《推薦中學(xué)生演講稿模板8篇》

1、推薦中學(xué)生演講稿模板8篇祝你成功！推薦中學(xué)生演講稿模板8篇 中學(xué)生演講稿 篇1 親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是關(guān)于中學(xué)生做開心的自己。你們自己肯定也發(fā)現(xiàn)了我們一天天的長(zhǎng)大不僅僅是在生理上，在心理上也步入了一個(gè)新的征途。初入中學(xué)時(shí)期同時(shí)也進(jìn)入了青春期，在這個(gè)階段我們的思想會(huì)像小說中進(jìn)入飛升階段一樣進(jìn)行思想領(lǐng)域的擴(kuò)大，內(nèi)容上也會(huì)也會(huì)更加的豐富，可真的所有的都是好的嗎？當(dāng)然不是，在這個(gè)善與惡共存的社會(huì)，有的思想是好的，而有的思想是壞的，當(dāng)壞的思想過多時(shí)情緒也會(huì)不好經(jīng)常會(huì)有人抑郁或者情緒不穩(wěn)定。所以我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)自己好的思想，就像社會(huì)懲惡揚(yáng)善一樣，將自己的好的方面的思想發(fā)揚(yáng)光大，社會(huì)要建成一個(gè)富

2、強(qiáng)民主和諧美麗的社會(huì)，我們也應(yīng)成為善良友好的公民用自己好的思想將壞的思想從腦海中擠出去做開心的自己。作為中學(xué)生的我們正處于計(jì)劃生育的范圍之內(nèi)，家里多多少少的都有那么一兩個(gè)兄弟姐妹，有不少人會(huì)因?yàn)橛X得父母的愛不在自己身上而在他人心上，這時(shí)候我們便會(huì)為了一些自認(rèn)為不小的“雞毛蒜皮”的事而煩惱。這時(shí)我們應(yīng)這樣想，其實(shí)父母是公平的，因?yàn)樗麄兌冀o了我們最為寶貴的生命，那么最為寶貴的東西已經(jīng)擁有了，何必計(jì)較“雞毛蒜皮”呢？這樣還會(huì)顯得我們小氣，不是嗎？對(duì)于父母的愛我們也不能自私的一昧索取，他們?yōu)槲覀兏冻龅囊呀?jīng)夠多了，從我們來到這個(gè)世界至現(xiàn)在我們都接受著他們的付出，無論是物質(zhì)上的還是默默的精神上的，他們是為

3、了更好的我們才更加努力的。開心一點(diǎn)，我們擁有的不僅僅是家庭能給的，還有整個(gè)社會(huì)，一切周圍的事物都是獨(dú)一無二的。再者，有的人會(huì)因?yàn)樽约旱慕挥讯鵁?，可我們從客觀的眼光來看看，無非就是“xxx怎樣了，哪兒又發(fā)生了什么，再就是聽說xx和xxx關(guān)系不一般”等等諸如此類的，遇見別人發(fā)牢騷時(shí)我們要聽聽，在可以使他快樂的情況下我們自己也會(huì)快樂，在自己不快樂的情況下要找人傾訴，這樣才有助于保持一個(gè)快樂的心態(tài)。還有就是有的人不滿足于單純的男女同學(xué)關(guān)系而引發(fā)的煩惱，這時(shí)我們應(yīng)想想自己的身份學(xué)生，我們的責(zé)任是學(xué)習(xí)而不是“談情說愛”，而且用網(wǎng)絡(luò)上的話來說“做不符合自己年齡段的事，好嗎？”，這些問題都是早戀引起的，也只

4、有不早戀才能結(jié)束，等到了成年時(shí)便會(huì)體會(huì)到。所以，總結(jié)一下不開心多半都是由于心理因素引起的，而當(dāng)這時(shí)候我們就應(yīng)該找人傾訴來緩解，然后用時(shí)間來消磨；或者我們可以不去想那些煩惱的事，用新的開心的事去替補(bǔ)，將煩惱一掃而過，也會(huì)達(dá)到同樣的效果。在這個(gè)青春期我們要做開心的自己。我的演講完畢，謝謝大家！ 中學(xué)生演講稿 篇2 尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家下午好：漫漫的人生旅途中，總會(huì)有或隱或現(xiàn)的坎坷，亦為逆境。一生的經(jīng)歷似一段在靜動(dòng)不定、難以預(yù)料的汪洋，從此岸（生命的啟程）到亦遠(yuǎn)亦近的彼岸（生命的終結(jié)），這樣的航程。在這一處的海港，縱是風(fēng)平浪靜，沉寂恍如隔世，可卻難料誰知下一處不會(huì)是彤云密布，風(fēng)云卷地。寂靜的

