六年級下冊科學(xué)第三單元宇宙上課課件

1、1課件教育1、月球2課件教育下面的填空都能答出來嗎下面的填空都能答出來嗎?月球是地球的月球是地球的_星星? ? 3 1月球本身會發(fā)光嗎月球本身會發(fā)光嗎? ? 2月球的直徑是地球的月球的直徑是地球的_ ?_ ?3 3月球的質(zhì)量是地球的月球的質(zhì)量是地球的_ _ ? ?4地月之間平均距離是地月之間平均距離是_？ 3 5月球的體積是地球的月球的體積是地球的_ _ _? ?6月球引力大約是地球的月球引力大約是地球的_ _？ 3 71/801/491/61/4衛(wèi)星不會38.4萬千米3課件教育月陸月陸 月球本身不發(fā)光月球本身不發(fā)光, ,只反射太陽光。我們把只反射太陽光。我們把月球的表面稱作月面。月球的表面稱

2、作月面。 肉眼所見月面上的明亮部分我們俗稱月陸。肉眼所見月面上的明亮部分我們俗稱月陸。實(shí)際上是月面上的山脈高原地形。實(shí)際上是月面上的山脈高原地形。了解月球 肉眼所見月面上的陰暗部分我們俗稱月海。實(shí)肉眼所見月面上的陰暗部分我們俗稱月海。實(shí)際上是月面上的平原或盆地等低陷地帶。月海的地際上是月面上的平原或盆地等低陷地帶。月海的地勢一般較低，個別最低的海甚至比周圍低勢一般較低，個別最低的海甚至比周圍低60006000米。米。月陸和月海平均高度差為月陸和月海平均高度差為2323千米。千米。月海月海4課件教育月相的概念: 月球的各種圓缺形狀2、月相變化、月相變化月相實(shí)際上是人們從地球上看到的月球被（太陽）

3、照亮的部分。5課件教育月相的變化是否有規(guī)律？月相的變化是否有規(guī)律？月相變化是有規(guī)律的。它總是逐漸由缺月相變化是有規(guī)律的。它總是逐漸由缺到圓，然后再逐漸由圓到缺，每個月周到圓，然后再逐漸由圓到缺，每個月周而復(fù)始地變化著。而復(fù)始地變化著。上半月和下半月的月相是否相同呢？上半月和下半月的月相是否相同呢？它上半月是逐漸由缺到圓，它上半月是逐漸由缺到圓，呈反呈反c字型；字型；下半月是逐漸由圓到缺，下半月是逐漸由圓到缺，呈正呈正c字型。字型。6課件教育7課件教育月相變化按農(nóng)歷順序該咋排列呢？月相變化按農(nóng)歷順序該咋排列呢？農(nóng)歷上半月：農(nóng)歷上半月：農(nóng)歷下半月：農(nóng)歷下半月：農(nóng)歷日期標(biāo)示農(nóng)歷日期標(biāo)示農(nóng)歷日期標(biāo)示農(nóng)

4、歷日期標(biāo)示初一初一朔朔月、月、新新月月十一十一 初三初三初五初五初七初七初九初九十三十三 十五十五望望月、月、滿滿月月 十五十五十七十七十九十九二十一二十一二十三二十三二十五二十五二十七二十七二十九二十九8課件教育9課件教育上半月和下半月的凸月，在農(nóng)歷十一和十九前后：不能畫成：10課件教育月相是如何形成的呢？月相是如何形成的呢？ 月相是由太陽、地球、月亮三者位置決定月相是由太陽、地球、月亮三者位置決定的。月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我的。月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們們看到的月光是它反射的太陽的光。月相實(shí)際看到的月光是它反射的太陽的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮上

5、就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。的部分。 雖然月亮無論何時都被照亮一半，但從地雖然月亮無論何時都被照亮一半，但從地球上看去，不同時間，不同地點(diǎn)看到的亮面球上看去，不同時間，不同地點(diǎn)看到的亮面面積、朝向不同，所以我們看到月亮的樣子面積、朝向不同，所以我們看到月亮的樣子就好像在不斷地變化著。就好像在不斷地變化著。 11課件教育3、環(huán)形山、環(huán)形山 月球表面最引人注目的月球表面最引人注目的是隨處可見的環(huán)形山，即是隨處可見的環(huán)形山，即月坑。這是一種環(huán)形隆起月坑。這是一種環(huán)形隆起的低洼地形。它是月面的的低洼地形。它是月面的顯著特征，幾乎布滿整個顯著特征，幾乎布滿整個月面。月球上直徑大于月面。月

