版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、冀教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 中心: 1、在天晴了的時(shí)候:這首詩(shī)師現(xiàn)代詩(shī)人戴望舒寫(xiě)的,運(yùn)用了比喻,擬人的修辭手法,描寫(xiě)了雨過(guò)天晴后的清新動(dòng)人的景象,描寫(xiě)了雨后的泥路、小草、小白菊、鳳蝶等景物。表現(xiàn)了作者對(duì)親近自然的自由快樂(lè)。2、珍珠鳥(niǎo):這篇文章按照事情發(fā)展的順序敘述了我和珍珠鳥(niǎo)情感的變化過(guò)程。在這個(gè)變化過(guò)程中,我的態(tài)度起到了決定作用。我對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)換來(lái)了鳥(niǎo)兒對(duì)我的信任。鳥(niǎo)由怕人到信任人師文中的線索,揭示出信賴能創(chuàng)造出美好的境界。3、人類的朋友:本文講了我在美國(guó)親身感受到人與動(dòng)物相處的那樣和諧,感受到人與動(dòng)物互為朋友師那樣美好,告訴我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物。4、大自然你好:這是
2、張海迪寫(xiě)給小歐的回信,她鼓勵(lì)小歐去大自然中發(fā)現(xiàn)秘密,尋找知識(shí)。感受到海迪對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài),和他對(duì)自然的渴望和向往。5、動(dòng)物二章鸕鶿:這篇寫(xiě)景散文按事情發(fā)展順序,運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合手法描繪了恬靜的漁人閑憩圖,歡騰的捕魚(yú)圖,漁舟唱晚圖,感受到漁人的悠閑和水鄉(xiāng)景色的優(yōu)美。一抹是全文的文眼。鷺鷥:本文按總分總的結(jié)構(gòu),運(yùn)用襯托、對(duì)比、仿寫(xiě)的手法,描繪了垂釣圖、望哨圖、低飛圖。表達(dá)了熱愛(ài)自然,熱愛(ài)生活的情感。本文的文眼是鷺鷥是一首精巧的詩(shī)。6、匆匆:本文作者是朱自清,運(yùn)用擬人、對(duì)比、比喻、疊詞、設(shè)問(wèn)的手法,緊扣匆匆二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了對(duì)時(shí)光飛逝的惋惜和無(wú)奈,告訴我們要珍惜時(shí)間。7、假如只有三天
3、光明:本文作者海倫凱勒師一個(gè)身患?xì)埣?、熱?ài)生活、珍惜生命、睿智、善于思考的人。文章運(yùn)用對(duì)比、反問(wèn)的寫(xiě)法告訴我們要珍惜生命、珍惜健康,珍視你所擁有的一切。8、現(xiàn)代詩(shī)二首:我微笑著走向生活:汪國(guó)真的這首詩(shī)寫(xiě)了面對(duì)平坦、崎嶇、幸福、不幸時(shí)的不同態(tài)度,表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀的人生態(tài)度。假如生活欺騙了你:普希金的這首詩(shī),告訴我們要勇敢地面對(duì)苦難,鎮(zhèn)靜思索,保持積極樂(lè)觀的心態(tài),堅(jiān)信快樂(lè)的日子會(huì)到來(lái)。9、生命中最美好的時(shí)刻:無(wú)論是孩子的眼中,還是成人的視角,講述著一個(gè)共同的結(jié)果:生命中最美好的時(shí)刻就在我們身邊,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)生命在涌動(dòng)時(shí),就找到了生命中最美好的時(shí)刻。10、二泉映月這篇文章記敘了阿炳創(chuàng)作的二胡名曲二泉映月的
