小學(xué)三年級語文第一單元第一課我們的民族小學(xué)劉慧

1、民族學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利的朗讀課文； 2、會認5個生字； 3、會寫12個生字。自學(xué)指導(dǎo)（一） 比誰能把課文字音讀的最準確。請同學(xué)們自由朗讀課文。（3分鐘后我們來比賽）自學(xué)指導(dǎo)（二） 比誰能把詞語讀得準、記得牢。請同學(xué)們自由讀詞語。（2分鐘后我們來比賽） 坪壩 穿戴 打扮 歡唱 招呼 飄揚 搖晃 敬禮 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戲 招引 熱鬧 古老 銅鐘 粗壯 鳳尾竹 潔白 我會認我會認壩 傣 昌 昂 跤b di chng ng jio自學(xué)指導(dǎo)（三） 比誰課文讀得最流比誰課文讀得最流利，利，3分鐘后我們比賽。分鐘后我們比賽。自學(xué)指導(dǎo)（四） 比誰能把比誰能把“坪坪”、“壩壩”、“戴戴”、“

2、招招”、“蝴蝴”、“蝶蝶”寫得即正確、寫得即正確、又規(guī)范（又規(guī)范（3分鐘后我們來檢測）分鐘后我們來檢測）第二課時第二課時我們的民族小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容，了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會課文表達的自豪和贊美。 2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。自學(xué)指導(dǎo)一 請同學(xué)們自由朗讀課文第一自然段，思考：我們的民族小學(xué)有什么特點？（3分鐘后比誰說得好）穿戴不同、語言不同，穿戴不同、語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。來到學(xué)校，都成了好朋友。 自學(xué)指導(dǎo)二 請同學(xué)自由讀課文第二、三自然段，用“”劃出描寫窗外安靜地句子。 “當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上大青樹上鐘聲敲響了。

3、鐘聲敲響了。 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。奇地聽著同學(xué)們讀課文。 下課了，大家在大青樹下下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠

4、、山貍引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。也趕來看熱鬧。這就是我們的一所邊疆的民族小學(xué)。這就是我們的一所邊疆的民族小學(xué)。這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。民族小學(xué)。這就是我們的民族小這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的學(xué)，一所邊疆的民族民族小學(xué)。小學(xué)。這就是我們的學(xué)校，一所（ ）的學(xué)校。 這是一所邊疆的民族小學(xué)，這是一這是一所邊疆的民族小學(xué)，這是一所美麗的學(xué)校，更是一所團結(jié)的學(xué)校；所美麗的學(xué)校，更是一所團結(jié)的學(xué)校；大家雖然來自不同的家庭，大家雖然來自不同的家庭， 不同的民不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社會族，但都是好朋友，共同生活在社會主義的大家庭

5、里，緊密團結(jié)在五星紅主義的大家庭里，緊密團結(jié)在五星紅旗下。旗下。資料袋資料袋傣族 阿昌族景頗族 納西族 白族n 有人口1594827 人。主要聚居在云南省西部以洱海為中心的大理白族自治州。少部分散居在四川、貴州、湖南等地。由于白族風(fēng)俗尚白，歷史上曾有白人、白王、白史之稱。新中國成立后，正式定名為白族。白族有自己的語言，屬漢藏語系藏緬語族白語支。大多數(shù)白族通曉漢語，并作為與其他民族的交際工具。白族是個古老的民族，有著自己光輝燦爛的科學(xué)文化。在天文、歷法、氣象、醫(yī)學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域都有許多發(fā)明創(chuàng)造和優(yōu)秀作品。白白 族族綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 我們在學(xué)校過著快樂的學(xué)習(xí)生活,課余生活又是怎么安排的呢?讓我們開展一次活動,把自己的課余生活記錄(l)下來.可以用文字敘述(sh),可以填表格,可以畫圖畫注意邊記錄邊整理資料,準備和同學(xué)交流.