6、球上直徑大于1千千米的環(huán)形山多達(dá)米的環(huán)形山多達(dá)33000多個。多個。 月球上的部分環(huán)形山，月球上的部分環(huán)形山，分別以中國古代科學(xué)家萬分別以中國古代科學(xué)家萬戶、張衡、祖沖之、郭守戶、張衡、祖沖之、郭守敬等命名。敬等命名。 月球環(huán)形山形成原因月球環(huán)形山形成原因的推測中，公認(rèn)的觀點(diǎn)是的推測中，公認(rèn)的觀點(diǎn)是（隕石撞擊說）。（隕石撞擊說）。了解月球12課件教育 月面上最月面上最大的環(huán)形山為大的環(huán)形山為月球南極附近月球南極附近的的“貝利環(huán)形貝利環(huán)形山山”，直徑達(dá)，直徑達(dá)295295公里。環(huán)公里。環(huán)形山大多數(shù)以形山大多數(shù)以著名天文學(xué)家著名天文學(xué)家或其他學(xué)者的或其他學(xué)者的名字命名。如名字命名。如哥白尼、開普哥

7、白尼、開普勒、牛頓、柏勒、牛頓、柏拉圖、第谷、拉圖、第谷、祖沖之、張衡祖沖之、張衡等環(huán)形山。等環(huán)形山。環(huán)形山特點(diǎn)：分布雜亂，數(shù)量環(huán)形山特點(diǎn)：分布雜亂，數(shù)量眾多，有大有小，有深有淺。眾多，有大有小，有深有淺。13課件教育（2）發(fā)生日食的日期為）發(fā)生日食的日期為:農(nóng)歷初一農(nóng)歷初一（3）發(fā)生日食時：月球是從西向東繞地球）發(fā)生日食時：月球是從西向東繞地球公轉(zhuǎn)的，所以月球擋太陽必定是從西面開始公轉(zhuǎn)的，所以月球擋太陽必定是從西面開始東面結(jié)束，而且地球上西面的地區(qū)比東面更東面結(jié)束，而且地球上西面的地區(qū)比東面更早看見日食。早看見日食。4、日食和月食、日食和月食（1）日食是人在地球上看到太陽圓面）日食是人在地球

8、上看到太陽圓面被遮掩的一種現(xiàn)象被遮掩的一種現(xiàn)象14課件教育西東西邊緣開始，東邊緣結(jié)束15課件教育 月球月球圍繞圍繞地球地球轉(zhuǎn)；轉(zhuǎn)；地球地球圍繞圍繞太陽太陽轉(zhuǎn)。當(dāng)轉(zhuǎn)。當(dāng)月球月球轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)到太太陽陽和和地球地球中間，三個天體大致成一條直線的時候，中間，三個天體大致成一條直線的時候，月球月球的影子就會投在的影子就會投在地球地球上。處在月影里的人，由于被上。處在月影里的人，由于被月球月球擋住了視線，就看不見太陽或只能看見一部分太陽，這擋住了視線，就看不見太陽或只能看見一部分太陽，這就是日食。就是日食。日食的形成原理：日食的形成原理：16課件教育日全食日全食日偏食日偏食日環(huán)食日環(huán)食日食的類型日食的類型 (1

9、)月球擋住了月球擋住了全部全部的太陽光時，的太陽光時，發(fā)生發(fā)生日全食日全食 (2)月球擋住月球擋住了了部分部分的太陽的太陽光時，發(fā)生光時，發(fā)生日日偏食偏食。 ( (3) )月球擋住了月球擋住了中間中間的太陽光時，的太陽光時，發(fā)生發(fā)生日環(huán)食日環(huán)食。 17課件教育18課件教育正確反映一次日全食過程各階段順正確反映一次日全食過程各階段順序的是序的是_b d c a19課件教育正確反映月相變化過程各階段順序正確反映月相變化過程各階段順序的是的是_c a b d 20課件教育月食的成因：月食的成因： 當(dāng)當(dāng)月球月球轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)到地球地球背著太陽的一面，三個背著太陽的一面，三個天體大致成一條直線時，天體大致成一條

10、直線時，月球月球就處在就處在地球地球的的影子里，太陽照在影子里，太陽照在月球月球的光就被的光就被地球地球擋住了，擋住了，這時就會發(fā)生月食。月食發(fā)生在農(nóng)歷十五或這時就會發(fā)生月食。月食發(fā)生在農(nóng)歷十五或十六。月食有月全食和月偏食兩種類型。十六。月食有月全食和月偏食兩種類型。21課件教育月全食過程示意圖月全食過程示意圖東邊緣開始，西邊緣結(jié)束，與日食相反。東西22課件教育 太陽系屬于銀河系，是由太陽、行星、矮行星、太陽系屬于銀河系，是由太陽、行星、矮行星、衛(wèi)星、小行星、彗星和流星等構(gòu)成的天體系統(tǒng)。衛(wèi)星、小行星、彗星和流星等構(gòu)成的天體系統(tǒng)。 太陽是太陽系的中心。太陽是太陽系的中心。太陽是太陽系中唯一一顆太