4、艱苦歷程,寫(xiě)出了阿炳苦難的一生,表達(dá)了二泉映月的內(nèi)涵,表現(xiàn)了阿炳熱愛(ài)生活,熱愛(ài)音樂(lè),追求美好理想,敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木?。?lè)曲的特點(diǎn):由委婉連綿到升騰跌宕,由舒緩而又起伏到恬靜而又激蕩。11、古詩(shī)二首渭城曲:描繪了一幅美麗清新的畫(huà)面,表達(dá)了依依惜別之情。別董大:描繪了一幅悲涼壯闊的畫(huà)面,表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀豪邁的精神。12、有個(gè)孩子叫咪咪喬本文運(yùn)用了插敘的手法,敘述了交警和女兒把咪咪喬當(dāng)做孩子看待,媽媽的態(tài)度由虛偽應(yīng)付到愧疚。13、祖父后園我本文描述了美麗的后園,慈祥幽默的祖父,自由自在、幸福美好的童年生活,表達(dá)了那份濃濃的親情。14、現(xiàn)代詩(shī)二首紙船寄母親:這首詩(shī)的作者是冰心,用紙船比擬自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的
5、孤獨(dú),表達(dá)作者思念母親,思念家鄉(xiāng)的情感。紙船:這首詩(shī)的作者是泰戈?duì)?,紙船運(yùn)載了我的渴望、希望和夢(mèng)幻,表現(xiàn)了對(duì)孩子天真可愛(ài),想象力豐富的喜愛(ài)。15、金色的魚(yú)鉤燦爛的金色的光芒象征著老班長(zhǎng)忠于黨忠于人民的革命精神永放光芒,表達(dá)了同志們對(duì)老班長(zhǎng)的無(wú)限崇敬和深切懷念。 16、一諾千金(秦文君)中心:本文運(yùn)用對(duì)比手法,講述了自己學(xué)生時(shí)代和男生的一諾千金還有后來(lái)朋友失信的兩個(gè)故事,說(shuō)明只有講信用、信守諾言,才有可能成功,才能成為坦蕩無(wú)愧的朋友。表達(dá)了對(duì)重誠(chéng)信、守信用的人的贊美。一諾千金是一個(gè)成語(yǔ)故事,選自史記.季布欒布列傳原文:“得百金,不如得季布一諾”現(xiàn)在比喻:“說(shuō)話算數(shù),講信用”
6、17、唯一的聽(tīng)眾唯一的聽(tīng)眾作者:落雪唯一的聽(tīng)眾 通過(guò)老教授的言行和作者的心理、行動(dòng)的變化兩個(gè)方面感受到老人對(duì)作者的愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì),以及作者對(duì)老人的敬佩、感激之情。中心:課文敘述了酷愛(ài)音樂(lè)的“我”曾遭家庭的反對(duì),自責(zé)、沮喪而又不忍放棄練琴,在林中遇到一位自稱為“耳聾”的老人的熱情鼓勵(lì)和支持下走出自卑和沮喪,走向成功的故事,歌頌了老教育家、音樂(lè)家悉心呵護(hù)音樂(lè)愛(ài)好者的美好心靈。18、九色鹿人物形象:九色鹿:美麗善良、不圖回報(bào)、勇敢自衛(wèi)。國(guó)王:明辨是非、懲惡揚(yáng)善、知錯(cuò)就改。落水者:貪婪、背信棄義、忘恩負(fù)義。中心:課文講述了一個(gè)九色鹿救人反被出賣,而最后九色鹿重獲自由,出賣九色鹿的人被扔進(jìn)恒河的故事。故事告
7、訴人們做人要守信譽(yù),要知恩圖報(bào),任何背信棄義、恩將仇報(bào)的行為都不會(huì)有好結(jié)果。19、我的戰(zhàn)友邱少云中心:課文以第一人稱的手法,按照事情的發(fā)展順序,講述了自己的戰(zhàn)友邱少云在一次沖鋒中為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,嚴(yán)守紀(jì)律,在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。贊揚(yáng)了邱少云遵守革命紀(jì)律、顧全大局、不怕?tīng)奚木瘛?0.將相和作者:司馬遷 選自史記.廉頗藺相如列傳中心:課文通過(guò)“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事,突出表現(xiàn)了藺相如臨危不懼、足智多謀、顧全大局,廉頗知錯(cuò)就改以及他們兩人為了國(guó)家利益團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。21、跨越百年的美麗跨越百年的美麗散文居里夫人是一個(gè):熱愛(ài)科學(xué),對(duì)事業(yè)執(zhí)著;視名利如糞土
