滬科版八年級物理知識點總結(jié)_第1頁
滬科版八年級物理知識點總結(jié)_第2頁
滬科版八年級物理知識點總結(jié)_第3頁
滬科版八年級物理知識點總結(jié)_第4頁
滬科版八年級物理知識點總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第一章1、物理學是研究自然界的物質(zhì)、相互作用和運動規(guī)律的自然科學2、科學探究基本環(huán)節(jié):提出問題猜想及假設(shè)制定計劃及設(shè)計實驗進行實驗及收集數(shù)據(jù)分析及論證評估交流及合作第二章 運動的世界一、機械運動1、機械運動:在物理學中,把一個物體相對于另一個物體 位置 的改變稱為機械運動,例:文化運動,五四運動等不是機械運動2、參照物:研究一個物體是運動還是靜止時,事先被選作參照標準的物體叫參照物 選擇原則:參照物的選取是任意的,但不能選取被研究物自身,一旦選定就認為參照物靜止,一般選地面(大地)為參照物3、運動和靜止具有相對性:運動是絕對的,靜止是相對的。即:一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物二、長度

2、1、長度單位:國際單位:米(m) 常用單位:千米()、分米(dm)、厘米()、毫米(mm)、微米(m)、納米(nm) 2、單位換算:1km=103m 1m= 10 dm = 102 = 103mm= 106 m= 109nm3、長度的測量工具:刻度尺 常見的刻度尺:米尺,卷尺,游標卡尺 使用前三看:量程(測量范圍)、分度值(精確度,分度值越小精確度越高)、零刻度線是否磨損(磨損了要重新選擇零刻度線)測量的五會:會選:根據(jù)測量的實際需要選取適當?shù)?量程 和 分度值 會放:刻度尺有刻度的一側(cè)緊貼被測物體 會看:讀數(shù)時,視線要及尺面垂直 會讀:讀出精確值后,還要再估讀到刻度尺分度值的下一位 會記:會

3、記錄測量值(由精確值、估讀值、單位組成)測量的轉(zhuǎn)化:累積法:測量細銅絲的直徑,紙張的厚度 化曲為直:測彎曲的鋼絲,可用細棉線 化直為曲:測量操場的跑道4、誤差概念:測量值及真實值之間的差異。說明:誤差不是錯誤,誤差不可避免,錯誤可以避免,誤差只能減小 誤差產(chǎn)生的原因:儀器精密度不高 環(huán)境變化對器材的影響 測量者估讀 減小誤差的方法:選用更加精密的儀器 改善測量方法 多次測量取平均值三、時間1、時間單位:國際單位:秒(s) 其它常用單位:小時(h)、分鐘(min)、毫秒(ms)、微秒(s) 2、換算關(guān)系:1h=60min=3600s 1s=103 ms= 106s 3、測量時間工具:秒表或機械停

4、表4、時間點:表示某個時刻,如:現(xiàn)在幾點鐘。時間段:表示兩個時間點的差值,如:還有多久下課四、速度1、比較物體運動快慢的方法:相同路程,比時間的多少:相同路程,用的時間越短,物體運動得越快相同時間,比路程的長短:相同時間,通過的路程越長,物體運動得越快不同時間和路程,比較速度的大?。核俣仍酱?,物體運動得越快2、速度:(物理意義:表示物體運動的快慢的物理量)定義:表示物體在單位時間內(nèi)通過路程多少。 公式:v= s/t 注意:該公式只能用于計算速度,不能說速度及路程成正比,速度及時間成反比 單位:國際單位:米/秒 符號:m/s 換算關(guān)系:1m/s=3.6km/h 公式變換:s = vt t= s/

5、v 通過公式:s = vt可得: (1)路程及時間的關(guān)系:速度一定,路程及時間成正比(2)路程及速度的關(guān)系:時間一定,路程及速度成正比3、兩種運動:勻速直線運動:速度的大小和方向都不變變速運動:速度大小或方向至少其中一個發(fā)生了變化4、 S-t和V/t圖像第三章 聲的世界1、聲音的產(chǎn)生:聲音是由物體的 振動 產(chǎn)生的,既:一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止發(fā)聲也停止,真空不能傳聲2、聲音的傳播:聲音的傳播需要介質(zhì)(橋梁作用),聲音能夠在固體、液體、空氣中傳播,不能在真空中傳播(太空和月球) 其中固體中傳播速度最大,液體其次,空氣中的速度最小。聲音在15的空氣中的傳播速度是 340 m/s3、聲音三特

