教師試用期滿考核自我鑒定

1、教師試用期滿考核自我鑒定現(xiàn)實中，試用期是高校畢業(yè)生成為正式勞動者的必經(jīng)之路。試用期內(nèi)高校畢業(yè)生遭遇侵權行為卻極為普遍且呈現(xiàn)多樣化、復雜化。因此亟需完善和明確針對高校畢業(yè)生群體試用期的專門法律保護制度 以強化對高校畢業(yè)生試用期權益的法律保護。今天給大家整理了教師試用期滿考核自我鑒定，希望對大家有所幫助。教師試用期滿考核自我鑒定范文一轉眼間， 從201x年9月份參 加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習， 我獲益良 多。在共樂小學，學校領導根據(jù)上級 會議的領導精神，十分重視新 教師的培養(yǎng)工作，幫我配備了科組長王蓮香老師為我的指導教師，并 讓我擔任一年級和四年級三個班的英語教學的。在指導

2、老師的帶領 下，我很快地認識到小學英語教學的繁瑣。 感謝導師和科組的同事對 我在英語備課，寫教案，聽課，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展 各種教師的專業(yè)技能的指教 和督促。在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中， 我認識到了課堂的教學 紀律管理是一門大學問。這對我以后擔任班主任工作具有巨大的知道 和借鑒意義。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課 程和參加了學校各種活動，如參加年輕教師的說課比賽，對于我這個 新教師的成長具有重要意義。在與 學生的交流中，我提醒自己在尊i重學生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學生。在第一年的教學任務中，我擔任了一年級一個班和四年級兩個班 的英語教學任務。

3、雖然，在大學期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達到八級，并 且參加了多次的教學時間和兼職活動。 但在小學英語教學的一線工作 中，由于教學經(jīng)驗的缺乏我會遇到各種的困難，在教學準備上，新老 師面臨的最大問題是不熟悉教材，街道教研員第一次聽完我的公開課 后就指出我不了解教材重、難點的不足。尤其在第一學期剛開學的一兩周，我 的心里十分著急，擔心因 為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。在后來的教學中，我堅持每次都是一整個單元的備課， 我堅信備課是上好 每 節(jié)課的第一步，把一個單元的教學重難點連貫地進行教學設計。 抱著堅持學習的心態(tài)，我虛心向到了教學經(jīng)驗豐富的王蓮香老師和唐 凌宇老師請教。由于自己教

4、學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那 樣的問題而不知如何處理，由于所教學班級有3個，經(jīng)常會有顧此失 彼的情況發(fā)生。課堂掌控能力也有待加強。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措，有時候會浪費課堂的寶貴時間，課堂的效率有待提高， 和同一科組的年輕教師課余的交流成為我學習的另一個途徑，這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習， 還爭取機會 多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在從教學理論方面。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡資源搜集和閱讀了相關的英語教育學理論的材料和書籍， 希望通過學習先進的教 學理論指導自己

5、的教學，同時通過實踐和反思去檢驗和加深對理論知 識的掌握。一年的試用期與新教師培訓就要結束了，經(jīng)過一年的工作與學 習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先 是自身的教學能力還待高，還有就是在教學管理和班級管理方面缺乏 經(jīng)驗。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不 足，與學生同成長。教師試用期滿考核自我鑒定范文二我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學生，能夠勝任中小學各年級的音樂教學工作，但我仍積極報名參加本科函授 學習，堅持把自己的學習作為自我完善和提高的重要途徑， 既積極參 加學校組織的各種學習，又廣泛地開展自學，積極參加進修校組織的 新教師培訓，工作上服從領導的安排，認真

6、負責、踏實肯干，凡事積 極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導和幫助下，我 教學能力增強了，在 教學中克服了緊張感，能夠進行教態(tài)自然親切的有個人風格的教學活 動，并能達到一定的教學效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己 的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍， 認真在活動中貫徹 綱要的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多多給予孩子鼓勵和表揚， 幫助孩子從小樹立自信，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開 朗多了。出勤方面。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務學 習，教研活動、校、年級活動，各種會議及其他集體活動都是按時參 加，服從學校安排，本年度出全勤。工作業(yè)績，一份耕

7、耘，一份收獲，我在這一年的教育教學活動中， 按照學校領導的要求，結合學校、學生實際，堅持教學“六認真”，深鉆教材，認真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績，深受教師、 家長、學生和社會的好評。當然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方，在工作中，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們， 使我愛上了這 一行，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味！在還沒有踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小孩一起做做游 戲，打打鬧鬧，學習簡單的知識可當我真正踏入這工作當中實踐時， 我對它有了進一步的了解。除了做游戲、學習知識以外，還要實施保育與教育相結合的原則 等等。特別是在進行保育教

8、育這方面我還做得很不夠， 在做幼兒進行 思想教育時耐心不夠等。今后一定要多向老教師學習，認真學習幼兒 教育方面的知識，以幼兒園工作規(guī)程和綱要所提出的各領域 目標為指導，結合我班的實際情況。力爭成為幼兒學習活動的支持者、 合作者、引導者。教師試用期滿考核自我鑒定范文三光陰荏荏，自 20xx年8月參 加教育工作即將一年了，面對我人生另一起點的第一年自己充滿信 心，因為我堅信路是人走出來的?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、 不斷檢討完善的一年。在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方 針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身 思想覺悟。自從2xx-x年8月23日的

9、教師宣言后，我光榮的加入了 教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義?！皩W為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師 行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生 樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階 段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨 的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。我本著服務他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、 上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課 中的游戲，以調(diào)動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積 累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交 給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調(diào)工作。關心愛 護學生，我相信我會做的更好。在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓，認真聽講, 吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)知識的學習， 在校領導的支持下2xx-x年上半年成立了健美操小組