8、的人。為什么說(shuō)居里夫人的美麗“跨越百年?因?yàn)樗呢暙I(xiàn)永在;她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神永存。中心:本文贊美了居里夫人為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神和人格魅力。端莊、淡定-容顏之美為科學(xué)獻(xiàn)身-精神之美視名利如糞土-品格之美22、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙戎行模哼@篇文章主要描寫(xiě)鄧稼先在生命的最后時(shí)刻游北京天安門的感人情景,再現(xiàn)了他為我國(guó)研制第一顆原子彈和第一顆氫彈所作出的卓越貢獻(xiàn),贊揚(yáng)了一位科學(xué)家甘愿奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷和無(wú)所畏懼的科學(xué)精神。突出了他不計(jì)名利、舍生忘死、甘愿奉獻(xiàn)、盡忠報(bào)國(guó)的高尚品質(zhì)。23、我最好的老師課文中心: 懷特森先生用自己獨(dú)特的教學(xué)方式, 告訴每一個(gè)孩子都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物的能力,同時(shí)要具
9、有科學(xué)的懷疑精神。24:突兀的大石頭李四光:(仲揆)是一個(gè)勤于觀察、善于思考、樂(lè)于求知、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、勇于探索、持之以恒的人。中心:本課告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷學(xué)習(xí)并解決問(wèn)題,要有追求,做事要持之以恒。 25、最佳路徑中心:課文記敘了世界建筑大師格羅培斯是如何設(shè)計(jì)迪斯尼樂(lè)園的路徑的,使我們領(lǐng)悟到做事只有順應(yīng)人們的需要,給人以自由選擇的空間,才能產(chǎn)生最好的辦法和意想不到的效果。表現(xiàn)了格羅培斯對(duì)工作精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,以及善于從生活中發(fā)現(xiàn),用于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。26、詞二首 中心:西江月.夜行黃沙道中這首詞寫(xiě)的是詞人在山鄉(xiāng)夜行中的所見(jiàn)所聞。明月清風(fēng),驚鵲鳴蟬,溪流小橋,構(gòu)成了一幅江南
10、夏夜的優(yōu)美動(dòng)人的畫(huà)面,表現(xiàn)了詞人對(duì)大自然的熱愛(ài)和豐收的喜悅。如夢(mèng)令中心:如夢(mèng)令寫(xiě)的是詞人在一次郊游歸途中,匆忙間“誤入藕花深處”的事,表現(xiàn)了詞人心中的無(wú)比喜悅之情。 李清照的如夢(mèng)令,追敘了作者泛舟流連忘返、酒醉后幾乎迷路的動(dòng)人情景,抒發(fā)了作者熱愛(ài)生活的感情。 辛棄疾的西江月.夜行黃沙道中,描寫(xiě)作者夏夜行走在上饒黃 沙道中所見(jiàn)的農(nóng)村景象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的眷戀。 27、猴王出世中心:課文主要寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,石猴與群猴玩耍時(shí),因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴機(jī)敏、聰慧