6、征:音色:聲音的品質(zhì),一般由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的。應(yīng)用:能夠分辨發(fā)聲的是什么物體 響度:聲音的強弱,單位:分貝:dB,主要由發(fā)聲體的 振幅 決定(物體的振幅越大,響度越大) 還由聲音的分散程度和距發(fā)聲體的距離決定 音調(diào):聲音的高低,由發(fā)聲體的頻率(單位:赫茲,單位符號:HZ)決定,物體的振動頻率越高,音調(diào)越高4、回聲及運用:回聲:聲音在傳播過程中,遇到障礙物時被反射回來形成回聲 人耳區(qū)分原聲及回聲的條件:回聲比原聲到達人耳的時間晚0.1s(人的反應(yīng)時間)以上,所以得相距17m以上 應(yīng)用:利用回聲加強原聲;利用回聲測距離。5、樂音及噪聲:樂音:人們將有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫做樂音。 噪聲:

7、無規(guī)律的、難聽刺耳的、讓人心煩的聲音噪聲的防治:在 聲源 處減弱,如:會場內(nèi)手機調(diào)到靜音狀態(tài)、遠離聲源。 在 傳播過程 中減弱,如:在道路旁植樹、隔音墻、使用吸音材料、消聲器,關(guān)門,關(guān)窗。 在 人耳 處減弱,如:帶耳罩、耳朵塞棉花。6、超聲和次聲:超聲:頻率超過 20 000 Hz的聲音。特點:頻率高、穿透力強,應(yīng)用:B超、消毒、探傷、聲吶、超聲雷達等 次聲:頻率低于 20 Hz的聲音。 特點:能量高的次聲具有很強的破壞力 次聲危害:使人的平衡器官受到破壞;產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等;會造成內(nèi)臟出血破裂,危及生命。第四章多彩的光一、光的直線傳播(現(xiàn)象有:日食、月食、影子、激光掘進機、小孔成像、樹

8、下的光斑)1、光源:自身能夠發(fā)光的物體。分類:自然光源:太陽、螢火蟲 人造光源:電燈、蠟燭 說明:月亮、星星不是光源2、光的傳播:光在同一、均勻、透明介質(zhì) 中是沿直線傳播的。說明:光的傳播不需要介質(zhì),光能夠在真空中傳播3、光的傳播速度:光在真空中的速度約為 3.0×108 m/s.光在水中的傳播速度是真空中的3/4.光在玻璃中的傳播速度是真空中的2/3二、光的反射(現(xiàn)象有:平面鏡成像,倒影,潛望鏡)1、概念:一點:入射點。 兩角:入射角、反射角。 三線:入射線、反射線、法線2、反射定律: (1)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)(三線共面) (2)反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)

9、(法線居中) (3)反射角等于入射角(兩角相等) 說明:不能說成入射角等于反射角,因為先有入射角,再有反射角3、反射分類:(1)鏡面反射:反射面平滑。例如:平面鏡、平靜的湖面 (2)漫反射:反射面凹凸不平。例如:黑板、幕布、毛玻璃4、 平面鏡成像實驗:實驗器材:兩只大小相同的蠟燭,一張A4紙,透明很薄的玻璃片實驗步驟:1、 將A4紙放在水平做面上,在中間畫一條線,在線的一邊隨便找三個不同點(如圖乙:A、B、C三點)2、 將帶有腳透明的很薄的玻璃片及A4紙的畫線完全重合,把點燃的蠟燭A放在A點,把未點燃的B蠟燭放在另一邊,眼睛在A蠟燭這邊觀察A得像,用手移動B,讓B及A得像重合說明:1、圖甲:A

