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文檔簡介

1、 范仲淹范仲淹第一課時(shí)第一課時(shí) 岳陽樓簡介岳陽樓簡介岳陽樓雄踞于岳陽古城的西門之上,其氣勢之壯闊,構(gòu)制之雄偉,堪稱江南三大名樓之首。范仲淹為它寫了名傳千古的范仲淹為它寫了名傳千古的岳陽樓記岳陽樓記。其。其內(nèi)容之博大,哲理之精深,氣勢之磅礴,語言之鏗內(nèi)容之博大,哲理之精深,氣勢之磅礴,語言之鏗鏘,真可謂匠心獨(dú)遠(yuǎn),堪稱絕筆。自此,岳陽樓更鏘,真可謂匠心獨(dú)遠(yuǎn),堪稱絕筆。自此,岳陽樓更是名揚(yáng)中外。是名揚(yáng)中外。 江南三大名樓 洞庭天下水岳陽天下樓北宋杰出的政治家、軍事家,在文學(xué)方北宋杰出的政治家、軍事家,在文學(xué)方面也相當(dāng)有成就。面也相當(dāng)有成就。宋史宋史記:范仲淹記:范仲淹二歲而孤,家貧無依,而少有大志,

2、發(fā)二歲而孤,家貧無依,而少有大志,發(fā)憤苦讀,憊甚,輒以涼水沃面;食不給,憤苦讀,憊甚,輒以涼水沃面;食不給,啖粥而讀,人不堪其憂,仲淹不堪其樂啖粥而讀,人不堪其憂,仲淹不堪其樂也。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。也。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。以力主革除弊政,被讒受貶,慶歷五年以力主革除弊政,被讒受貶,慶歷五年由參知政事謫守鄧州。勤愛民,有政聲,由參知政事謫守鄧州。勤愛民,有政聲,常自誦:常自誦:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。下之樂而樂?!?“記記”是古代一種文體,它敘事是古代一種文體,它敘事 寫景寫景 抒情的成分居多,抒情的成分居多,目的在于抒發(fā)作目的在于

3、抒發(fā)作者的情操和抱負(fù),或闡述作者對某些問題者的情操和抱負(fù),或闡述作者對某些問題的觀點(diǎn),的觀點(diǎn),在寫法上大體分兩類在寫法上大體分兩類:(1)(1)寓情寓情理于事理于事 景景 物中;(物中;(2 2)由事)由事 景景 物中自然物中自然生發(fā)出情理,而都以生發(fā)出情理,而都以“卒章顯志卒章顯志”的方式的方式表現(xiàn)出來。本文就屬于后一類。表現(xiàn)出來。本文就屬于后一類。 滕子京與范仲淹同榜進(jìn)士。慶州任上,被人誣告擅自動(dòng)用官錢十六萬貫,被貶謫守岳州。 范仲淹很擔(dān)心他,想找機(jī)會(huì)勸他,恰好他請范仲淹為重修岳陽樓作記。范仲淹寫出自己理想的為人處世的態(tài)度,勉勵(lì)滕子京學(xué)習(xí)古代有修養(yǎng)的人,不計(jì)較個(gè)人眼前的得失,要做到“先天下

4、之憂而憂,后天下之樂而樂”。當(dāng)時(shí)范仲淹的處境同滕子京一樣,寫此文是勸友也是自勉。謫謫守守 zh 朝朝暉暉zho 騷騷人人 so 霪霪雨雨yn 霏霏霏霏fi 薄薄暮暮b冥冥冥冥mng 岸岸芷汀芷汀蘭蘭zh tng 潛潛形形qin 皓皓月月ho 檣檣傾傾楫楫摧摧 qing j 寵辱寵辱偕偕忘忘 xi讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音動(dòng)畫朗讀欣賞動(dòng)畫朗讀欣賞 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。屬予作文以記之。到到各種荒廢的事業(yè)各種