11、、活潑可愛(ài)、敢作敢為、善良的特點(diǎn)。28、水墨徽州中心:水墨徽州一課以早上的徽州、漫步徽州大街小巷以及雪后看到的徽州為順序,以遞進(jìn)的方式描繪了徽州是一幅古色古香的寫(xiě)意水墨畫(huà),贊嘆了徽州文化歷史的輝煌。29、走路的人中心:課文介紹了雕塑大師羅丹的作品走路的人,指出羅丹是米開(kāi)朗琪羅風(fēng)格影響雕塑三百年之后的第一個(gè)開(kāi)創(chuàng)一代新風(fēng)的革命性人物。課文歌頌了羅丹對(duì)雕塑藝術(shù)的不懈追求與探索,以及他敢于打破傳統(tǒng),走自己的路的勇氣。30、布達(dá)拉宮中心:課文介紹了中國(guó)乃至世界著名的佛教圣殿布達(dá)拉宮,從雄偉壯麗的建筑和浩瀚繁富的收藏兩方面進(jìn)行說(shuō)明,表現(xiàn)了布達(dá)拉宮無(wú)法估計(jì)的價(jià)值。本冊(cè)重點(diǎn)四字詞語(yǔ):躡手躡腳、難以置信、潛滋暗
12、長(zhǎng)、忐忑不安、羞愧難當(dāng)、全力以赴、天方夜譚、團(tuán)團(tuán)圍住、紋絲不動(dòng)、痛痛快快、畢畢剝剝、心如刀絞、漫山遍野、激動(dòng)人心、滿腔怒火、千斤巨石、無(wú)價(jià)之寶、左右為難、絕口不提、理直氣壯、客客氣氣、完璧歸趙、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、高頭大馬、怒氣沖沖、繞道而行、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪、同心協(xié)力、隨心所欲、人聲鼎沸、神色莊重、一襲長(zhǎng)袍、肅然無(wú)聲、疲勞至極、卓有成效、耳鳴眼花、渾身乏力、端莊堅(jiān)毅、流傳于世、視名利為糞土、一如既往、埋頭工作、執(zhí)著進(jìn)取、駕馭規(guī)律、永葆美麗、兩彈元?jiǎng)?、川流不息、土里土氣、走走停停、朝思暮想、日夜思念、相濡以沫、驚天動(dòng)地、盡忠報(bào)國(guó)、關(guān)系惡化、撕毀合同、撤走專家、封鎖消息、無(wú)名英雄、激動(dòng)不已、舉
13、手致意、一貫正確、不同尋常、從頭至尾、兀里兀突、迷惑不解、對(duì)外開(kāi)放、攻克難題、微不足道、大傷腦筋、清理思緒、年邁無(wú)力、任其選擇、深受啟發(fā)、優(yōu)雅自然、不可多得、無(wú)法彌補(bǔ)、貽誤戰(zhàn)機(jī)、幸免于難、精美絕倫、情有獨(dú)鐘、不速之客、開(kāi)門見(jiàn)山、意想不到、顧全大局、服從民意、熱火朝天、秋高氣爽、登高遠(yuǎn)眺、開(kāi)闊胸襟、獨(dú)一無(wú)二、雄偉壯麗、五官俱備、四肢皆全、滔滔不竭、拍手稱揚(yáng)、應(yīng)聲高叫、瞑目蹲身、明明朗朗、喜不自勝、天造地設(shè)、安身之處、力倦神疲、波光閃爍、生機(jī)盎然、人影綽綽、白墻青瓦、粉墻黛瓦、霧靄飄渺、大街小巷、蔥蘢迷蒙、水光山色、揮毫潑墨、輕輕淺淺、疏樹(shù)寒村、山水勝景、水墨丹青、悄無(wú)聲息、古色古香、曲線玲瓏、綿
14、綿不絕、惶惑不解、高大壯碩、栩栩如生、人物逼真、線條優(yōu)美、造型華麗、光滑柔潤(rùn)、凌空屹立、巍峨壯觀、鱗次櫛比、層次分明、錯(cuò)落有致、熠熠生輝、至高無(wú)上、圓渾厚實(shí)、流光溢彩、金碧輝煌、嘆為觀止、寶物薈萃、稀世文物、引人注目、無(wú)所不包、無(wú)所不容、不計(jì)其數(shù)、獨(dú)具匠心、寥寥數(shù)筆、幽幽的小令、隆重的儀式、歷史的抉擇、確切的消息、放松疲憊的身體、緩解緊張的情緒本冊(cè)生詞一、一類字1、炫耀 塵垢 膽怯 鳳蝶 智慧 攜手 暈皺 曝著 陰霾 深幽 生意蔥蘢 扒開(kāi) 繩索 畫(huà)框 比較 蹦跳