10、是點燃的蠟燭,B是未點燃的蠟燭2選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于準確確定像的位置;實驗中 應(yīng)選較薄的玻璃板3玻璃板放置的要求是豎直放置;若玻璃板沒有豎直放置,觀察到的現(xiàn)象是玻璃板后面的蠟燭及前面蠟燭的像不能重合4選擇蠟燭A和B的要求是完全相同;目的是為了比較像及物的大小關(guān)系5實驗中使用刻度尺,是為了測量像及物到玻璃板的距離,發(fā)現(xiàn)是等距的6移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像,則這是成虛像7將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像大小不變8為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的

11、同時也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。9. 點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到及A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像及物的大小相等;若直接將蠟燭放在直尺上進行實驗,進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線及玻璃板垂直像和物到玻璃板的距離相等結(jié)論:平面鏡成像定律:像及物體大小相等,像到平面鏡距離及物體到平面鏡距離相等,像及物體關(guān)于平面鏡對稱,所成像是虛像6光的反射作圖(1)平面鏡成像作圖 (2)潛望鏡光路圖作圖三、光的折射:(現(xiàn)象有:池水看上去比實際淺、一半放入水中的筷子變彎、海市蜃樓、透鏡成像,早上看到的大紅太陽) 折射定律:(1)折射光線、入射光線、法線在

12、同一平面內(nèi)(三線共面) (2)折射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)(法線居中) (3)折射角隨入射角改變而改變 (4)折射角不等于入射角(兩角不相等)1、折射光路圖2、常見的視覺錯誤(1)從空氣中看到水中物體的像比實物要淺 (2)從水中看到空氣中的物體得像比實物高說明:光的直線傳播、光的反射、光的折射光路都是可逆的四、光的色散定義:太陽光經(jīng)三棱鏡分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現(xiàn)象。光的三基色:紅、綠、藍 原料的三原色:紅、黃、藍五、透鏡成像及視力的矯正1、凸透鏡:對光線起 會聚 作用。 凹透鏡:對光線起 發(fā)散 作用2、典型光路3、凸透鏡的成像規(guī)律實驗:(1)粗略測量凸透鏡焦距的方法:

13、使凸透鏡正對太陽光(太陽光是平行光,使太陽光平行于凸透鏡的主光軸),下面放一張白紙,調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離,直到白紙上光斑最小、最亮為止,然后用刻度尺量出凸透鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。(2)探究凸透鏡的成像規(guī)律:器材:凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座(帶刻度尺) 注意事項:蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一水平高度(3)凸透鏡的成像規(guī)律:口訣:一倍焦距分虛實、二倍焦距分大小;虛像同側(cè)正,實像異側(cè)倒。凸透鏡成像規(guī)律物距(u)及焦距(f)的關(guān)系成像性質(zhì)像距()及焦距(f)的關(guān)系應(yīng)用>2f倒立、縮小的實像2f>V>f照相機=2f倒立、等大的實像V=2f測焦距f<

14、;<2f倒立、放大的實像V>2f投影機、幻燈機=f不成像<f正立、放大的虛像u<|v|放大鏡物距減?。ㄔ龃螅┫窬鄿p小(增大)像變?。ㄗ兇螅┪锞鄿p小(增大)像距增大(減?。┫褡兇螅ㄗ冃。嵪瘢?虛像:注意:實像是由實際光線會聚而成,在光屏上可呈現(xiàn),所有光線必過像點; 虛像不能在光屏上呈現(xiàn),由光線的反向延長線會聚而成4、 (1)眼睛的晶狀體相當于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏(照相機的膠卷也相當于光屏) (2)近視眼及其矯正:特點:近視眼看物體時,像成在視網(wǎng)膜的前方。矯正方法:配戴凹透鏡 (3)遠視眼即老花鏡:特點:遠視眼看物體時,像成在視網(wǎng)膜的后方。矯正方法:配戴凸透鏡光的反射

15、作圖1、 平面鏡成像2、根據(jù)入射光線畫出反射光線或根據(jù)反射光線畫出入射光線3、入射光線過點s,反射光線過點A光的折射光路圖1、光疏到光密或光密到光疏2、透鏡第六章熟悉而陌生的力一、力:1、定義:力是物體對物體的作用 說明:1、一切物體都受到力的作用 2、力不能離開物體單獨存在;施力物體和受力物體是同時成對存在;單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用 4、力的作用可發(fā)生在相互接觸的物體間,(如:推、拉、提、壓等力)也可以發(fā)生在不相互接觸的物體間(如:磁力)2、 特點:物體間力的作用是相互的 既:施力物體又是受力物體,受力物體又是施力物體3、 力的作用效果:改變物體的形狀 改變物體的運動狀態(tài) 4、 力的三要

