“精彩極了”“和”糟糕透了“

1、19課“精彩極了精彩極了”和“糟糕透了糟糕透了”思考：思考：是什么事讓小巴迪同時(shí)受到了是什么事讓小巴迪同時(shí)受到了表揚(yáng)和批評呢？小巴迪的反表揚(yáng)和批評呢？小巴迪的反應(yīng)怎樣？應(yīng)怎樣？ 母親眼睛發(fā)亮，興奮地嚷著:“巴迪這是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！”父父親說親說:“:“我看我看這這首首詩詩糟糕糟糕透了透了?！?” 了解課文內(nèi)容1、我七八歲寫的詩，父、母怎樣評價(jià)？我有什么感受？童年時(shí)的詩童年時(shí)的詩母親母親精彩極了精彩極了父親父親糟糕透了糟糕透了得意洋洋得意洋洋痛哭起來痛哭起來 我的眼睛濕潤了，頭我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。也沉重得抬不起來。 我再也受不了了。我我再也受不了了。我沖沖出飯廳，

2、出飯廳，跑跑進(jìn)自己的進(jìn)自己的房間，房間，撲撲到床上失望地到床上失望地痛哭起來。痛哭起來。什么描寫？什么描寫？練習(xí)（1）聽到這個(gè)消息，我）聽到這個(gè)消息，我 。（3）拿著不及格的卷子，我）拿著不及格的卷子，我 。（4）等了半天，他也不來，我）等了半天，他也不來，我 。（5）看了這部電影，我覺得）看了這部電影，我覺得 。（6）聽完這個(gè)故事，我覺得）聽完這個(gè)故事，我覺得 。了解課文內(nèi)容2、幾年后，我再看那首詩時(shí)，有什么感受？不得不承認(rèn)父親是對的不得不承認(rèn)父親是對的了解課文內(nèi)容3、成年以后，我對父母親的評價(jià)有什么感受？我越來越體會(huì)到父母我越來越體會(huì)到父母的兩種截然不同的評的兩種截然不同的評價(jià)在自己成長中

3、所起價(jià)在自己成長中所起的重要作用的重要作用母親的愛是母親的愛是“靈感和創(chuàng)作的源泉靈感和創(chuàng)作的源泉”父親的警告是提醒自己父親的警告是提醒自己“小心、小心、注意、總結(jié)、提高注意、總結(jié)、提高”愛愛 一一個(gè)作家個(gè)作家,應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人,都需要來自母親的都需要來自母親的力量力量,這種愛的力量這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。是靈感和創(chuàng)作的源泉。 但是僅僅有這個(gè)是不全面的但是僅僅有這個(gè)是不全面的,它有可它有可能會(huì)把人引入歧途。能會(huì)把人引入歧途。 所以還需要警告的所以還需要警告的力量力量來平衡來平衡,需要需要有人時(shí)常提醒你：有人時(shí)常提醒你：小心、注意、總結(jié)、小心、注意、總結(jié)、提高。

4、提高。理解含義深刻的句子理解含義深刻的句子1、我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。 我已體會(huì)到，“精彩極了”是一種慈祥的愛，鼓勵(lì)式的愛；“糟糕透了”是一種嚴(yán)厲的愛，嚴(yán)格要求的愛。這兩種愛雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長。你想把這句你想把這句話送給誰？話送給誰？“精彩極了精彩極了”和和“糟糕透糟糕透了了”鼓勵(lì)鼓勵(lì) 贊揚(yáng)贊揚(yáng)嚴(yán)格嚴(yán)格 批評批評愛愛成才成才今天，我們想探討一下今天，我們想探討一下: : 生活中的每一個(gè)人都需生活中的每一個(gè)人都需要父母親的愛，我想同學(xué)們要父母親的愛，我想同學(xué)們一定有被父母、師長鼓勵(lì)、一定有被父母、師長鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、批評、訓(xùn)斥，甚至打贊揚(yáng)、批評、訓(xùn)斥，甚至打罵的事，你能聯(lián)系自己的真罵的事，你能聯(lián)系自己的真實(shí)故事，講一講你喜歡母親實(shí)故事，講一講你喜歡母親這種鼓勵(lì)的方式，還是父親這種鼓勵(lì)的方式，還是父親的這種嚴(yán)厲要求的這種嚴(yán)厲要求？我成名了！太幸福了！陽光是幸福的起點(diǎn)陽光是幸福的起點(diǎn)風(fēng)雨是成長的伙伴風(fēng)雨是成長的伙伴快樂地享受陽光快樂地享受陽光勇敢地接受風(fēng)雨勇