15、沉默 蠟燭 扭動(dòng) 胸脯 流瀉 2、深幽 斑斑駁駁 蔥蘢 扒開(kāi) 神氣十足 燈繩畫(huà)框 較遠(yuǎn) 蹦跳 不動(dòng)聲色 默寫(xiě) 涂蠟 天色入暮 扭動(dòng) 胸脯 流瀉3、窗明幾凈 青翠欲滴 和諧相處 司空見(jiàn)慣 大搖大擺 見(jiàn)怪不怪 三兩為伴 不止于此 自由自在 據(jù)為己有4、嘰嘰喳喳5、文章 鸕鶿 一望無(wú)垠 船舷 喉囊 炊煙四起 美中不足 吞下 鷺鷥 白鶴 鏡匣 望哨 韻律6、頭涔涔 淚潸潸 挪移 輕輕悄悄 伶伶俐俐 跨過(guò) 罷工 赤裸裸 逃去如飛 千門萬(wàn)戶 伶俐
16、0; 跨過(guò) 徘徊 7、健康無(wú)恙 惦記 珍惜 兩耳失聰 雙目失明 長(zhǎng)途跋涉 捫心自問(wèn) 數(shù)以百計(jì) 撫摩 征兆 清晰可見(jiàn) 五彩繽紛 千姿百態(tài) 無(wú)動(dòng)于衷 惦記 長(zhǎng)途跋涉 征兆 清晰可見(jiàn) 8、千擊萬(wàn)磨9、輕手輕腳 萬(wàn)籟俱寂 黑壓壓 風(fēng)吹雨打 無(wú)所不能 無(wú)邊無(wú)際 莫名其妙10、藤蘿搖曳 碧草如茵 野花遍地 師傅 明月高懸 月光如銀 飽經(jīng)滄桑 似懂非懂 患病 月光似水 靜影沉璧 倔強(qiáng) 琴弦積淀已久 茫茫月夜 委婉連綿 蜿蜒而來(lái) 流淌 恩重如山 升騰跌宕 步步高昂 勢(shì)不可當(dāng) 水光照水
17、 水波映月 倔強(qiáng) 船舷 富饒 哭泣11、渭城 浥濕 君子 日曛12、膝蓋 習(xí)以為常 人權(quán) 虛偽 哼哼哈哈 歉意 剎那 民警 嬰兒 戛然而止 慚愧 偽裝 道歉 警察 嬰孩 慚愧 13、笑盈盈 不以為奇 寸步不離 異想天開(kāi) 紅彤彤14、萬(wàn)水千山 平平安安15、喜出望外 熱氣騰騰 夜色彌漫 三長(zhǎng)兩短 無(wú)邊無(wú)涯 重重疊疊 奄奄一息16.一諾千金 恍恍惚惚 拳頭 喉嚨 如期歸還 攢錢 十萬(wàn)火急 綿長(zhǎng)深切 罕見(jiàn) 傾盆大雨 風(fēng)雨無(wú)阻 白茫茫 無(wú)比歡欣 坦蕩 無(wú)愧 目睹 靈
18、魂 區(qū)區(qū)風(fēng)雨 何足畏懼 坦蕩無(wú)比 17.白癡 躡手躡腳 瘦弱 耳聾 夸獎(jiǎng) 洋溢 難以置信 敲門 潛滋暗長(zhǎng) 忐忑不安 羞愧難當(dāng) 全力以赴 大吃一驚 天方夜譚 鋸條 19.潛伏 地堡 居高臨下 紋絲不動(dòng) 咳嗽 痛痛快快 燃燒 畢畢剝剝 亂竄 緊繃 刀絞 模糊 眼巴巴 熄滅 千斤巨石 激動(dòng)人心漫山遍野 攥緊 控制 20.無(wú)價(jià)之寶 左右為難 絕口不提 理直氣壯 大大方方 決不失信 客客氣氣完璧歸趙 攻無(wú)不克 戰(zhàn)無(wú)不勝 氣沖沖 負(fù)荊請(qǐng)罪 同心協(xié)力21.人聲鼎沸 神色莊重 肅然無(wú)聲 一襲長(zhǎng)袍 端莊 臉龐 陷入 搞衛(wèi)生 煙熏火燎
19、 溶液 疲勞至極 侵蝕 卓有成效 耳鳴眼花渾身乏力 隱退 不幸早逝 堅(jiān)毅 永恒 里程碑 流傳于世 迄今 一枚 視名利如糞土 一如既往 寵物 執(zhí)著22.兩彈元?jiǎng)?鄧稼先 萍水相逢 川流不息 尿液 土里土氣 陌生 車廂 勾畫(huà) 長(zhǎng)袍 臉龐 搞到 溶液 卓有成效 里程碑 一枚印章 寵壞 導(dǎo)尿瓶 襪子 朝思暮想 日夜思念 相濡以沫 驚天動(dòng)地 盡忠報(bào)國(guó) 祖輩 無(wú)名英雄 獻(xiàn)身 騰空升起 激動(dòng)不已 舉手致意 奴隸 勾起 尼龍襪 相濡以沫 一輩子 &
20、#160; 23.完完全全24.迷惑不解 斑斑駁駁25.最佳 慶典 微不足道 腦筋 催促 焦躁 思緒 漫山遍野 任其選擇 覆蓋 倫敦 26.喜鵲 蓮藕27.山澗 猿猴 石崖 滔滔不竭 瀑布 應(yīng)聲高叫 瞑目蹲身 將身一縱 無(wú)水無(wú)波 明明朗朗 喜不自勝 天造地設(shè) 猴王 仙胎 五官俱備 四肢皆全 飲澗泉 獼猿 石崖 瀑布 石竅 石灶 蔚藍(lán) 隆起 清澈透明 砌筑 吉慶 距今