5、時(shí)候可能還能夠獨(dú)當(dāng)一面，狂風(fēng)驟雨的時(shí)候還經(jīng)得住坎坷的侵蝕嗎？在應(yīng)對(duì)逆境的困惑還能淡定無懼嗎？當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。當(dāng)逆境在你身處摧殘時(shí)，你只當(dāng)它完美前奏。逆境挑戰(zhàn)著你的未來，在勝利的巔峰為你而創(chuàng)造著專屬你的奇跡；磨礪鍛造著你的唯美的事跡，成就著絕對(duì)的榮譽(yù)。逆境是那湍急的水流，雖然是危險(xiǎn)萬分，但也是惟一通往勝利的道路，不是每個(gè)人都能夠得到勝利的光芒，而逆境不妨把它看做對(duì)每個(gè)渴望得到勝利的挑戰(zhàn)者的歷練或是考驗(yàn)。不管是如何令人絕望的逆境，只要微笑著走向逆境，無論它以什么方式回敬，它會(huì)報(bào)以平坦嗎相信可能吧

6、！無論它是以什么態(tài)度回敬，它會(huì)報(bào)以加倍的困惑嗎也不要去抱怨！它會(huì)報(bào)以崎嶇嗎？它會(huì)以幸福嗎？它會(huì)報(bào)以不幸嗎？它會(huì)報(bào)以雪霜嗎？在逆境面前的，絕對(duì)不能夠自我被自我打敗。否者就陷入了領(lǐng)個(gè)更加無助的逆境。戰(zhàn)勝了自我的內(nèi)心恐懼，是一種理智的勝利；征服了自我的弱小，是一種人生的成熟。選擇了奮斗，也就選擇了坎坷。選擇了勝利也就選擇了逆境。人，決不能在逆境面前屈服。 中學(xué)生演講稿 篇3 親愛的同學(xué)們：早上好！對(duì)于大部分同學(xué)來講，今天是我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園參加的最后一次升旗儀式。也是我們這個(gè)年級(jí)最后一次晨訓(xùn)。此時(shí)此刻，我和所有的班主任，心情是復(fù)雜的，有高興，有不舍，有擔(dān)心。為你們即將進(jìn)入更高一級(jí)的血胸繼續(xù)求學(xué)之路

7、高興。為15號(hào)中午的分離感到不舍。我們一起相處了將近兩年十個(gè)月，一路走來，從陌生到熟悉，到彼此認(rèn)可，甚至親密無間，當(dāng)中有過歡笑，也流過淚水，分別之際，怎一個(gè)再見就可以結(jié)束。此刻，我們是擔(dān)心的。還有五天，同學(xué)們就要踏進(jìn)中考考場(chǎng)，而此次模擬考試，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我深感憂慮，考試時(shí)，書寫潦草，題目要求都沒有看清楚，就急于下筆答題。這樣的考試態(tài)度，如何讓自己的水平正常發(fā)揮？成為考場(chǎng)的黑馬不是白日做夢(mèng)？所以，今天在這里，我在提醒每位同學(xué)，最后幾天的復(fù)習(xí)，要回歸課本，消化錯(cuò)題。惜時(shí)如金，在自主復(fù)習(xí)的時(shí)候，多背誦積累。要好好思考，發(fā)現(xiàn)自己每科學(xué)習(xí)上的問題，想辦法解決。力求考試時(shí)會(huì)做的題目一分不丟。要達(dá)到以上要

8、求，就需要我們從現(xiàn)在開始，讓我們的心真正的靜下來?？级嗌俜?，上啥高中，都不是，也不應(yīng)當(dāng)是我們現(xiàn)在思考的問題。我們唯一要做的，就是沉住氣，保持平常心態(tài)，完成好每堂課的練習(xí)。讓信心在不斷的努力中越來越足，從而帶著一種誰與爭(zhēng)鋒的豪氣步入考場(chǎng)，亮xx學(xué)子風(fēng)采，用驕人的成績(jī)?yōu)楦改笭?zhēng)光，為母校添彩，為自己的青春留下最甜美的回憶。兩年多來，我們年級(jí)的同學(xué)，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師留下了良好的印象。在即將離開母校的日子里，我們要有“我是驕傲的黃廣人，我為黃廣代言”的意識(shí)。更加模范地遵守校級(jí)版規(guī)。無論是考場(chǎng)，還是復(fù)習(xí)的課室，在我們離開后，都要桌椅整齊，地面干凈。珍惜這份純真的同學(xué)友情，關(guān)心身邊的同學(xué)，今后無論在哪里讀書

