七年級(jí)上冊(cè)第三單元作文指導(dǎo)

1、景物描寫指導(dǎo) 什么是景物描寫？什么是景物描寫？ A、晚秋的天空是澄清的，山腳下的高粱、晚秋的天空是澄清的，山腳下的高粱成熟了。成熟了。B、晚秋的澄清的天，像一望無際的平靜的、晚秋的澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野染上了凋謝的顏色。衰黃了的葉片卻給田野染上了凋謝的顏色。比較 很明顯，很明顯，前者前者是景物敘述，是景物敘述，后者后者才是才是景物景物描寫描寫；前者雖涉及景

2、物，但只是簡(jiǎn)單的狀態(tài)介紹，；前者雖涉及景物，但只是簡(jiǎn)單的狀態(tài)介紹，后者則后者則從形象、色彩等多方面進(jìn)行從形象、色彩等多方面進(jìn)行感性的敘述，并綜合運(yùn)用多種修辭感性的敘述，并綜合運(yùn)用多種修辭方法。方法。 描寫描寫 所謂描寫，是指用所謂描寫，是指用準(zhǔn)確、鮮明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)生動(dòng)的語言文字，對(duì)的語言文字，對(duì)人、事、景、人、事、景、物物進(jìn)行具體描繪和刻畫的一種表達(dá)方式進(jìn)行具體描繪和刻畫的一種表達(dá)方式。 從描寫的對(duì)象看，描寫分成二種，分從描寫的對(duì)象看，描寫分成二種，分別是人物描寫、景物描寫。別是人物描寫、景物描寫。景物景物描寫的描寫的主要內(nèi)容主要內(nèi)容有有形狀、顏色、質(zhì)地以及音形狀、顏色、質(zhì)地以及音 響、

3、氣味等方面。響、氣味等方面。 桃樹、杏樹、梨樹，你桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。了花趕趟兒。紅的像火，粉紅的像火，粉的像霞，白的像雪。的像霞，白的像雪?；ɡ飵Щɡ飵е鹞短鹞?；閉了眼，樹上仿佛；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 這里有桃樹、梨樹、杏這里有桃樹、梨樹、杏樹，都在開花。到了秋天，樹，都在開花。到了秋天，它們都會(huì)結(jié)果。它們都會(huì)結(jié)果。一、抓住景物的特征 對(duì)所寫景物認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)，是寫好這類文對(duì)所寫景物認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點(diǎn)，關(guān)鍵在于作章的前提。而能否抓住景

4、物的特點(diǎn)，關(guān)鍵在于作者細(xì)心的觀察，并將觀察所得銘記于心。正所謂者細(xì)心的觀察，并將觀察所得銘記于心。正所謂“靜觀默察，爛熟于心靜觀默察，爛熟于心”。因此，要求在觀察中，。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地區(qū)中景物善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面特有的呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面特有的變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會(huì)。這樣，才能抓住景物特征加以描寫。察、體會(huì)。這樣，才能抓住景物特征加以描寫。 為此，一要注意不同季節(jié)的特征。一年有春、夏、為此，一要注意不同季節(jié)的特征。

5、一年有春、夏、秋、冬四季，季節(jié)的變化會(huì)引起景物的變化。每秋、冬四季，季節(jié)的變化會(huì)引起景物的變化。每個(gè)季節(jié)的景物都有各自的特征；個(gè)季節(jié)的景物都有各自的特征；二要注意時(shí)間變化的特征。有的景物二要注意時(shí)間變化的特征。有的景物在不同的時(shí)間往往各有特征。白晝、在不同的時(shí)間往往各有特征。白晝、夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；同的色彩；三要注意氣候不同的特征。同一景物三要注意氣候不同的特征。同一景物在雨中、風(fēng)中、霧中、雪中所展現(xiàn)的在雨中、風(fēng)中、霧中、雪中所展現(xiàn)的景觀是不同的，四要注意不同的地理景觀是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、鄉(xiāng)村、高特征。南方

6、、北方、城市、鄉(xiāng)村、高原、平地，不同的地域，有著各自不原、平地，不同的地域，有著各自不同的景物特征。同的景物特征。二、要選好觀察的角度 選好觀察的角度，就要先確立好觀察點(diǎn)。選好觀察的角度，就要先確立好觀察點(diǎn)。要根據(jù)表達(dá)的需要運(yùn)用固定立足點(diǎn)和變換要根據(jù)表達(dá)的需要運(yùn)用固定立足點(diǎn)和變換立足點(diǎn)觀察景物的方法，或遠(yuǎn)觀、或近覷、立足點(diǎn)觀察景物的方法，或遠(yuǎn)觀、或近覷、或仰視、或俯瞰。同時(shí)，要注意觀察的順或仰視、或俯瞰。同時(shí)，要注意觀察的順序，是由近及遠(yuǎn)，還是由遠(yuǎn)而近？是由上序，是由近及遠(yuǎn)，還是由遠(yuǎn)而近？是由上而下，還是由下而上？這是指空間的變換。而下，還是由下而上？這是指空間的變換。還可以時(shí)間的變化或游覽的