16、素: 大小 、 方向 、 作用點 5、 力的示意圖:用帶有箭頭的線段表示出力的三要素二、彈力:定義:物體發(fā)生 彈性形變 時產(chǎn)生的力1、彈性:物體受力發(fā)生形變不受力自動恢復(fù)原來形狀的特性;塑性:物體受力發(fā)生形變不受力不能自動恢復(fù)原來形狀的特性2、彈力的大?。焊矬w的彈性強弱及形變量的大小有關(guān);彈力的方向:跟物體形變的方向相反3、彈簧測力計結(jié)構(gòu):由指針、刻度盤、彈簧組成正確使用彈簧測力計:了解量程 明確分度值 指針是否及零刻度線對齊 使用前要輕輕拉動幾下,防止彈簧被卡住 讀數(shù)時,應(yīng)讓視線垂直刻度盤面三、重力:1、定義:由于地球?qū)ξ矬w的 吸引 而產(chǎn)生的力。 施力物體: 地球 2、大?。杭拔矬w的質(zhì)量成

17、正比,比值為g=9.8N/Kg,公式:G=mg 方向:總是 豎直向下 作用點:重心 同一地區(qū)物體的重力跟運動狀態(tài)無關(guān),g隨離地面的高度增加而減小,隨緯度的增加而減小,赤道g最小,兩極g最大3找重心的方法:支撐法: 懸掛法:原理:利用 重力的方向總是豎直向下的性質(zhì)制成。作用:檢查墻壁是否豎直,桌面是否水平4、提高穩(wěn)度方法:增大支撐面積,降低重心。四、摩擦力:1、定義:兩個 相互接觸 的物體,當它們發(fā)生 相對運動時,就產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫摩擦力2、摩擦力產(chǎn)生的條件:(1)兩個物體相互接觸且有壓力;(2)兩物體發(fā)生相對運動或存在相對運動的趨勢;(3)接觸面粗糙3、方向:及相對運動(相對

18、運動的趨勢)方向相反4、分類:A靜摩擦力:推力或者拉力沒讓研究物體發(fā)生相對運動,大小等于拉力或推力 B 滑動摩擦力:當一個物體在另外一個物體的表面上滑動時受到的摩擦力 影響滑動摩擦力的大小的大小的因素:壓力的大小 和 接觸面的粗糙程度 及壓力的關(guān)系:同一接觸面,壓力越大,滑動摩擦力就越大 及接觸面粗糙程度關(guān)系:壓力一定,接觸面越粗糙,滑動摩檫力就越大 C滾動摩擦力:較小,應(yīng)用:汽車的輪胎是圓形,機械軸承滾珠增大有益摩擦力的方法:1增大壓力;2接觸面變粗糙;3變滾動為滑動減小有害摩擦力的方法:1減小壓力;2減少接觸面的粗糙程度;3變滑動摩擦為滾動摩擦; 4使接觸面分離(磁懸浮列車,加潤滑油、氣墊

19、船)5、 測量摩擦力方法:用彈簧測力計拉物體做勻速直線運動,摩擦力的大小及彈簧測力計的讀數(shù)相等 原理:物體做勻速直線運動時, 物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力(二力平衡)第七章 運動和力一、牛頓第一定律(又叫慣性定律)1、阻力對物體運動的影響實驗:讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下說明:1、實驗方法:控制變量法 2、同一高度下滑:是為了使小車滑到斜面底端時有相同的速度 3、轉(zhuǎn)化法:阻力的大小用小車在木板上滑動的距離的長短來體現(xiàn)2、 牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)3、牛頓第一定律是通過實驗事實和科學推理得出的,它不可能用實驗來直接驗

