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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索乘法分配律的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)乘法分配律,并能用字母表示。2、在理解乘法分配律的基礎(chǔ)上,會(huì)運(yùn)用乘法分配律對(duì)一些算式進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。3、在探索運(yùn)算律的過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感。情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入1 1芍藥和牡丹一共有多少棵?芍藥和牡丹一共有多少棵?牡丹每行牡丹每行8 8棵??谩I炙幟啃猩炙幟啃?212棵???。探究新知探究新知方法一:先分別求出芍藥和牡丹的棵樹,再求它們一共有多少棵。 129+89 答:芍藥和牡丹一共有180棵。=108+72=180(棵)探究新知探究新知方法二:先求每行有多少棵花,再求全部的9行一共有多少棵花。(12+8)9
2、 答:芍藥和牡丹一共有180棵。=209=180(棵)情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入2 2芍藥和牡丹的種植面積一共是多少平方米?芍藥和牡丹的種植面積一共是多少平方米?牡丹每行牡丹每行8 8棵???。芍藥每行芍藥每行1212棵???。探究新知探究新知方法一:可以分別求出芍藥和牡丹的種植面積,然后相加。 答:芍藥和牡丹的種植面積一共是200平方米。 158+108=120+80=200(平方米)探究新知探究新知方法二:可以求出這個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)和寬,然后相乘求出一共的種植面積。(15+10)8=258=200(平方米) 答:芍藥和牡丹的種植面積一共是200平方米。探究新知探究新知 仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? 12
3、9+89=108+72=180(棵)(12+8)9=209=180(棵)(15+10)8=258=200(平方米)探究新知探究新知 這個(gè)規(guī)律叫乘法分配律。我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)的和乘一個(gè)數(shù),可以把它們分別乘這個(gè)數(shù),再相加,結(jié)果不變。 用字母表示為(a+b)c=ac+bc129+89=(12+8)9158+108=(15+10)8典題精講典題精講簡(jiǎn)便計(jì)算 1356+656 1356+656=(135+65)6=2006=1200典題精講典題精講計(jì)算 12105 12105=12(100+5)=12100+125=1200+60=1260典題精講典題精講 運(yùn)用分配律同樣可以進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算 1356+656=(
4、135+65)6=2006=1200 12105=12(100+5)=12100+125=1200+60=1260錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒簡(jiǎn)便運(yùn)算(25+11)40=2540+11=1000+11=1011錯(cuò)解分析:易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒乘法分配律是兩個(gè)數(shù)的和乘一個(gè)數(shù),等于它們分別和這個(gè)數(shù)相乘,再相加。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒簡(jiǎn)便運(yùn)算(25+11)40=2540+1140=1000+440=1440正確解答學(xué)以致用學(xué)以致用乘法分配律的適用條件是兩個(gè)數(shù)的和乘一個(gè)數(shù),就等于它分別和這兩個(gè)數(shù)相乘。 2363+ 7236 =( + ) (125 + 60) = 1258 + 608 8 2362363 37 7學(xué)以
5、致用學(xué)以致用 1212 4 42525= = 1212(4 42525) (4 40+0+8 8)125125= = 4040125+8125+8125125 35 3524+6524+652424=2424(35+6535+65)乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律乘法分配律乘法分配律乘法分配律乘法分配律乘法交換律和結(jié)合律只是針對(duì)乘法算式而言的,乘法分配律適用于乘加或乘減這樣的混合運(yùn)算。學(xué)以致用學(xué)以致用8585199+85199+851 1 1251258+1258+1252020 85 85199+85199+858585(199+1199+1)8585200200 125 1252828=125=125
6、(8 82020)1000+25001000+25003 3、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。運(yùn)用乘法分配律關(guān)鍵要看如何將這個(gè)算式變成兩個(gè)數(shù)相加乘一個(gè)數(shù)的形式。350035001700017000學(xué)以致用學(xué)以致用4、甲、乙兩車分別從北京和上海同時(shí)相向開出,7小時(shí)相遇,已知甲車每小時(shí)行駛105千米,乙車每小時(shí)行駛95千米,求北京到上海的路程??梢韵惹蟪黾总?小時(shí)行駛的路程,再求出乙車7小時(shí)行駛的路程,然后相加。 2002007 7 105 1057+957+957 7(105+95105+95)7 7 14001400(千米)(千米)答:北京到上海的路程是答:北京到上海的路程是
7、14001400千米。千米。學(xué)以致用學(xué)以致用157-57(15-5)7(40-4)254025425 12(8-5) 128-125 5 5、比一比,算一算,你能發(fā)現(xiàn)什么?、比一比,算一算,你能發(fā)現(xiàn)什么? 我發(fā)現(xiàn):兩個(gè)數(shù)的差與一個(gè)數(shù)相乘,可以用這個(gè)數(shù)分別去乘相減的兩個(gè)數(shù),再把積相減。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課
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