21、60; 金冊(cè) 金屬 宗教 力倦神疲28.黑漆漆 波光閃爍 生機(jī)盎然 起起伏伏 山影朦朧 人影綽綽 隱隱約約白墻青瓦 霧靄飄渺 大街小巷 蔥蘢迷蒙 粉墻黛瓦 潺潺流淌 水光山色無(wú)處不見(jiàn) 揮毫潑墨 輕輕淺淺 疏樹(shù)寒村 山水勝景 水墨丹青 雪花飛揚(yáng)悄無(wú)聲息 通體潔白 時(shí)光隧道 迷迷蒙蒙 古色古香 白茫茫 蒼宇之間意味濃郁 曲線玲瓏 綿綿不絕29.惶惑不解 高大碩壯 栩栩如生 人物逼真 線條優(yōu)美 造型華麗 光滑柔潤(rùn)粗糙凹凸30.蔚藍(lán) 隆起 青藏高原 傲立的雪峰 靜默的圣湖 炫目的藍(lán)天 舉世聞名布達(dá)拉宮 清澈透明 紅山之巔 凌空屹立 金光四射 巍峨壯觀 層層疊疊紅白相接 鱗次櫛比
22、 層次分明 錯(cuò)落有致 熠熠生輝 至高無(wú)上 砌筑筆直尖峭 圓渾厚實(shí) 吉慶 流光溢彩 金碧輝煌 嘆為觀止 稀世文物 浩瀚距今 引人注目 手冊(cè) 題材多樣 內(nèi)容豐富 宗教 無(wú)所不容 無(wú)所不包不計(jì)其數(shù) 無(wú)價(jià)之寶 泥塑重彩 金屬多音字曝 蔓 幾
23、0; 冠 夾 供 斗
24、160; 中 禁 盡 轉(zhuǎn)
25、 薄 待 吐 朝
26、0; 舍 奔 和 剝 &
27、#160; 雀 結(jié) 載 塞 挨
28、60; 強(qiáng) 著 為 攢 &
29、#160; 曾 處 通 露
30、; 倒 調(diào) 喪 盡 佛
31、160; 沖 角 撒 盛 &
32、#160; 堡 炮 繃 糊
33、0; 將 劃 相 傳 便
34、削 晃 桿 勾
35、; 哄 給 空 喝 任
36、60; 都 沖 遂 當(dāng)
37、 量 曲 叉 正 會(huì)
38、60; 稱 揣 勒 悄
39、160; 詞語(yǔ)積累:1、舒適又溫暖的巢 異常茂盛的法國(guó)吊蘭 長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓 笛兒般又細(xì)又亮的叫聲 無(wú)數(shù)指甲狀的小葉 尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫 珍珠似的圓圓的白點(diǎn) 珍珠似的圓圓的白點(diǎn) 涂了蠟似的角質(zhì)的小紅嘴 2、那雪白的蓑毛,那全身的
40、流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。3、匆匆 挪移 頭涔涔 輕輕悄悄 默默 徘徊 淚潸潸 伶伶俐俐燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有在開(kāi)的時(shí)候。過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。4、描寫(xiě)琴聲的詞語(yǔ):委婉連綿 升騰跌宕 舒緩而起伏 恬靜而激蕩 反映心聲的詞語(yǔ):深沉的嘆息 傷心的哭泣 激憤的傾訴 倔強(qiáng)
41、的吶喊5、一諾千金 恍恍惚惚 如期歸還 十萬(wàn)火急 綿長(zhǎng)深切 風(fēng)雨無(wú)阻 無(wú)比歡欣 坦蕩無(wú)愧 何足畏懼6、心繃得緊緊的 心像刀絞一般 千斤巨石 紋絲不動(dòng) 沒(méi)挪動(dòng)一寸地方 沒(méi)發(fā)出一聲呻吟7、神色莊重 一襲長(zhǎng)袍 疲勞至極 卓有成效 耳鳴眼花 渾身乏力 流傳于世 一如既往 端莊 侵蝕 隱退 堅(jiān)毅 永恒
42、0; 迄今 執(zhí)著8、山中無(wú)甲子,寒盡不知年。花果山福地,水簾洞洞天。石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳。眾猴隨后也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆奪碗,占灶爭(zhēng)床,搬過(guò)來(lái),移過(guò)去。正是猴性頑劣,再無(wú)一個(gè)寧時(shí),只搬得力倦神疲方止。9、傲立的雪峰 靜默的圣湖 炫目的藍(lán)天 鱗次櫛比 錯(cuò)落有致 熠熠生輝 流光溢彩 金碧輝煌 嘆為觀止 五年級(jí)上冊(cè)綜合學(xué)習(xí)知識(shí)積累 :<綜合一> 山深松翠冷,樹(shù)密鳥(niǎo)聲幽。(揚(yáng)州園林) 花