11、陽是太陽系中唯一一顆發(fā)光發(fā)熱的恒星。發(fā)光發(fā)熱的恒星。 在龐大的太陽系家族中，太陽的質(zhì)量占太陽系總在龐大的太陽系家族中，太陽的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的質(zhì)量的99.899.8。它以巨大的質(zhì)量，吸引著其他成員它以巨大的質(zhì)量，吸引著其他成員按照一定的軌道，環(huán)繞自己運(yùn)動。按照一定的軌道，環(huán)繞自己運(yùn)動。 太陽和這個太陽王國的成員包括一顆恒星、八大太陽和這個太陽王國的成員包括一顆恒星、八大行星、四顆矮行星和至少六十三顆衛(wèi)星，以及約一行星、四顆矮行星和至少六十三顆衛(wèi)星，以及約一百萬顆小行星和無數(shù)的彗星等。百萬顆小行星和無數(shù)的彗星等。 5、太陽系太陽系23課件教育24課件教育25課件教育 八大行星都以由西向東的方向

12、繞太八大行星都以由西向東的方向繞太陽公轉(zhuǎn)。除金星反向自轉(zhuǎn)外，自轉(zhuǎn)陽公轉(zhuǎn)。除金星反向自轉(zhuǎn)外，自轉(zhuǎn)方向也都是由西向東。方向也都是由西向東。26課件教育6-7在星空中在星空中27課件教育大熊星座大熊星座28課件教育小熊座小熊座北極星北極星29課件教育30課件教育天鷹座天鷹座牛郎星牛郎星天琴座天琴座織女星織女星31課件教育天鵝座天鵝座天津四天津四32課件教育織女星、牛郎星、天津四織女星、牛郎星、天津四構(gòu)成了構(gòu)成了“夏季大三角夏季大三角”33課件教育北半球夏夜星空圖北半球夏夜星空圖34課件教育8、探索宇宙35課件教育36課件教育37課件教育恒星不永恒恒星不永恒恒星的一生恒星的一生38課件教育太陽系太陽系

13、其它八大行星其它八大行星和矮行星和矮行星,小天小天體等體等地球地球其它眾多其它眾多的恒星系的恒星系銀河系銀河系河外星系：仙女座星系、獵犬座星系河外星系：仙女座星系、獵犬座星系宇宙宇宙39課件教育40課件教育41課件教育42課件教育43課件教育44課件教育45課件教育46課件教育一、填空。一、填空。1、月球是地球的、月球是地球的_，月球圍繞地球，月球圍繞地球_。2、月球的直徑大約是地球的、月球的直徑大約是地球的_，月球的引力大約是，月球的引力大約是地球的地球的_。3、第一個登上月球的人是美國的、第一個登上月球的人是美國的_。4、1969年年7月，美國的月，美國的“_”載載人飛船成功地在月球上著陸

14、。人飛船成功地在月球上著陸。5、月球的圓缺變化叫做、月球的圓缺變化叫做_，它是在月球的，它是在月球的_過程中形成的。過程中形成的。衛(wèi)星衛(wèi)星第三單元綜合練習(xí)第三單元綜合練習(xí) 運(yùn)動運(yùn)動1/41/6阿姆斯特朗阿姆斯特朗阿波羅阿波羅11號號月相月相公轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)47課件教育一、填空。一、填空。6、天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際上是由許許多多的、天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際上是由許許多多的_星組成的恒星集團(tuán)，被人們稱為星組成的恒星集團(tuán)，被人們稱為_系，它的直徑系，它的直徑大約有大約有_光年。光年。7、銀河系大約有、銀河系大約有_億到億到_億顆恒星組成。億顆恒星組成。目前人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過目前人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超過_億個

15、河外星系。億個河外星系。8、光的傳播速度是每秒鐘、光的傳播速度是每秒鐘_萬千米，萬千米，_就是光在走一年中所走的距離。就是光在走一年中所走的距離。恒恒第三單元綜合練習(xí)第三單元綜合練習(xí) 銀河銀河10萬萬1000200010030光年光年48課件教育判斷判斷1、人類第一個登上月球的是前美國宇航員阿姆斯特朗（、人類第一個登上月球的是前美國宇航員阿姆斯特朗（ ）2、月亮圓缺變化的周期是、月亮圓缺變化的周期是15天。（天。（ ）3、月球上山脈最大特點(diǎn)是環(huán)形山。（、月球上山脈最大特點(diǎn)是環(huán)形山。（ ）4、日食一般發(fā)生在農(nóng)歷初一。（、日食一般發(fā)生在農(nóng)歷初一。（ ）5、日食有兩種，即日環(huán)食和日全食。（、日食有兩

