專題08植物的激素調(diào)節(jié)(預(yù)測)-2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)精品資料(解析版)

1、 1.圖3為用燕麥胚芽鞘進行的實驗。下列判斷正確的是 A.是一組對照實驗 B.向左彎曲生長的是C.不生長也不彎曲的是D.單側(cè)光能夠?qū)ζ鹱饔?2自從上世紀(jì)三十年代首次發(fā)現(xiàn)霉菌Rs能利用飼喂的色氨酸合成吲哚乙酸以來，迄今已在多種高等植物的體內(nèi)實驗和無細(xì)胞的體外實驗中證實了上述途徑。下列有關(guān)敘述正確的是A色氨酸至少含有一個氨基和一個羧基B吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)C正在發(fā)育的種子能大量合成吲哚乙酸D在不含色氨酸的培養(yǎng)基上霉菌Rs就不能合成吲哚乙酸32011年9月29日，中國首個空間實驗室“天宮一號”成功發(fā)射，假設(shè)科學(xué)家利用該空間實驗室做如右圖所示的實驗處理，則有關(guān)此實驗的說法中正確的是( )

2、A生長素濃度：a>c=d>b，生長最快B生長素濃度：a>d>C=b，生長最快C生長素濃度：a>b>C=d，胚芽都出現(xiàn)生長現(xiàn)象D生長素濃度：a=b=c=d，生長狀況基本相同4.圖4表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系，那么A.在單側(cè)光的作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光為bB.將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為bC.若曲線1表示生長素對植物莖的作用，則曲線II表示對根的作用D.若曲線1表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線II表示對單子葉植物的作用5園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊。需要對綠籬定期修剪，其目的是(

3、 )A.抑制側(cè)芽生長 B促進側(cè)芽生長 C抑制向光性 D.抑制其開花結(jié)果6圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用表示)；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是 A瓊脂塊中生長素濃度為b點時，具有最大值 B只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用 C瓊脂塊中生長素濃度為時，胚芽鞘向左側(cè)彎曲 D瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的7.下圖中甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A如果摘除甲圖中的部位，則處生長素濃度會高于10-6mol·L-1B甲圖處生長

4、素濃度可用乙圖f點表示，此處生長受到抑制C如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性D給予該植物右側(cè)光照，、側(cè)生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示8.某同學(xué)在"探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度"實驗中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是 A.若要達到該實驗的目的，應(yīng)進行預(yù)實驗 B.迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果 C.促進迎春花插條生根的最適濃度為c D.不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同9.為探究影響扦插枝條生根的因素，某興趣小組以同一植物的枝條為材料，用營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X處理后,得到的實驗結(jié)

5、果如右下圖所示。下列推斷錯誤的是 A營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響 B生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進作用 C營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X均有利于根的形成 D葉片可能產(chǎn)生與生長調(diào)節(jié)劑X類似作用的物質(zhì)10.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐，某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響，據(jù)圖分析，正確的是 （ ）A由圖可得結(jié)論，甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是抑制和促進。B由該圖的結(jié)果能判斷0.5mol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響。C為探究3mol/L的激素甲和0.5mol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計4種培養(yǎng)基。 D由圖可知激素類似物甲促

6、進微型月季生根的最適濃度。11某同學(xué)以玉米胚芽鞘為實驗材料探究“a萘乙酸（NAA）對植物生長的影響”，所得實驗數(shù)據(jù)見下表：除哪項外，均是對此實驗的正確分析。A該實驗說明NAA 的作用具有兩重性 B濃度為104mol/L的NAA也能促進胚芽鞘的生長 C1號培養(yǎng)皿為對照，其余培養(yǎng)皿為實驗組D促進胚芽鞘生長的最適NAA濃度在108mol/L左右12小麥種子在黑暗中萌發(fā)，測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量如圖A所示。切除胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右彎曲，彎曲角度如圖B所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A上述實驗說明種子萌發(fā)受到生長素、細(xì)胞分

7、裂素、赤霉素等共同作用B調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細(xì)胞伸長生長的生長素來源于胚芽鞘尖端C圖A和圖C的結(jié)果都說明生長素的作用具有兩重性D圖B所示的實驗在黑暗條件下進行是為了排除光照對實驗結(jié)果的影響15目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用，下列說法錯誤的是（ ）A用髙濃度的-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r期處理桃可提高產(chǎn)量B定濃度的2, 4-D可促進插條生根C用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質(zhì)D在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加16.下列現(xiàn)象與植物激素作用無關(guān)的是 （ )青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟 水稻感染了赤霉菌后瘋長萎蔫的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺松樹寶塔狀的樹形 A.