7、先后為順序。還可以時(shí)間的變化或游覽的先后為順序。這樣，所描寫的景物才不會(huì)雜亂無章?？傔@樣，所描寫的景物才不會(huì)雜亂無章?？傊?，要做多角度、多側(cè)面的描寫。之，要做多角度、多側(cè)面的描寫。三、安排好描寫的順序 空間順序空間順序一般是取一個(gè)固定的觀察點(diǎn)，按一般是取一個(gè)固定的觀察點(diǎn)，按照視線移動(dòng)的順序依次寫出各個(gè)位置上的景照視線移動(dòng)的順序依次寫出各個(gè)位置上的景物。還有一種空間順序，不取固定的觀察點(diǎn)，物。還有一種空間順序，不取固定的觀察點(diǎn)，而隨著觀察者位置的轉(zhuǎn)移來描寫景物，這叫而隨著觀察者位置的轉(zhuǎn)移來描寫景物，這叫做游覽順序。做游覽順序。時(shí)間順序時(shí)間順序同一個(gè)地方在不同的時(shí)間里，其同一個(gè)地方在不同的時(shí)間里，

8、其景物是有變化的，按一定的時(shí)段依次寫來，景物是有變化的，按一定的時(shí)段依次寫來，可以表現(xiàn)出景物的豐富多姿，使人產(chǎn)生美的可以表現(xiàn)出景物的豐富多姿，使人產(chǎn)生美的感受。時(shí)段有長(zhǎng)短之分，長(zhǎng)時(shí)段如春、夏、感受。時(shí)段有長(zhǎng)短之分，長(zhǎng)時(shí)段如春、夏、秋、冬，短時(shí)段如晨、午、暮、夜。選用哪秋、冬，短時(shí)段如晨、午、暮、夜。選用哪一種時(shí)間順序，應(yīng)視描寫對(duì)象的特點(diǎn)而定。一種時(shí)間順序，應(yīng)視描寫對(duì)象的特點(diǎn)而定。四、要融情于景，表達(dá)主觀感受 “一切景語皆情語一切景語皆情語”。景物是客觀的，而寫。景物是客觀的，而寫景之人則是有情的，作者對(duì)任何景物，總景之人則是有情的，作者對(duì)任何景物，總會(huì)有自己的感情。沒有感情色彩的景物只會(huì)有自己

9、的感情。沒有感情色彩的景物只不過是蒼白美麗的不過是蒼白美麗的“軀殼軀殼”，難以達(dá)到感，難以達(dá)到感人的目的；同時(shí)，觀察、描摹景物的過程人的目的；同時(shí)，觀察、描摹景物的過程本身也是寫作主觀感受的過程，因此，要本身也是寫作主觀感受的過程，因此，要在寫景的字里行間，自然滲透感情，寓情在寫景的字里行間，自然滲透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一體。寫景貴于景。做到情景交融，物我一體。寫景貴有情，在描繪客觀景物的同時(shí)，要把自己有情，在描繪客觀景物的同時(shí)，要把自己的喜怒哀樂等思想感情融注到作品中去，的喜怒哀樂等思想感情融注到作品中去，使讀者產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而給讀者帶來愉悅之使讀者產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而給讀者帶來愉悅之

10、情，陶醉之情，將讀者帶入特定的情景之情，陶醉之情，將讀者帶入特定的情景之中，受到美的熏陶，獲得美的享受。中，受到美的熏陶，獲得美的享受。五、運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法 只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動(dòng)景，只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動(dòng)景，又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動(dòng)態(tài)描寫利于傳神的長(zhǎng)處結(jié)合起來，特征和動(dòng)態(tài)描寫利于傳神的長(zhǎng)處結(jié)合起來，所繪景物才會(huì)具體、生動(dòng)，給讀者留下深刻所繪景物才會(huì)具體、生動(dòng)，給讀者留下深刻的印象。的印象。描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動(dòng)形象的語言。因而要善于找到選用那些生動(dòng)形象的語言。因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動(dòng)詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳葑钅鼙憩F(xiàn)景物特征的動(dòng)詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~，尤其要善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，詞，尤其要善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻。但要注意不能堆砌詞藻。家鄉(xiāng)的龍?zhí)洞禾斓凝執(zhí)段覀兊膶W(xué)校春天的校園寫作題目：1、從不同