物質(zhì)的變化和性質(zhì)1

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、理解化學(xué)變化和物理變化的概念、理解化學(xué)變化和物理變化的概念2 2、會判斷簡單的物理變化和化學(xué)變化、會判斷簡單的物理變化和化學(xué)變化3 3、能用化學(xué)知識解釋身邊的一些變化、能用化學(xué)知識解釋身邊的一些變化觀看實(shí)驗(yàn)3.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)4.石灰石與鹽酸反應(yīng) 3.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) 1.水的沸騰 2.膽礬的研碎 4.石灰石與稀鹽酸的反應(yīng)1 1、撕紙、撕紙請你拿出一張紙，用手撕，你會撕出什么？請你拿出一張紙，用手撕，你會撕出什么？2 2、會變的鐵絲、會變的鐵絲給你一根鐵絲，你能讓它變成什么？給你一根鐵絲，你能讓它變成什么？活動一活動一友情提示：友情提示：

2、 請別亂扔用完后請別亂扔用完后的廢棄物。的廢棄物。活動二活動二 1、無中生有、無中生有 每組每組6號給白紙上噴溶液，其他同學(xué)觀察，號給白紙上噴溶液，其他同學(xué)觀察，4號將號將看到的寫在黑板上？看到的寫在黑板上？ 2、劃火柴：、劃火柴： 每組每組3號劃著火柴，其他同學(xué)觀察，號劃著火柴，其他同學(xué)觀察， 看到了什么，聞到了什么？看到了什么，聞到了什么？小貼士：小貼士： 為了你和同學(xué)的安全，為了你和同學(xué)的安全，小心燒傷。小心燒傷。 3、點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)蠟燭: 5號點(diǎn)蠟燭，其他同學(xué)觀察燃燒的蠟號點(diǎn)蠟燭，其他同學(xué)觀察燃燒的蠟 燭，看到了什么？燭，看到了什么？ 討論、交流：討論、交流： 1 1、物理變化與化學(xué)變化的

3、本質(zhì)、物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì) 區(qū)別是什么？區(qū)別是什么？ 2 2、在蠟燭燃燒的過程中發(fā)生了、在蠟燭燃燒的過程中發(fā)生了 哪些變化？哪些變化？ 3 3、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象是不是、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象是不是 判斷化學(xué)變化的唯一途徑？你能判斷化學(xué)變化的唯一途徑？你能 舉例舉例說明說明嗎？嗎？ 判斷下列變化的類型判斷下列變化的類型 瀑布落下瀑布落下 雪的形成雪的形成 燃放煙花燃放煙花 植物光合作用植物光合作用物理變化物理變化物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化一、物質(zhì)的變化：一、物質(zhì)的變化：1.物理變化：物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化。沒有生成其他物質(zhì)的變化。生成其他物質(zhì)的變化。生成其他物質(zhì)的變化。2.化學(xué)變化：化學(xué)變化：（化學(xué)變化又叫（化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)。）。）3 .化學(xué)變化中伴隨的一些現(xiàn)象化學(xué)變化中伴隨的一些現(xiàn)象 常見現(xiàn)象：常見現(xiàn)象： 發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀；并且常伴隨能量變化出氣體、生成沉淀；并且常伴隨能量變化4.物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：比較比較物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化區(qū)別區(qū)別無其他物質(zhì)生成無其他物質(zhì)生成有其他物質(zhì)生成有其他物質(zhì)生成 判斷物質(zhì)變化的種