浙江省嘉興市秀洲區(qū)九年級(jí)英語上冊(cè)Module12Unit2Repeatthesethreewordsdailyreducereuseandrecycle課件新版外研版

1、unit 2 repeat these three words daily: reduce, reuse and recycle. 1. divide v. 分割；分開分割；分開 【點(diǎn)撥】divide意為“分割；分開”，強(qiáng)調(diào)把一個(gè)整體按等量或一定比例分開，它常與into連用。如： the exam is divided into two parts. 這次考試分兩個(gè)部分。 【延伸】separate也意為“分開”，但側(cè)重表示把原來在一起或靠近的事物分隔開來，分開后的部分具有相對(duì)的獨(dú)立性，常與介詞from連用。如： the children are separating the good appl

2、es from the bad ones. 孩子們正在把好蘋果與爛蘋果分開。2. fast, quick與與rapid 【辨析】（1）fast側(cè)重指速度方面，表示速度快或鐘表走得快等的時(shí)候，通常用fast。如： she ran as fast as she could 她有多快就跑多快。 （2）quick表示某一動(dòng)作來得突然，有時(shí)還含有“匆忙”之意（但通常不指動(dòng)作的頻率）。催人快做、快走等通常用quick。其副詞形式是quickly。如： she ate a quick breakfast and rushed off to work 她匆匆吃了早餐就去上班了。 （3）rapid常指突然或急速

3、（且連續(xù)不斷）的動(dòng)作。另外，rapid還有一種特殊的用法，指一種有益的高速度。如： he asked questions in rapid succession. 他連珠炮似地發(fā)問。 he made rapid progress in english. 他在英語方面取得了快速的進(jìn)步。3. harmful adj. 有害的有害的 【點(diǎn)撥】harmful作形容詞，意為“有害的”。其常用搭配：be harmful to，意為“對(duì)有害的”。如： but too much sunlight can be harmful. 但是過多的陽光是有害的。 【延伸】（1）harmful的名詞形式為harm，意為“

4、傷害”。其常用搭配：do harm to，意為“對(duì)有害”。如： if you do harm to the old man, i shall not look over you. 如果你對(duì)這個(gè)老人使壞，我可不饒恕你。 （2）harm也可以作動(dòng)詞，意為“傷害”。如： there was a traffic accident in this street, but no one was harmed. 這條街上發(fā)生了交通事故，但沒有人受傷。4. healthy adj. 健康的健康的 【點(diǎn)撥】healthy作形容詞，意為“健康的”。其比較級(jí)為healthier，意為“更健康的”；最高級(jí)為healt

5、hiest，意為“最健康的”。如： this book is healthy for you to read. 這本書對(duì)你來說是健康的讀物。 【延伸】（1）healthy的名詞形式為health，意為“健康”。如： sitting too long could be harmful to your health. 久坐有害健康。 （2）healthy的副詞形式為healthily，意為“健康地”，常用來修飾動(dòng)詞。如： we should eat and drink healthily. 我們應(yīng)該健康地進(jìn)行飲食。 （3）healthy的反義詞為unhealthy，意為“不健康的”，近義詞為fit

6、，意為“健康的”。 1. it is better to use china cups and cloth bags because they can be used many times. 最好使用陶瓷杯和布袋，因?yàn)樗鼈兡鼙欢啻问褂?。最好使用陶瓷杯和布袋，因?yàn)樗鼈兡鼙欢啻问褂谩?【點(diǎn)撥】此句句型為：its better to.，意為“最好”。如： its better to plan ahead if you want arrangements to be really efficient. 如果你想讓你的安排更有效，最好事先做個(gè)計(jì)劃。 【延伸】類似的句型：its best to.，意為“最

7、好”。此句型語氣上比its better to.更強(qiáng)烈。如： its best for us to learn a foreign language, such as english. 我們最好是學(xué)一門外語，例如英語。 2. repair them if possible 如果可能就維修它們。如果可能就維修它們。 【點(diǎn)撥】if possible為if it is possible的省略形式，意為“如果可能的話”。如： if possible, try to guess the answer. 如果可能，盡力猜出答案。 【延伸】常見的if引導(dǎo)的省略形式還有： if necessary如果需要的話

8、 if not如果不這樣的話 if so如果那樣的話 3. it is wasteful to throw so much food away. 扔掉這么多的食物是浪費(fèi)的。扔掉這么多的食物是浪費(fèi)的。 【點(diǎn)撥】（1）its wasteful to do sth.意為“做某事是浪費(fèi)的”。如： its wasteful to sleep with the light on. 開燈睡覺是浪費(fèi)的。 （2）throw away是動(dòng)副短語，意為“扔掉”，后接名詞作賓語時(shí)，名詞放在away之前或之后均可，但后接代詞作賓語時(shí)，代詞必須放在throw和away中間。如： what a waste to throw

9、 it away! 扔掉它真是浪費(fèi)了！ 4. to keep the flowers growing, you need to water them once a day 為了讓這些花生長(zhǎng)，你需要每天給它們澆一次水。為了讓這些花生長(zhǎng)，你需要每天給它們澆一次水。 【點(diǎn)撥】（1）to keep the flowers growing是不定式短語，在這里作目的狀語。 （2）need在本句中作實(shí)義動(dòng)詞，其常見搭配如下： 1）sb need（s） to do sth意為“某人需要做某事”。如： you need to finish your homework. 你需要完成你的作業(yè)。 2）sth need（s） doing意為“某物需要被（主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義）”。如： the bike needs repairing. 這輛自行車需要修理。 5. dont tell me i shouldnt travel by plane any more. 不要告訴我我再也不能乘飛機(jī)旅行了。不要告訴我我再也不能乘飛機(jī)旅行了。 【點(diǎn)撥】（1）該句是主從復(fù)合句，主句是祈使句的否定式，從句是省略了that的賓語從句。 （2）not.any more相當(dāng)于no more，指“（數(shù)量上或程度上）