5、荒廢的事業(yè)擴(kuò)大擴(kuò)大原有的規(guī)模原有的規(guī)模囑咐我寫一篇文章來記此事囑咐我寫一篇文章來記此事 予觀夫巴陵予觀夫巴陵勝狀勝狀,在洞庭一湖。,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯湯湯,橫無際,橫無際涯,朝涯,朝暉暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之樓之大觀大觀也。前人之述備矣。也。前人之述備矣。然則然則北北通巫峽,南極瀟湘,通巫峽,南極瀟湘,遷客遷客騷人騷人,多會(huì),多會(huì)于此,于此,覽物之情,得無異乎覽物之情,得無異乎?勝景,好景色勝景,好景色日光日光雄偉景象雄偉景象(既然)這樣,那么(既然)這樣,那么謫遷的人,指降職遠(yuǎn)調(diào)的人謫遷的人,指降職遠(yuǎn)調(diào)的人詩人詩人看了自然景

6、物而觸發(fā)的感情,怎能不有所不同呢?看了自然景物而觸發(fā)的感情,怎能不有所不同呢? 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。放晴放晴迫近迫近離開國都,懷念家鄉(xiāng),離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心(人家)說壞話,懼怕(人家)批評(píng)指責(zé)擔(dān)心(人家)說壞話,懼怕(人家)批評(píng)指責(zé) 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極。登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 日光日光zh

7、tng全全靜靜的月影像沉下的璧靜靜的月影像沉下的璧榮耀榮耀(xi,一起,一起)持,執(zhí)持,執(zhí) 嗟夫,予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉,不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?古時(shí)古時(shí) 品德高尚的人品德高尚的人探求探求或許或許不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲,不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲,朝廷朝廷那一定要說那一定要說“在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂”吧。吧。沒有這種人,我同誰一道呢?沒有這種人,我同誰一道呢?

8、慶歷四年春天,滕子京降級(jí)到巴陵當(dāng)郡慶歷四年春天,滕子京降級(jí)到巴陵當(dāng)郡守。到了第三年,便做到政事順利,百姓和樂,守。到了第三年,便做到政事順利,百姓和樂,許多荒廢的事情都重新振興起來。于是他就重許多荒廢的事情都重新振興起來。于是他就重修岳陽樓,擴(kuò)充它原有的規(guī)模,又把唐代詩人修岳陽樓,擴(kuò)充它原有的規(guī)模,又把唐代詩人和今人的詩賦刻在上面。囑咐我寫一篇文章來和今人的詩賦刻在上面。囑咐我寫一篇文章來記述這件事。記述這件事。 我看那巴陵郡最美的景致,都集中在洞庭我看那巴陵郡最美的景致,都集中在洞庭湖上。它口中象是含著遠(yuǎn)山,腹內(nèi)好似吞吐著湖上。它口中象是含著遠(yuǎn)山,腹內(nèi)好似吞吐著長江,浩浩湯湯,無邊無岸。清晨

9、陽光燦爛,長江,浩浩湯湯,無邊無岸。清晨陽光燦爛,傍晚暮靄沉沉,氣象真是千變?nèi)f化。這些都是傍晚暮靄沉沉,氣象真是千變?nèi)f化。這些都是岳陽樓的宏偉壯觀景象。前人已經(jīng)說得很詳細(xì)岳陽樓的宏偉壯觀景象。前人已經(jīng)說得很詳細(xì)了。既然這樣,那么我想說的是,它向北可以了。既然這樣,那么我想說的是,它向北可以溝通巫峽,往南可以到達(dá)瀟水和湘江,貶謫到溝通巫峽,往南可以到達(dá)瀟水和湘江,貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)的官吏和詩人,大多在這里聚會(huì),他邊遠(yuǎn)地區(qū)的官吏和詩人,大多在這里聚會(huì),他們觀賞自然風(fēng)光時(shí)的心情,怎能不因各自的遭們觀賞自然風(fēng)光時(shí)的心情,怎能不因各自的遭遇而有所不同呢?遇而有所不同呢? 在那陰雨綿綿、連月不晴的日子里,在那