20、證。4、慣性定義:物體保持原來運動狀態(tài)不變的特性叫慣性性質(zhì):慣性是物體本身固有的一種屬性。一切物體在任何時候、任何情況下都有慣性。慣性不是力,不能說慣性力的作用,慣性的大小只及物體的質(zhì)量有關(guān),及物體的形狀、速度、物體是否受力等因素均無關(guān)。防止慣性的現(xiàn)象:汽車安裝安全氣囊,汽車安裝安全帶。利用慣性的現(xiàn)象:跳遠助跑可提高成績, 拍打衣服可除塵。解釋現(xiàn)象:例:汽車突然剎車時,乘客為何向汽車行駛的方向傾倒?答:汽車剎車前,乘客及汽車一起處于運動狀態(tài),當剎車時,乘客的腳由于受摩擦力作用,隨汽車突然停止,而乘客的上身由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)向汽車行駛的方向運動,所以.二、二力平衡1、平衡狀態(tài):物

21、體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時。2、平衡力:物體處于平衡狀態(tài)時,受到的力叫平衡力。3、二力平衡條件:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反、力的作用線在同一直線上,這兩個力就彼此平衡。 (同物、等大、反向、共線)4、二力平衡條件的應(yīng)用:根據(jù)受力情況判斷物體的運動狀態(tài):當物體不受任何力作用時,物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)(平衡狀態(tài))當物體受平衡力作用時,物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)(平衡狀態(tài))當物體受非平衡力作用時,物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變。根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體的受力情況。當物體處于平衡狀態(tài)(靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài))時,物體不受力或受到平衡力。注意:判斷物體

22、受平衡力時,先判斷物體在什么方向(水平方向還是豎直方向)處于平衡狀態(tài),再判斷物體在什么方向受到平衡力。當物體處于非平衡狀態(tài)(加速或減速運動、方向改變)時,物體受到非平衡力的作用。5、物體保持平衡狀態(tài)的條件:不受力或受平衡力6、力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因。第八章 壓強壓強:壓力1、定義:垂直壓在物體表面的力叫壓力。 2、方向:垂直于受力面 3、作用點:作用在受力面上 4、大?。褐挥挟斘矬w在水平面時自然靜止時,物體對水平支持面的壓力才及物體受至的重力在數(shù)值上相等 說明:有:F=G=mg但壓力并不是重力壓強(物理意義:壓強是表示壓力作用效果的物理量)1、壓力的作用效果及壓力

23、的大小和受力面積的大小有關(guān)。2、定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強.3、公式: P=F/S 4、單位:帕斯卡(pa) 1pa = 1N/m2 意義:表示物體(地面、桌面等)在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。6、增大有益壓強的方法:(1)增大壓力 舉例:用力切菜易切斷些 (2)減小受力面積 舉例:磨刀不誤砍柴工7、減小無益壓強的方法: (1)減小壓力 舉例:車輛行駛要限載 (2)增大受力面積 舉例:鐵軌鋪在路枕上,雪橇很長很寬(三)液體壓強1、產(chǎn)生原因:容器底部有壓強:液體受到重力作用;容器側(cè)壁有壓強,液體由于具有流動性。2、液體壓強的特點:(1)液體對容器的底部和側(cè)壁有壓強, 液體內(nèi)

24、部朝各個方向都有壓強;(2)液體對各個方向的壓強隨著液體深度增加而增大;(3)在同一深度,液體向各個方向的壓強是相等的;(4)在同一深度,液體的壓強還及液體的密度有關(guān),液體密度越大,壓強越大。3、液體壓強的公式:P液gh注意: 液體壓強只及液體的密度和液體的深度有關(guān),及液體的體積、質(zhì)量、浸入液體中物體的密度均無關(guān)當固體的形狀是柱體時,壓強也可以用此公式進行推算:P固gh計算液體對容器的壓力時,必須先由公式Pgh算出壓強,再由公式 P=F/S,得到壓力 F=PS 。4、連通器:上端開口、下端連通的容器。特點:連通器里的液體不流動時, 各容器中的液面總保持相平, 即各容器的液體深度總是相等。應(yīng)用舉