9、，不要忘記你曾經(jīng)是黃廣學(xué)子，你的一言一行關(guān)乎母校的榮譽(yù)。你曾經(jīng)為就讀xx感到自豪，母校今后將因?yàn)槟銈兏械津湴?。代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，代表全體老師，祝福你們，祝你們復(fù)習(xí)有成效，中考逞英豪！ 中學(xué)生演講稿 篇4 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好！愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的。學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。一、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽課效率和加深對(duì)

10、知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對(duì)一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對(duì)知識(shí)的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識(shí)體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。二、練習(xí)練習(xí)就是針對(duì)具體問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一。平時(shí)做

11、完題之后，我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析，爭(zhēng)取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。三、合理利用時(shí)間，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間。其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。再次，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。四、積極參加討論“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個(gè)人在學(xué)

12、習(xí)上全知全能，也沒有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無是處，討論對(duì)每一個(gè)人來說都有是必要的。五、要激發(fā)興趣我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任。學(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事。六、利用好參考書和期刊雜志參考書是對(duì)課本的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對(duì)知識(shí)的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)，切莫好高騖遠(yuǎn)。七、注意知識(shí)系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子

13、按特定的順序串在一起一樣編上序號(hào)，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識(shí)是少而精的，具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費(fèi)力。 中學(xué)生演講稿 篇5 各位老師，各位同學(xué)：大家好！青春是一個(gè)美麗的詞，是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)刻。如一日之晨，四季如春；就像太陽很熱；像含苞待放的花朵；像一匹馳騁在草原上的馬；像一只展翅飛翔的鷹。大家嘴角掛著淺淺的微笑回憶著，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)允許自己任性的年代。我的青春有時(shí)充滿激情。以前一口氣能跑下3公里，從早到晚都可以學(xué)，不累。每天早上看到初升的太陽，我都抑制不住自己的激動(dòng)。當(dāng)

14、我想到新的一天要重新開始時(shí)，我總是有無窮的能量。一切都特別有活力和力量。我一直很樂觀，我相信一切都是美好的，一切都是有意義的，我覺得我是世界上最幸福的人。青春是一首肆無忌憚的狂想曲。青春是短暫的夢(mèng)。此時(shí)此刻，我正站在青春的門檻前。我很清楚自己想要什么，應(yīng)該做什么。我會(huì)用彩色鉛筆畫出自己的青春色。 中學(xué)生演講稿 篇6 尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家下午好：成功在于努力，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，雖然沒了那1%的靈感，一切都是白費(fèi)的，但努力一定是不可少的。就如偉大的數(shù)學(xué)王子高斯一樣，他為數(shù)學(xué)做出了超大的貢獻(xiàn)。一次，他在家中寫著老師布置的三道題目，前兩道他輕松解決，可第三道題卻讓他懷疑起了人

15、生要用沒有刻度的尺子和圓規(guī)畫正十七邊形，就是這道復(fù)雜的題目，讓高斯絞盡腦汁，殺死無數(shù)腦細(xì)胞，最終還是做了出來，當(dāng)他第二天帶著黑眼圈交作業(yè)時(shí)，嘗到了努力的甜味最后那道題不是回家作業(yè)，而是連牛頓和阿基米德都沒做出來的史上難題??！他的老師一個(gè)不小心，就加他作業(yè)本里了，還好高斯沒有放棄努力，完成了史上驚人之作。后來的生涯中，他也依舊十分努力，“一路火花帶閃電，始終走在最前面，”這，也是努力的成果吧。偉大的科學(xué)家愛迪生也是如此，他為了讓電燈發(fā)光，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，最終才取得了成功，這也是努力的成果。有人會(huì)說：“他們都是偉人，可我們是普通人而已，他們努力是應(yīng)該的呀！”如果你也這么認(rèn)為，那我就給你舉舉身邊的