10、陰雨綿綿、連月不晴的日子里,陰風(fēng)發(fā)著怒吼,濁浪沖向天空,太陽和星陰風(fēng)發(fā)著怒吼,濁浪沖向天空,太陽和星星隱沒了光芒,高山峻嶺掩藏了雄姿。商星隱沒了光芒,高山峻嶺掩藏了雄姿。商人和旅客不敢上路,帆檣被吹倒,船槳被人和旅客不敢上路,帆檣被吹倒,船槳被折斷。傍晚時(shí)節(jié),一片幽暗,虎在咆哮,折斷。傍晚時(shí)節(jié),一片幽暗,虎在咆哮,猿在哀鳴。此刻登上這座樓啊,便有離開猿在哀鳴。此刻登上這座樓啊,便有離開國都、懷念家鄉(xiāng)、擔(dān)心讒言、害怕指責(zé)的國都、懷念家鄉(xiāng)、擔(dān)心讒言、害怕指責(zé)的情緒涌上心頭。舉目一片蕭條冷落,不禁情緒涌上心頭。舉目一片蕭條冷落,不禁感到無限悲涼。感到無限悲涼。 到了春風(fēng)和煦、陽光明媚的時(shí)節(jié),湖上風(fēng)到

11、了春風(fēng)和煦、陽光明媚的時(shí)節(jié),湖上風(fēng)平浪靜,天光水色,在萬頃碧波之上連成一片。平浪靜,天光水色,在萬頃碧波之上連成一片。沙鷗或飛或停,錦鱗游來游去。岸上的香草,沙鷗或飛或停,錦鱗游來游去。岸上的香草,散發(fā)著濃郁的香氣;灘上的幽蘭,搖曳著茂盛散發(fā)著濃郁的香氣;灘上的幽蘭,搖曳著茂盛的花葉。于是漫天煙霧,掃蕩一空;皓皓明月,的花葉。于是漫天煙霧,掃蕩一空;皓皓明月,清輝千里。水面上浮動(dòng)的光圈,象跳躍著萬點(diǎn)清輝千里。水面上浮動(dòng)的光圈,象跳躍著萬點(diǎn)金星;月影停留在靜止的水中,又象是沉在水金星;月影停留在靜止的水中,又象是沉在水中的玉璧。漁船上飄來此唱彼和的漁歌,悠悠中的玉璧。漁船上飄來此唱彼和的漁歌,悠

12、悠揚(yáng)揚(yáng);這是多么快樂??!此刻登上這座樓,便揚(yáng)揚(yáng);這是多么快樂??!此刻登上這座樓,便覺得心情開朗,精神愉快,可以暫時(shí)忘記一切覺得心情開朗,精神愉快,可以暫時(shí)忘記一切榮譽(yù)和恥辱,在清風(fēng)中舉杯暢飲,是多么喜氣榮譽(yù)和恥辱,在清風(fēng)中舉杯暢飲,是多么喜氣洋洋??!洋洋啊! 可嘆哪!我曾經(jīng)琢磨過古時(shí)候志士仁人可嘆哪!我曾經(jīng)琢磨過古時(shí)候志士仁人的內(nèi)心,也許與以上兩種心情有所不同吧。的內(nèi)心,也許與以上兩種心情有所不同吧。為什么呢?他們不因?yàn)橥馕锏挠绊懚械娇蔀槭裁茨??他們不因?yàn)橥馕锏挠绊懚械娇上玻膊灰驗(yàn)樽约旱脑庥龆X得悲哀。居于喜,也不因?yàn)樽约旱脑庥龆X得悲哀。居于朝廷的高位,則為他們的百姓擔(dān)憂;退身于朝廷的

