中學環(huán)保倡議書

1、中學環(huán)保倡議書中學環(huán)保倡議書 中學環(huán)保倡議書 在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的中學環(huán)保倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 中學環(huán)保倡議書1 親愛的同學們、老師們：你們好！當你在這美麗的校園中學習、工作，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個人都渴望有一個干凈的校園。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們學生應有的社會責任。但是，很遺憾地，在3月6日“環(huán)保

2、行”活動中，我們在校園中發(fā)現了諸多的垃圾：煙頭，食品包裝袋，空塑料瓶甚至酒品包裝這些不和諧的音符在美麗的一天校園中十分扎眼。對此，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微

3、機室電腦用后及時關機。5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙盡量兩面用。6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！ 中學環(huán)保倡議書2 中學全體同學：為了增強同學們的環(huán)保意識，使校園、班級環(huán)境更加整潔，為了培養(yǎng)我們青少年勤儉節(jié)約的好習慣，歷城中學大隊

4、部提出倡議，倡議從10月開始在全校各中隊開展“飲料瓶與廢紙回收”活動，中學環(huán)保倡議書。通過活動讓隊員在實際的學習生活中體驗節(jié)約習慣，能給班集體帶來收益和給班級、學校帶來環(huán)境整潔美麗的好處。倡議少先隊員們做到以下幾點：1、平時用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園里，自覺培養(yǎng)良好的環(huán)保意識。2、飲料瓶回收活動以班級為單位進行，每個班準備兩個回收箱或袋，一個裝廢紙， 一個裝飲料瓶。由勞動委員和生活委員作為活動的班級負責員。3、班級里推薦兩名環(huán)保衛(wèi)士。負責監(jiān)督隊員的文明環(huán)保行為，維護班級環(huán)境整潔。4、學校每雙周周五下午組織一次回收，回收時，各班安排好專人按時到團隊室送交。學校大隊部將聯系社區(qū)內的廢品收

5、購人員到學校收購，少先大隊按班級做好記錄，回收的錢歸各中隊所有，作為各中隊的活動經費。5、各中隊要安排1名責任心較強的隊員，管理好本中隊的回收資金，并做好資金的收支記錄。6、 本學期末少先大隊評出“環(huán)保先進中隊”、“環(huán)保先進隊員”，給予表彰獎勵。最后，我們大隊部再次發(fā)出倡議，希望每個少先隊員從我做起，保護我們的美麗校園！ 中學環(huán)保倡議書3 同學們：近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，中學低碳環(huán)保倡議書。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名中學生，我們應該積極行動起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全

6、體同學發(fā)出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體同學要做到：1、發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費現象，不浪費食品；2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平時自備水壺，少喝瓶裝水，減少垃圾排放；3、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗；4、節(jié)約用電，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調等，及時拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時，盡量少用照明燈具，避免“長明燈”。5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后隨手關閉閥門，如發(fā)現水龍頭有滴水或損壞現象，及時報告學校老師。6、愛護花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色環(huán)境；7、保護和

7、使用好課本，實現課本的“綠色循環(huán)”使用。8、做“節(jié)能減排”的宣傳者，大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識，讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。同學們，節(jié)能減排，低碳生活，我們完全可以做到?；蛟S，這會使我們的生活變得不那么便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負擔，更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態(tài)。讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳的美好家園。 中學環(huán)保倡議書4 隨著我國經濟的高速發(fā)展，廣大人民群眾的物質生活越來越豐富，汽車已經成為許多家庭必備的交通工具，且使用頻率非常高。外出旅行購物、接送孩子上放學、走親訪友等都與汽

8、車緊密聯系在一起。它在給人們帶來便利的同時也使得道路越來越擁擠，使人們花費在道路的時間越來越多，更嚴重的是汽車排放的尾氣是污染大氣環(huán)境的重要因素之一，藍天白云的日子越來越少，霧霾天氣越來越多，這就使得我們有必要重新考慮出行方式。倡導低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行已經成為時代的要求，在20xx年春節(jié)即將到來之際，圣井街道中心小學全體師生發(fā)出倡議：一、爭做低碳出行的宣傳者。低碳生活無處不在，我們要學習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活，帶動更多的人自覺參與到“低碳出行，文明交通”的行動中來，讓我們的家園多一絲綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康。二、爭做低碳出

9、行、文明交通的倡導者和踐行者。我們倡議“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，一公里之內步行、三公里之內騎自行車、五公里之內騎電動自行車、五公里以上拼車或乘坐公共交通工具。從科學角度講，騎自行車既節(jié)約能源又非常環(huán)保，還能鍛煉身體。據統(tǒng)計，騎自行車出行100公里，可以節(jié)油約9升，相應減排二氧化碳20。7千克。請加入到騎行中來，共享環(huán)保健康生活！讓我們一起行動吧，從我做起，從現在做起，過低碳生活，做綠色公民，讓空氣更加清新，讓陽光更加明媚，讓我們的家園更加美麗！ 中學環(huán)保倡議書5 保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情支傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起

10、環(huán)保的重任。幾年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在全校師生的共同努力下，我樣榮獲第三批全國綠色學校創(chuàng)建活動先進單位，楊一彪書記榮獲第三批全國綠色學校創(chuàng)建活動優(yōu)秀教師稱號?，F在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市，為此，特向全校師生發(fā)出以下倡議：1、以節(jié)水為榮隨時關緊水龍頭，別讓水空流。2、以節(jié)電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻。3、以節(jié)糧為榮愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。4、珍惜紙張參加植樹造林，保護森林資源。5、養(yǎng)成好習慣不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。6、少用一次性制品節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。7、愛護一草一木做綠色使者，保