25、例: 船閘、茶壺、鍋爐的水位計。(四)大氣壓強1、大氣對浸在其中的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強,簡稱大氣壓。2、產(chǎn)生原因:氣體受到重力,且有流動性,故能向各個方向?qū)谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強。3、著名的證明大氣壓存在的實驗:馬德堡半球?qū)嶒?。其它證明大氣壓存在的現(xiàn)象:吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料4、首次準確測出大氣壓值的實驗:托里拆利實驗一標準大氣壓等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強,即:P0=1.013×105Pa,在粗略計算可以取105Pa,約支持10m高的水柱5、大氣壓隨高度的增加而減小,在海拔3000米內(nèi),每升高10m,大氣壓就減小100Pa;大氣壓還受氣候的影響。6、氣壓計和

26、種類:水銀氣壓計、金屬盒氣壓計(無液氣壓計)7、大氣壓的應(yīng)用實例:抽水機抽水、用吸管吸飲料、注射器吸藥液。8、液體的沸點隨液體表面的氣壓增大而增大。(應(yīng)用:高壓鍋)流體壓強及流速的關(guān)系1、 物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。2、在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強越小。3、應(yīng)用:1)乘客候車要站在安全線外;2)飛機機翼做成流線型,上表面空氣流動的速度比下表面快,因而上表面壓強小,下表面壓強大,在機翼上下表面就存在著壓強差,從而獲得向上的升力;第九章 浮力一、浮力(F?。?、定義:浸在液體(或氣體)中的物體會受到向上托的力,叫浮力。2、浮力的方向:總是豎直向上的。3、產(chǎn)生原因:由液體(

27、或氣體)對物體向上和向下的壓力差。4、通過實驗探究發(fā)現(xiàn)(控制變量法):浮力的大小跟物體排開液體中的體積和液體的密度有關(guān)(1)及物體排開液體中的體積具體關(guān)系:液體的密度一定,物體排開液體中的體積越大,浮力就越大。(2)及液體的密度具體關(guān)系:物體排開液體中的體積一定,液體的密度越大,浮力就越大。二、阿基米德原理1.實驗:浮力大小及物體排開液體所受的重力的關(guān)系:用彈簧測力計測出物體所受的重力G1,小桶所受的重力G2; 把物體浸入液體,讀出這時測力計的示數(shù)為F1,(計算出物體所受的浮力F浮=G1-F1并且收集物體所排開的液體;測出小桶和物體排開的液體所受的總重力G3,計算出物體排開液體所受的重力 G排

28、=G3-G22.內(nèi)容:浸入液體中的物體受到液體向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體所受的重力3.公式:F浮=G排=液gV排(決定式)4.從阿基米德原理可知:浮力的大小只決定于液體的密度、物體排開液體的體積 及物體的形狀、密度、質(zhì)量、體積、液體的深度、運動狀態(tài)均無關(guān)三、物體的浮沉條件及應(yīng)用:1、物體的浮沉條件:狀態(tài)F浮及G物V排及V物對實心物體物及液上浮F浮G物V排=V物物<液下沉F浮G物物>液懸浮F浮G物物=液漂浮F浮G物V排<V物物<液2.浮力的應(yīng)用1)輪船是采用挖空的方法來增大浮力的。輪船的排水量:輪船滿載時排開水的質(zhì)量。輪船從河里駛?cè)牒@?,由于水的密度變大,輪?/p>

29、排開水的體積會變小,所以會上浮一些,但是受到的浮力不變(始終等于輪船所受的重力)。2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。3)氣球和飛艇是靠充入密度小于空氣的氣體來改變浮力。4)密度計是漂浮在液面上來工作的,它的刻度是“上小下大”。4、浮力的計算:1)壓力差法:F浮=F向上-F向下2)稱量法:F浮=G物-F拉(當題目中出現(xiàn)彈簧測力計條件時,一般選用此方法)3)漂浮懸浮法:F浮=G物4)阿基米德法:F浮=G排=液gV排(當題目中出現(xiàn)體積條件時,一般選用此方法)第十章 功和機械能第1節(jié) 功1、功的初步概念:如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,就說這個力做了功。2、功包

30、含的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在這個力的方向上移動的距離。3、功的計算:功等于力及物體在力的方向上通過的距離的乘積(功力×力的方向上的距離)。4、功的計算公式:W=Fs用F表示力,單位是牛(N),用s表示距離,單位是米(m),功的符號是W,單位是牛米,它有一個專門的名稱叫焦耳,焦耳的符號是J,1 J=1 Nm。5、在豎直提升物體克服重力做功或重力做功時,計算公式可以寫成W=Gh;在克服摩擦做功時,計算公式可以寫成W=fs。6、功的原理;使用機械時,人們所做的功,都不會少于不用機械時(而直接用手)所做的功,也就是說使用任何機械都不省功。6、當不考慮摩擦、機械自身重等因