13、高位,則為他們的百姓擔(dān)憂;退身于遼遠(yuǎn)的江湖,則為他們的君主憂慮。這真是遼遠(yuǎn)的江湖,則為他們的君主憂慮。這真是進(jìn)也憂,退也憂。那么什么時(shí)候才會(huì)快樂呢?進(jìn)也憂,退也憂。那么什么時(shí)候才會(huì)快樂呢?他們一定會(huì)說他們一定會(huì)說“先天下之憂而憂,后天下之先天下之憂而憂,后天下之樂而樂樂而樂”啊。唉,除了這樣的人,我還將崇啊。唉,除了這樣的人,我還將崇敬誰呢?敬誰呢? 時(shí)為慶歷六年九月十五日。時(shí)為慶歷六年九月十五日。讀第一段文字,思考下列問題:讀第一段文字,思考下列問題:1、這一段寫了哪些內(nèi)容?、這一段寫了哪些內(nèi)容?2、文中哪個(gè)詞點(diǎn)出藤子京的身份?、文中哪個(gè)詞點(diǎn)出藤子京的身份? 哪些句子寫出他的政績哪些句子寫出

14、他的政績?簡述重修背景簡述重修背景:政通人和,百廢具興:政通人和,百廢具興概括重修盛況概括重修盛況:增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。:增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。點(diǎn)明作記緣由點(diǎn)明作記緣由:屬予作文以記之。:屬予作文以記之。謫守謫守政通人和,百廢具興。政通人和,百廢具興。作者對藤子京在貶謫生活中能做出如此政績倍加贊賞。作者對藤子京在貶謫生活中能做出如此政績倍加贊賞。整體感知讀第二段,回答以下問題讀第二段,回答以下問題1、這一段寫的是什么景色?是從哪兩個(gè)角度來寫的?、這一段寫的是什么景色?是從哪兩個(gè)角度來寫的?2、作者寫岳陽樓的地理位置有什么作用?、作者寫岳陽樓的地理位置有什么作用?本段寫在岳

15、陽樓上眺望洞庭湖的雄偉遠(yuǎn)景本段寫在岳陽樓上眺望洞庭湖的雄偉遠(yuǎn)景。先從空間上形容湖面的廣闊浩淼:先從空間上形容湖面的廣闊浩淼:銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯。再從時(shí)間上表現(xiàn)景物的千變?nèi)f化:再從時(shí)間上表現(xiàn)景物的千變?nèi)f化:朝暉夕陰,氣象萬千。朝暉夕陰,氣象萬千。引出引出”遷客騷人,多會(huì)于此。遷客騷人,多會(huì)于此?!耙l(fā)引發(fā)“覽物之情,得無異覽物之情,得無異乎?乎?”的疑問和感慨。從而自然引出下文的的疑問和感慨。從而自然引出下文的”景景“之異和之異和”情情“之之異。異。閱讀第三節(jié)思考:閱讀第三節(jié)思考:若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏, ,連月不開連月不開, ,陰風(fēng)怒號(hào)陰風(fēng)

16、怒號(hào), ,濁浪排濁浪排空空; ;日星隱耀日星隱耀, ,山岳潛形山岳潛形; ;商旅不行商旅不行, ,檣傾楫檣傾楫摧摧; ;薄暮冥冥薄暮冥冥, ,虎嘯猿啼虎嘯猿啼. .登斯樓也登斯樓也, ,則有去則有去國懷鄉(xiāng)國懷鄉(xiāng), ,憂讒畏譏憂讒畏譏, ,滿目蕭然滿目蕭然, ,感極而悲者矣感極而悲者矣. .1 1、這一節(jié)描寫景物的句子有哪些?、這一節(jié)描寫景物的句子有哪些? 寫的寫的是什么時(shí)候的景物?有何特點(diǎn)?是什么時(shí)候的景物?有何特點(diǎn)?2 2、面對此景,、面對此景,“遷客騷人遷客騷人”生出怎樣的情生出怎樣的情感?感?3 3、為何會(huì)產(chǎn)生這種情感?、為何會(huì)產(chǎn)生這種情感? 登斯樓也登斯樓也,則有去國則有去國懷鄉(xiāng)懷鄉(xiāng),

