2021年教育系統(tǒng)七五普法工作會議記錄

1、優(yōu)質(zhì)文檔，你的選擇2021年教育系統(tǒng)七五普法工作會議記錄Ø 工作單位：xxxxØ 部門：xxxxØ 姓名：xxxxØ 日期：2021年xx月xx日高價值文檔，提升職業(yè)素養(yǎng)2021年教育系統(tǒng)七五普法工作會議記錄教育系統(tǒng)七五普法工作會議記錄 為進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)的法治宣傳教育工作，全面推進(jìn)依法治教、依法治校，近日，xx省教育廳印發(fā)xx省教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃(2021-2021年)。法治宣傳教育是全面推進(jìn)依法治國、全面建成小康社會的的一項基礎(chǔ)性工作。編制“七五規(guī)劃”，對教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年學(xué)生普法，意義

2、重大?！捌呶濉逼辗ǖ闹笇?dǎo)思想是按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，落實全面推進(jìn)依法治國新要求，深入開展教育系統(tǒng)法治宣傳教育，深入推進(jìn)依法治教、依法治校，大力弘揚(yáng)社會主義法治精神，切實提升教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平，為推動基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和全面建成小康社會、建設(shè)新xx創(chuàng)造更加優(yōu)良的法治環(huán)境?！捌呶濉逼辗ǖ闹饕繕?biāo)是法治宣傳教育的機(jī)制進(jìn)一步健全，載體和形式不斷豐富創(chuàng)新，互動型服務(wù)型創(chuàng)新型法治宣傳教育體系更加優(yōu)化，全媒體多元化法治宣傳平臺更加完備，法治教育全面納入國民教育體系，青少年法治教育的實施與支持體系不斷完善，實效性和針對

3、性進(jìn)一步提升，廣大師生員工的社會主義法治觀念明顯增強(qiáng)，教育系統(tǒng)依法治理的能力和水平顯著提升，教育系統(tǒng)尊法學(xué)法守法用法的氛圍基本形成。“七五普法”主要任務(wù)，一是貫徹落實國家七五普法規(guī)劃任務(wù)要求，全面提升教育系統(tǒng)法治觀念和法律素養(yǎng)，二是切實將法治教育納入國民教育體系，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局，三是堅持普法與法治實踐相結(jié)合，不斷提高教育系統(tǒng)依法治理水平。“七五普法”要求，一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要從全面推進(jìn)依法治國、全面建成小康社會的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識和深刻理解教育普法的重要性和緊迫性，切實將法治宣傳教育，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年學(xué)生普法

4、，擺在工作的重要位置，加大工作力度，完善工作機(jī)制，切實抓緊抓好。二是健全教育普法的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制。各級教育行政部門要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加的法治宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。各級教育行政部門應(yīng)指定法治工作機(jī)構(gòu)或其他相關(guān)機(jī)構(gòu)，作為本部門法治宣傳教育的工作機(jī)構(gòu)。各級各類學(xué)校要根據(jù)實際需要成立依法治校及法治宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專門機(jī)構(gòu)或者專人負(fù)責(zé)法治教育工作。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要重視加強(qiáng)與綜治辦、司法行政、公安、法院、檢察院、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委，以及律師協(xié)會等部門組織的聯(lián)系溝通，共同搭建推進(jìn)青少年法治教育的合作機(jī)制。三是強(qiáng)化普法經(jīng)費(fèi)保障。各級教育行政部門要將法治宣傳教育相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)納入年度部門預(yù)算，切實予以保障，并建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制。創(chuàng)新工作機(jī)制，鼓勵引導(dǎo)社會資金支持青少年學(xué)生法治教育。學(xué)校要將法治教育所需經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算。四是加強(qiáng)法治宣傳教育的考核評估。探索將法治教育內(nèi)容納入教育專項督導(dǎo)制度，將學(xué)校法治教育的水平與成效納入對學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的整體督導(dǎo)評估之中。鼓勵社會力量參與法治教育的第三方評價，及時了解普法工作成效、社