8、 B. C. D. 17赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用，其作用機理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯，而對正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是()A圖中的a過程表示促進，b過程表示抑制B圖中的c過程可能是促進，也可能是抑制C赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成D控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)18根冠(圖中黑色部分)內(nèi)含有脫落酸，并且能主動地向根的生長部位(分生區(qū)和伸長區(qū)，圖中白色部分)運輸，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長。若對玉米根冠作以下四種處理，(A、B的生長部位被插入不透明的云母片，C不做處理，D的根冠被切去一半)則向下彎曲生長程度

9、最大的是()19右圖所示為生長素濃度對植物某器官生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是() A若d點表示植物莖向光側(cè)濃度，則c可表示莖背光側(cè)濃度B若該圖表示生長素濃度對芽生長的影響，則促進莖生長的最適濃度在ac之間C給植物施加e點所對應(yīng)濃度的生長素時，植物的生長不會受到任何影響Dcf段曲線的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長20下圖為小麥籽粒形成過程中各種植物激素的含量變化，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是()A從曲線所示的小麥籽粒形成全程看，各時期均有多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)B小麥鮮籽粒質(zhì)量鮮重增加的趨勢與IAA最相似，所以IAA比另外兩種激素更重要C6月29日玉米素相對值最高，這與該時期小麥籽粒進

10、行旺盛的有絲分裂相關(guān)DGA3在小麥籽粒形成早期和中期含量較高，說明GA3可以在未成熟種子中合成21取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區(qū))，然后將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊(生長素濃度為促進胚芽鞘生長的最適濃度)，培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，合理的是()A胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸B胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運輸C幼根向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸D幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運輸22關(guān)于植

11、物激素生理作用的敘述，正確的是()A植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動B赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生淀粉酶C脫落酸能促進細(xì)胞分裂與果實的衰老及脫落D合成乙烯的部位是果實，乙烯利能加快番茄的成熟23下列關(guān)于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是()A除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同B每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽C可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)D不同的生長素類似物濃度作用，不一定產(chǎn)生相同生根效果24下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程，不能使用吲哚乙酸()A處理扦插的月季枝條，促進生根B處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉C處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無子果實D處

12、理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長25下圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長素的總體運輸方向，其中有誤的是()Aa Bb Cc Dd26下列四幅圖中，能正確反映生長素濃度與芽位置關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3距頂芽的距離依次由近到遠(yuǎn))()27人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題： (1)由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是_、_。(2)由圖 1 的結(jié)果_(填“能”或“不能”)判斷0.5 mol/L 的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 mol/L 的激素類似物甲和0.

13、5 mol/L 的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計_種培養(yǎng)基。(3)已知甲為生長素類似物，圖 2 為其 X、Y 和 Z 三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，則：X 濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有_作用。X 濃度、Y 濃度和 Z 濃度之間大小的關(guān)系是_。28用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，觀察其對不定根發(fā)生和生長的影響，實驗結(jié)果如下表。平均每條綠豆芽長出不定根數(shù)每條不定根平均長度(mm)幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液5.9237用老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液4.1618全營養(yǎng)液3.8217濃度為85 mol/L的生長素溶液5.4429濃度為170 mol/L的生長

14、素溶液5.0224濃度為260 mol/L的生長素溶液4.8520蒸餾水3.1714(1)根據(jù)上表各項分析，的各項數(shù)據(jù)均高于，最可能的原因是_。(2)該實驗結(jié)果能否說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性？_。說明理由：_。(3)上述實驗可作為對照組的處理項是_(填序號)。(4)青少年食用綠豆芽，綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育。請說明理由：_。(5)生長素對莖、根等器官的生長均有影響，右圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是_，表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是_。29從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4

15、處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都無明顯變化。(1)根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的三種可能原因。原因1是：內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高，且其促進細(xì)胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快。原因2是：_，但其促進細(xì)胞生長的效果更明顯，所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快。原因3是：內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同，但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對生長素的_不同，該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長。(2)進一步的研究表明，原因3是正確的。某同學(xué)設(shè)計如下實驗對

16、此進行驗證。請完成相關(guān)空缺的內(nèi)容。將所有植物的幼莖段對半縱切，再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約3/4處。取20根半邊莖切段，在其底端的_，外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、A2、A20，內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、B2、B20。一段時間后，將所有瓊脂小塊分別放置在_的頂端左側(cè)，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間。待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的_現(xiàn)象后，用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度，記錄于下表中。(表格略).預(yù)期實驗結(jié)果：_。30植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題。（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植

17、物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 ，可選用圖中 點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。（2）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有 作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應(yīng)在圖中的 點。（3）將大小相近的同種植物分為三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)組結(jié)果可得出的結(jié)論是 ；繼而將組結(jié)果與進行比較，可得出的結(jié)論是 。（4）科研人員利用某些植物，研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用，列舉部分結(jié)果如下： （注：“+”表示促進；“”表示抑制） 由表可以看出， 植物生長的不同階段都是受 。而從本質(zhì)上看，植物生命活動的調(diào)節(jié)受 程序性表達的調(diào)控?！敬鸢浮浚ǔ⒚魍?，余2分）選擇的濃度為d。（2）由圖看出加入CaCl2后胚軸的生長速率下降，所以CaCl2對胚軸的生長起抑制作用；31.根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，