17、憂讒畏譏憂讒畏譏,滿目蕭然滿目蕭然,感極而悲者矣感極而悲者矣. 若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏,連月不開連月不開,陰風(fēng)怒號(hào)陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空濁浪排空;日星隱耀日星隱耀,山岳潛形山岳潛形;商旅不行商旅不行,檣傾楫摧檣傾楫摧;薄暮冥冥薄暮冥冥,虎嘯猿啼虎嘯猿啼.覽物之情覽物之情覽物之情覽物之情霪雨霏霏霪雨霏霏薄暮冥冥薄暮冥冥緣由緣由:患得患失患得患失,悲景生悲情悲景生悲情.3、為何會(huì)產(chǎn)生這種情感?、為何會(huì)產(chǎn)生這種情感? 1、這一節(jié)描寫景物的句子有哪些?、這一節(jié)描寫景物的句子有哪些? 寫的是什么時(shí)候的景物?寫的是什么時(shí)候的景物?2、面對此景,、面對此景,“遷客騷人遷客騷人”生出怎樣的情感?生出怎樣的情感?

18、憑憑窗窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺眺 閱讀第四節(jié)思考:閱讀第四節(jié)思考: 至若春和景明至若春和景明, ,波瀾不驚波瀾不驚, ,上下天光上下天光, ,一碧萬一碧萬頃頃; ;沙鷗翔集沙鷗翔集, ,錦鱗游泳錦鱗游泳; ;岸芷汀蘭岸芷汀蘭, ,郁郁青青郁郁青青. .而而或長煙一空或長煙一空, ,皓月千里皓月千里, ,浮光躍金浮光躍金, ,靜影沉璧靜影沉璧, ,漁漁歌互答歌互答, ,此樂何極此樂何極! !登斯樓也登斯樓也, ,則有心曠神怡則有心曠神怡, ,寵寵辱偕忘辱偕忘, ,把酒臨風(fēng)把酒臨風(fēng), ,其喜洋洋者矣其喜洋洋者矣. . 1 1、這一節(jié)描寫景物的句子有哪些?、這一節(jié)描寫景物的句子有哪些? 寫的是什么時(shí)候的景物?有何特

19、點(diǎn)?寫的是什么時(shí)候的景物?有何特點(diǎn)? 2 2、面對此景,、面對此景,“遷客騷人遷客騷人”生出怎樣生出怎樣 的情感?的情感? 3 3、為何會(huì)產(chǎn)生這種情感?、為何會(huì)產(chǎn)生這種情感?. .登斯樓也登斯樓也,則有心曠神怡則有心曠神怡,寵寵辱偕忘辱偕忘,把酒臨風(fēng)把酒臨風(fēng),其喜洋洋其喜洋洋者矣者矣. 至若春和景明至若春和景明,波瀾不驚波瀾不驚,上下天光上下天光,一碧萬頃一碧萬頃;沙鷗翔沙鷗翔集集,錦鱗游泳錦鱗游泳;岸芷汀蘭岸芷汀蘭,郁郁郁郁青青青青.而或長煙一空而或長煙一空,皓月千皓月千里里,浮光躍金浮光躍金,靜影沉璧靜影沉璧,漁歌漁歌互答互答,此樂何極此樂何極!覽覽物物之情之情覽物之情覽物之情春和景明春和

20、景明皓月千里皓月千里緣由緣由:春風(fēng)得意春風(fēng)得意,喜景生喜情喜景生喜情.3、為何會(huì)產(chǎn)生這種情感?、為何會(huì)產(chǎn)生這種情感?1、這一節(jié)描寫景物的句子有哪些?寫的是什么時(shí)候的景物?、這一節(jié)描寫景物的句子有哪些?寫的是什么時(shí)候的景物?2、面對此景,、面對此景,“遷客騷人遷客騷人”生出怎樣的情感?生出怎樣的情感? 讀第五段,回答下列問題讀第五段,回答下列問題 這一段作者用了哪兩個(gè)設(shè)問?引出怎樣的議論、這一段作者用了哪兩個(gè)設(shè)問?引出怎樣的議論、抒情?有什么作用?抒情?有什么作用?第一個(gè)設(shè)問以第一個(gè)設(shè)問以“古仁人古仁人”與與“遷客騷人遷客騷人”相比較,表明相比較,表明兩者迥然不同:遷客騷人或喜或悲,皆因景物的變化和兩者迥然不同:遷客騷人或喜或悲,皆因景

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