16、種，即日環(huán)食和日全食。（ ）6、八大行星每天都在發(fā)生碰撞。（、八大行星每天都在發(fā)生碰撞。（ ）7、在地球任何地方的大樹，枝葉茂盛的一定是南方。（、在地球任何地方的大樹，枝葉茂盛的一定是南方。（ ）8、日食一年發(fā)生、日食一年發(fā)生2到到3次，最多發(fā)生次，最多發(fā)生10多次。（多次。（ ）第三單元綜合練習(xí)第三單元綜合練習(xí) 49課件教育判斷判斷9、彗星公轉(zhuǎn)軌道又扁又長，因此人們很少看到它們（、彗星公轉(zhuǎn)軌道又扁又長，因此人們很少看到它們（ ）10、宇宙中每時每刻都有許多恒星誕生和消亡。（、宇宙中每時每刻都有許多恒星誕生和消亡。（ ）11、因為月球上充滿了、因為月球上充滿了co2，所以宇航員要帶氧氣。（，所

17、以宇航員要帶氧氣。（ ）12、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫月食。（、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫月食。（ ）13、月相圓缺變化一個周期的時間大約是一個星期。（、月相圓缺變化一個周期的時間大約是一個星期。（ ）14、“火山說火山說”認(rèn)為環(huán)形山是隕石撞擊留下的痕跡。（認(rèn)為環(huán)形山是隕石撞擊留下的痕跡。（ ）15、月食發(fā)生時地球的位置在太陽和月球之間。（、月食發(fā)生時地球的位置在太陽和月球之間。（ ）16、太陽系是由太陽、八大行星及矮行星組成。（、太陽系是由太陽、八大行星及矮行星組成。（ ）第三單元綜合練習(xí)第三單元綜合練習(xí) 50課件教育判斷判斷17、為了便于辨認(rèn)人們把星空劃分成不同區(qū)域稱

18、星系（、為了便于辨認(rèn)人們把星空劃分成不同區(qū)域稱星系（ ）18、不同角度看、不同角度看“北斗七星北斗七星”看到的圖形不一樣（看到的圖形不一樣（ ）19、小熊座明顯標(biāo)志就是由七顆亮星組成的北斗七星（、小熊座明顯標(biāo)志就是由七顆亮星組成的北斗七星（ ）20、2007.10.24我國我國“神舟神舟”五號探月衛(wèi)星發(fā)射成功（五號探月衛(wèi)星發(fā)射成功（ ）21、所有恒星都不停地向外界拋射物質(zhì)（、所有恒星都不停地向外界拋射物質(zhì)（ ）第三單元綜合練習(xí)第三單元綜合練習(xí) 51課件教育選擇選擇1、月球公轉(zhuǎn)形成了（、月球公轉(zhuǎn)形成了（ ）。）。 a、晝夜變化、晝夜變化 b、月相變化、月相變化 c、四季變化、四季變化 2、一年中

19、，太陽的直射點(diǎn)移動范圍在（、一年中，太陽的直射點(diǎn)移動范圍在（ ） a、南北極圈、南北極圈 b、南北回歸線之間、南北回歸線之間 c、赤道與北回歸線之間、赤道與北回歸線之間3、農(nóng)歷下半月的月相變化是（、農(nóng)歷下半月的月相變化是（ ）。）。 a、由缺變圓、由缺變圓 b、由圓變?nèi)?、由圓變?nèi)?c、由圓變?nèi)痹僮儓A、由圓變?nèi)痹僮儓Abbb第三單元綜合練習(xí)第三單元綜合練習(xí) 52課件教育選擇選擇4、在月亮表面物體會變的很輕，是由于（、在月亮表面物體會變的很輕，是由于（ ）。）。 a、月球的質(zhì)量小，體積小、月球的質(zhì)量小，體積小 b、月球上沒有大氣、月球上沒有大氣 c、月球距離太陽近、月球距離太陽近5、下列日期中可能發(fā)生月食現(xiàn)象的是（、下列日期中可能發(fā)生月食現(xiàn)象的是（ ）。）。 a、端午、端午 b、重陽、重陽 c、中秋、中秋6、1609年，科學(xué)家（年，科學(xué)家（ ）利用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球。）利用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察月球。 a、哈勃、哈勃 b、愛因斯坦、愛因斯坦 c、伽利略、伽利略ca第三單元綜合練習(xí)第三單元綜合練習(xí) c5