11、持空氣清新。8、做動物的朋友善待生命，與萬物共存。9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。 中學環(huán)保倡議書6 各位同學們：讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。然而，保護環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯

12、留在對自然的'征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產生?種植渙己蠊。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染

13、等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保肪車難萁哺澹推薦一篇小學?安全演講稿。保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你

14、的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。我的演講完畢，相信大家! 中學環(huán)保倡議書7 親愛朋友們：人最寶貴的東西是生命，人的生命只有一次。當你過著健康快樂的生活，享受生命的時候，你可否知道，一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏斗，殘酷無情的病魔改變了他的生活。我的同學徐金斌，來自山東諸城一個貧困農村家庭，東北師范大學城市與環(huán)境科學學院04級地理科學專業(yè)本科生，20xx年考取本學院濕地專業(yè)碩士。徐金斌同學在學校特別刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，各方面表現都特別優(yōu)秀。對剛步入人生又一個輝煌的他卻被不幸的確診患

15、上急性白血?。╩4型白血?。?，如不移植，生命隨時都會有危險，山東省醫(yī)院正在積極尋求匹配骨髓。異常痛苦的化療，漫長等待的骨髓移植擺在他面前的，是病魔的苦苦折磨，是精神的嚴重打擊，更讓我們心痛的是，移植初期的30萬的巨額的治療費用，早已遠遠超出了這個來自山東的普通農民家庭的承受能力。當年邁的父母為唯一的兒子奔波，我們大家的心怎么不為之心酸？讓我們獻出自己的一份愛心吧！用我們的愛共同為他撐起一片自由飛翔的天空，以實際行動幫助徐金斌同學走出絕境，綻放生命的光彩，您的愛心和真情，將如春風一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來！森

16、林是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源。森林資源包括林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生動物、植物和微生物。森林具有保持水土、防風固沙、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、減少噪音、調節(jié)氣候等作用。但是由于人為的破壞，以及不合理的使用，我們的森林越來越少，使得許多土地沙漠化，許多野生動植物消失，產生全球氣候變暖，人類居住環(huán)境惡化等一系列問題。為了我們美好的家園，為了我們的后代，為了人類共同的地球，讓我們努力做到：1、樹立保護森林資源理念。自覺保護一草一木，不亂砍濫伐林木；自覺做到不捕殺野生動物，不食用野生動物，保護人類共同的朋友。2、大力開展植樹造林。在荒山、荒地、火燒跡地、采伐跡地種植林木，有選擇地種植有

17、經濟效益的樹，如桃樹、臍橙、板栗等，也可種植杉木、馬尾松等水土保持林，這樣既提高農民收入又可保持水土、提高森林覆蓋率、美化壽寧。3、加強森林防火。特別是秋冬季節(jié)，天氣干燥，林內可燃物多，森林火災頻繁，給壽寧森林資源造成很大破壞。因此我們要自覺預防森林火災發(fā)生，禁止一切野外用火，一旦發(fā)生火災要及時報告并組織人員進行滅火，把損失降到最低。讓我們一起攜手，保護我們共同的家園！ 中學環(huán)保倡議書8 同學們:常言說得好"保護環(huán)境，人人有責".保護環(huán)境的確是一個值得大家關注的問題.現在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄.我們經?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗

18、的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的，特別是塑料。人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果可見保護環(huán)境是多么的重要啊.為此，我建議:1.從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰.2.愛護樹木，花草，

19、不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地.3.愛花鳥類，保護鳥類，保護動物.4.節(jié)約用水，愛護資源.同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧! 中學環(huán)保倡議書9 尊敬的領導、老師，親愛的同學們：近幾年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。環(huán)境變化的根源就在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放，“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行。為此，學校向全體同學發(fā)出“

20、低碳生活，從我做起”的倡議，號召全體同學共同做到：一、做“低碳生活”的宣傳者結合自身實際開展學習，爭做校園節(jié)能減碳的學習者，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。二、做“低碳生活”的實踐者衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調等電器的使用頻次。食：杜絕浪費，珍惜糧食，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，可以減少二氧化碳的排放，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的地球。住：節(jié)約用電，合理用水，養(yǎng)成隨手關燈、關水

21、龍頭的習慣；購物自帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用，盡量不使用一次性用品。行：節(jié)約用紙，合理用好課本和其他學習用品；提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具；愛護花草樹木，不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境。同學們，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們共同承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起；愿通過我們的努力，把“低碳生活”的信念傳遞給每一個學校，每一個家庭。低碳生活，從我做起。 中學環(huán)保倡議書10 高蓬中學的全體師生：在20xx年12月哥本哈根氣候變化峰會上，溫總理指出：氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。本屆的上海世博會更是大力倡導低碳的理念。我們師生，都應當責無旁貸地行動起來！面臨全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險，我們必須要低碳出行、降低碳排放，熱愛生活，并兼顧疼惜地球，從身邊小事做起，實踐"低碳生活"，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，滿足基本需要，限制奢侈浪費。在此我代表高蓬中學全體師生發(fā)出倡議：1、出行時盡量選用公共交通，多步行