31、素時,人們利用機械所做的功(Fs)等于直接用手所做的功(Gh),這是一種理想情況情。第2節(jié) 功率1、功率的物理意義:表示物體做功的快慢。2、功率的定義:單位時間內(nèi)所做的功。3、計算公式:P=Fv其中W代表功,單位是焦(J);t代表時間,單位是秒(s);F代表拉力,單位是牛(s);v代表速度,單位是m/s;P代表功率,單位是瓦特,簡稱瓦,符號是W。4、功率的單位是瓦特(簡稱瓦,符號W)、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103W。第3節(jié) 動能和勢能一、能的概念如果一個物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說它具有能量。能量和功的單位都是焦耳(J)。具有能量的物體不一定正在做功,做功的物體一定具有能量。二、動

32、能1、定義:物體由于運動而具有的能叫做動能。2、影響動能大小的因素是:物體的質(zhì)量和物體運動的速度質(zhì)量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動能越大。 3、一切運動的物體都具有動能,靜止的物體動能為零,勻速運動且質(zhì)量一定的物體(不論勻速上升、勻速下降,勻速前進、勻速后退,只要是勻速)動能不變。物體是否具有動能的標志是:是否在運動。 二、勢能1、勢能包括重力勢能和彈性勢能。2、重力勢能:(1)定義:物體由于高度所決定的能,叫做重力勢能。(2)影響重力勢能大小的因素是:物體的質(zhì)量和被舉的高度質(zhì)量相同的物體,被舉得越高,重力勢能越大;被舉得高度相同的物體,質(zhì)量越大

33、,重力勢能越大。(3)一般認為,水平地面上的物體重力勢能為零。位置升高且質(zhì)量一定的物體(不論勻速升高,還是加速升高,或減速升高,只要是升高)重力勢能在增大,位置降低且質(zhì)量一定的物體(不論勻速降低,還是加速降低,或減速降低,只要是降低)重力勢能在減小,高度不變且質(zhì)量一定的物體重力勢能不變。3、彈性勢能:(1)定義:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。(2)影響彈性勢能大小的因素是:彈性形變的大?。▽ν粋€彈性物體而言)。(3)對同一彈簧或同一橡皮筋(在一定彈性范圍內(nèi))形變越大,彈性勢能越大。物體是否具有彈性勢能的標志:是否發(fā)生彈性形變。 第4節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化1、機械能:動能及勢能統(tǒng)稱為

34、機械能。動能是物體運動時具有的能量,勢能是存儲著的能量。動能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化。如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,機械能的總和不變,也就是說機械能是守恒的。2、動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律:質(zhì)量一定的物體,如果加速下降,則動能增大,重力勢能減小,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;質(zhì)量一定的物體,如果減速上升,則動能減小,重力勢能增大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。3、動能及彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律:如果一個物體的動能減小,而另一個物體的彈性勢能增大,則動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能;如果一個物體的動能增大,而另一個物體的彈性勢能減小,則彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。4、自然界中可供人類利用的機械能源有水能和風能大型水電站通過修筑攔河壩來提高水位,從而增大水的重力勢能,以便在發(fā)電時把更多的機械能轉(zhuǎn)化為電能。第十一章 簡單機械第1節(jié) 杠桿1、定義: 一根硬棒,在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒叫杠桿。2、五要素:一點、二力、兩力臂。(“一點”即支點,杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點,用“O”表示。“二力”即動力和阻力,它們的作用點都在杠桿上。動力是使杠桿轉(zhuǎn)動的力,一般用“F1”表示,阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力,一般用“F2”表示?!皟闪Ρ邸奔磩恿Ρ酆妥枇Ρ郏瑒恿Ρ奂粗c到動力作用線的距離,一般用“L1”表示,阻力臂即支點到阻力作用線的距離,一般用“L2”表示。)3、杠桿的平衡(杠桿在動力和阻力作用下靜止不轉(zhuǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論