八年級物理上冊1.6樂音和噪聲第2課時考點(diǎn)方法課件北京課改版

1、樂音和噪聲第二課時考點(diǎn)方法一、噪聲和噪聲來源二、噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲危害三、噪聲的控制注意1、從物理學(xué)角度看，噪聲是由發(fā)聲體做無規(guī)則運(yùn)動產(chǎn)生的聲音；2、從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡事妨礙人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲；3、來源主要有：工廠機(jī)械，交通工具、工業(yè)噪聲、施工噪聲等。一、噪聲和噪聲來源直擊考點(diǎn)1、關(guān)于樂音和噪音，下列敘述中錯誤的是（ ）a樂音是由樂器發(fā)出的，噪聲是由機(jī)械發(fā)出的b從環(huán)保的角度來看，一切干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪音c樂音悅耳動聽，使人心情舒暢；噪音使人煩躁不安，有害身體健康d樂音的振動遵循一定的規(guī)律；噪音的振動雜亂無章，無規(guī)

2、律可循解析對噪聲的界定有兩點(diǎn)：一是物理角度，從發(fā)聲體的振動情況來看，凡事無規(guī)則運(yùn)動都是噪聲；二是從環(huán)境保護(hù)來看，凡事影響人正常休息、學(xué)習(xí)、工作的聲音以及對所要接收聲音造成干擾的聲音稱為噪聲。分析可知選a選項(xiàng)。a一、噪聲和噪聲來源注意1、噪聲大小的重要指標(biāo)是聲音的響度，即聲音的強(qiáng)弱；2、要了解生活中噪聲的等級和相對應(yīng)的危害程度；3、噪聲危害大致分為三方面（1）噪聲對人的身心效應(yīng)。噪聲影響人的心情；（2）噪聲對人的生理效應(yīng)，能引起耳聾、頭昏、頭疼等；（3）噪聲的物理效應(yīng)，高強(qiáng)度的噪聲能破環(huán)建筑物。二、噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲危害直擊考點(diǎn)1、噪聲嚴(yán)重污染人類環(huán)境，被列為國際公害，下列敘述中錯誤的是（ ）

3、a噪聲妨礙人們的生活 b噪聲會引起人們中毒 c噪聲影響人們的工作和學(xué)習(xí) d噪聲有害于人們健康解析1）凡事影響他人生活、工作、學(xué)習(xí)的聲音都是噪聲；2）如果噪聲很強(qiáng)，還會使人的聽力受到影響，長生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等等。故選b選項(xiàng)。b二、噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲危害直擊考點(diǎn)1、如圖所示，一定強(qiáng)度的噪聲會損壞人的聽覺系統(tǒng)，為了保護(hù)聽力，聲音不能超過 。解析噪聲會危害人的生體健康，當(dāng)噪聲的等級小于90db時，對人的聽力無害；高于該強(qiáng)度時，對人的聽力有損傷。90db二、噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲危害注意1、要控制噪聲，就要明確人如何感知的噪聲；2、人耳聽到聲音有三個階段：聲源的振動產(chǎn)生聲音在介質(zhì)中傳播鼓膜振動引

4、起聽覺；3、針對上述三個階段控制噪聲的方法：防止噪聲的產(chǎn)生（聲源處）；阻斷噪聲的傳播（傳播途徑）；防止噪聲入耳（人耳處）。三、噪聲的控制直擊考點(diǎn)1、控制噪聲可從三方面入手，下列關(guān)于控制噪聲的措施的說法中正確的是（ ）a. 摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲b. 在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑. 體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生d. 在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲解析解決此題要知道防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治，結(jié)合選項(xiàng)分析判斷出只有d選項(xiàng)符合。d三、噪聲的控制 1、首先，正確理解噪聲定義在物理學(xué)家度和環(huán)境學(xué)角度的意義是區(qū)分樂音和噪聲的關(guān)鍵；2、其次，識記幾個特殊的聲音強(qiáng)度范圍及其對人類的危害