43、香鳥(niǎo)語(yǔ)無(wú)邊樂(lè),水色山光取次回。(北海公園靜心齋) 霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。(廈門鼓浪嶼) 魚(yú)戲平湖穿遠(yuǎn)岫,雁鳴秋月寫(xiě)長(zhǎng)天。(杭州西湖平湖秋月)鳥(niǎo)鳴澗(唐 王維)人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。<綜合二> 張海迪曾說(shuō)過(guò):“生命很痛,但痛我也要活著,我要活得好好兒的,我還要活出生命的詩(shī)意?!碧K聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”長(zhǎng)歌行 漢樂(lè)府 青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。<綜合三> 寄語(yǔ):悠悠的云里有淡淡的詩(shī),淡淡的詩(shī)里有綿綿的祝福愿您天天沐浴著源源不斷的喜悅。又是一個(gè)雪花紛飛的季節(jié),你那里下雪了嗎?當(dāng)你看到漫天飛舞的潔白的雪片時(shí),那就是我對(duì)你的問(wèn)候和祝福。一片綠葉,飽含著它對(duì)根的情誼;一句賀詞,濃縮著我對(duì)你的祝愿。又是一個(gè)美好的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度體育場(chǎng)館場(chǎng)地租賃與賽事運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議3篇
- 2024車站機(jī)場(chǎng)候機(jī)樓室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修合同
- 二零二五年度商業(yè)地產(chǎn)商鋪?zhàn)赓U服務(wù)合同模板6篇
- 2024版醫(yī)療合作合同條款版B版
- 2024項(xiàng)目委托咨詢服務(wù)協(xié)議-企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)服務(wù)3篇
- 2025年度餐飲企業(yè)特色調(diào)料研發(fā)與供應(yīng)合同3篇
- 二零二五年精密儀器供應(yīng)鏈銷售合作框架合同樣本3篇
- 二零二五年度安防工程材料供應(yīng)合同3篇
- 2024版分紅合作協(xié)議合同范本
- 個(gè)人機(jī)動(dòng)車抵押借款合同2024樣式
- 011(1)-《社會(huì)保險(xiǎn)人員減員申報(bào)表》
- 退款協(xié)議書(shū)范本(通用版)docx
- 電廠C級(jí)檢修工藝流程
- 函授本科《小學(xué)教育》畢業(yè)論文范文
- 高考高中英語(yǔ)單詞詞根詞綴大全
- 江蘇省泰州市姜堰區(qū)2023年七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試卷【含答案】
- 藥用輔料聚乙二醇400特性、用法用量
- 《中小學(xué)機(jī)器人教育研究(論文)11000字》
- GB/T 22085.1-2008電子束及激光焊接接頭缺欠質(zhì)量分級(jí)指南第1部分:鋼
- 全過(guò)程人民民主學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 2023年上海期貨交易所招聘筆試題庫(kù)及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論