16、例子吧。我的一個(gè)朋友，他的成績(jī)?cè)臼趾茫€(wěn)奪班級(jí)前三名，但他最近迷上了電子游戲，一心想著玩，上課沒之前專注，寫作業(yè)時(shí)，沒之前認(rèn)真，甚至連每天至少半小時(shí)的課外閱讀都拋之腦后了，導(dǎo)致他成績(jī)一落千丈，如高臺(tái)跳水一般，直線下降，成了班級(jí)中的差生。幸虧，他后來意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)努力，否則不就毀了自己?jiǎn)?？這三個(gè)例子無一不在證明：努力很重要。從現(xiàn)在開始，努力吧，否則便是“少壯不努力，老大徒傷悲！” 中學(xué)生演講稿 篇7 課堂上，一個(gè)風(fēng)度翩翩、氣宇軒昂的年輕老師邁著自信矯健的步伐走上講臺(tái)。微風(fēng)吹著他的頭發(fā)，他露出了自信而燦爛的微笑。你們猜猜，他是誰？告訴你，那是我，那是是十年后的我。用甘霖滋潤(rùn)桃李，用丹心

17、培育棟梁，做一名人類靈魂的工程師，就是我的夢(mèng)想。我的這個(gè)夢(mèng)想，發(fā)芽于懵懂無知的小學(xué)時(shí)代，我幸運(yùn)地遇到那么多優(yōu)秀老師，他們用無私的關(guān)愛，淵博的學(xué)識(shí)在我小小的心中播下了這個(gè)夢(mèng)想的種子。步入實(shí)驗(yàn)初中的大門后，我親眼目睹了我的老師們，為了我們的未來辛勤勞作，他們?cè)诼拈L(zhǎng)夜里有伏案的身影，他們青絲間的華發(fā)，他們?cè)谌咧v臺(tái)上的揮灑自如，一天天地澆灌著我的夢(mèng)想之樹，它一天天茁壯成長(zhǎng)，我越來越堅(jiān)定，我未來要像我的可親可敬的老師們一樣，做一座長(zhǎng)明的燈塔，用自己全部的光亮，去指引孩子們的人生之路。至今還記得兩年前那個(gè)美好的夏夜，月光如水般地灑下，我們一家人圍坐在桌旁靜靜地小憩，媽媽問我：“兒子，長(zhǎng)大后你想從事什

18、么職業(yè)呀？”一番深思熟慮后，我鄭重地說：“我一直都想做一名桃李滿天下的老師?！痹捯魟偮?。一旁看報(bào)紙的爸爸放下報(bào)紙，扶了扶眼鏡，驚訝地看著我說：“當(dāng)老師？”“是的！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭“我想為祖國(guó)培養(yǎng)更多的棟梁之才！”媽媽似笑非笑地說：“你干什么不行，偏偏要當(dāng)老師！老師多辛苦呀。不如當(dāng)歌唱家，那多風(fēng)光，出場(chǎng)費(fèi)那是相當(dāng)?shù)母哐健薄翱墒菋寢?，”我打斷了媽媽?話，“我們活著真的只是為了錢嗎？人的一生，不能一味地為了錢和面子。我認(rèn)為，老師是一個(gè)十分偉大的職業(yè)，他能夠通過自己的努力擦亮世間的曙光，讓莘莘學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！這才是最有意義的人生”爸爸媽媽開心地笑了：“好！有志氣，我兒子是個(gè)志向高遠(yuǎn)的

19、好少年！”那個(gè)美好的夜晚，我為自己自豪！梁?jiǎn)⒊?jīng)說過“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”中國(guó)的強(qiáng)大在于中國(guó)的少年，而少年的成長(zhǎng)離不開優(yōu)秀的教師！“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！庇辛诉@個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了人生的航向，不會(huì)迷失方向。風(fēng)帆，不掛桅桿，是一塊無用布；夢(mèng)想，不付諸于行動(dòng)，只是虛無縹緲的霧。沒有春耕，何來秋實(shí)？為了夢(mèng)想，我會(huì)一直地努力下去，向著勝利的山峰，前行！中國(guó)有夢(mèng)，我也有夢(mèng)。中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上。我的夢(mèng)，成為一名優(yōu)秀的教師，為強(qiáng)大的祖國(guó)潤(rùn)桃李、育棟梁。有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的強(qiáng)國(guó)；有夢(mèng)的人，才是真正的強(qiáng)者。讓我們放飛自己的夢(mèng)想，成就祖國(guó)明日的輝煌！ 中學(xué)生演講稿 篇8 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是陳河寺中學(xué)（2）班學(xué)生武霜。今天我演講的題目是“陽光校園，我們是好伙伴”。如果天空的存在，是為了顯示白鴿的自由；如果大海的存在，是為了突出蔚藍(lán)的精彩；如果玫瑰的存在，是為了映襯感情地?zé)崃?；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中。我愛我們的學(xué)校，愛這個(gè)坐落于紅安縣高橋鎮(zhèn)江家店的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我愛我們校園的美麗。走進(jìn)教學(xué)樓，映入