè) 屋子里一下變得寂靜了。朦朧的月光透過(guò)屋子里一下變得寂靜了。朦朧的月光透過(guò)窗子，憐憫地輕撫著五兄弟的臉，兄弟五人伸窗子，憐憫地輕撫著五兄弟的臉，兄弟五人伸展著疲憊的身軀，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。明天也展著疲憊的身軀，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。明天也許還會(huì)有著更多、更新的任務(wù)等待著它們?cè)S還會(huì)有著更多、更新的任務(wù)等待著它們呢呢第28頁(yè)/共32頁(yè)閱讀鏈接閱讀鏈接 手 把手張開把手張開 是一朵鮮花是一朵鮮花 人的一生人的一生 注定為美揮灑注定為美揮灑 把手合攏把手合攏 是一枚果實(shí)是一枚果實(shí) 含辛茹苦含辛茹苦 收藏天地精華收藏天地精華第29頁(yè)/共32頁(yè)1 1、人心齊，泰山移。、人心齊，泰山移。中國(guó)諺語(yǔ)中國(guó)諺語(yǔ) 2 2、一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。、一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。雷鋒雷鋒3 3、天時(shí)不如地利，地利不如人和。、天時(shí)不如地利，地利不如人和。先秦先秦孟子孟子4 4、團(tuán)結(jié)就是力量。、團(tuán)結(jié)就是力量。諺語(yǔ)諺語(yǔ) 5 5、單絲不成線，獨(dú)木不成