小學語文課件：《晏子使楚》(9)

1、晏子使楚晏子使楚 教學目標教學目標 1 讓學生認識到晏子出使楚國時所讓學生認識到晏子出使楚國時所表現(xiàn)出來的愛國情懷表現(xiàn)出來的愛國情懷,使學生受到情感使學生受到情感熏陶熏陶,獲得思想啟迪獲得思想啟迪,享受審美樂趣享受審美樂趣. 2 了解文言詞句方面的一些特點了解文言詞句方面的一些特點,識識記一些重要的文言詞語記一些重要的文言詞語. 3 感悟人物形象的特點感悟人物形象的特點.晏子簡介 v名嬰，字平仲，春秋時政治家。從公元前556年開始，他繼承父親的官職，在齊靈公、莊公、景公時歷任卿相，掌管齊國政治，講究禮儀，以“節(jié)儉力行”著稱。由于晏嬰的“節(jié)儉力行“符合于墨家的宗旨，晏嬰就為后來墨家所推崇。晏子春

2、秋這部書，柳宗元認為它很可能是“墨子之稈有齊人者為之”，大約是戰(zhàn)國中期墨家學派的人收集有關晏嬰的言行，編輯成書的。它文學性很強，有不少記敘生動的散文，是先秦散文的代表作之一。讀準字音v晏晏 子子 縛縛 酣酣 v 曷曷 枳枳 熙熙 ynfhnhzhx第一段：楚國君臣事前的密謀策劃。第一段：楚國君臣事前的密謀策劃。重點字詞重點字詞v使使:動詞動詞,出使。出使。v左右：近旁的人，這里指近侍。左右：近旁的人，這里指近侍。v習：熟練。習：熟練。v辭：言辭。辭：言辭。v方：將要。方：將要。v以：用。以：用。v何：疑問代詞，什么辦法。何：疑問代詞，什么辦法。v其：他，指晏子。其：他，指晏子。v請：請允許我做

3、某事。請：請允許我做某事。v坐：犯罪。坐：犯罪。v盜：偷竊。盜：偷竊。之之楚王聞之：代詞，代晏子楚王聞之：代詞，代晏子將要出使楚國這個消息。將要出使楚國這個消息。齊之習辭者也：的。齊之習辭者也：的。吾欲辱之：代詞，指晏嬰。吾欲辱之：代詞，指晏嬰。也也齊之習辭者也：表判斷語氣。齊之習辭者也：表判斷語氣。何以也：表疑問語氣，呢。何以也：表疑問語氣，呢。為其來也：表停頓，不譯。為其來也：表停頓，不譯。何為者也：表疑問語氣。何為者也：表疑問語氣。齊人也：表判斷語氣。齊人也：表判斷語氣。為為為其來也為其來也:相當于相當于“于于”,當當?shù)臅r候的時候.何為者也：做。何為者也：做。常用句型常用句型v謂謂曰：對

4、曰：對說。說。v，也：判斷句。也：判斷句。v疑問句賓語前置：疑問句賓語前置：何以也？何以也？=以何也？以何也？v所以所以者：者：的原因。的原因。v得無得無耶：表示推測兼反問，耶：表示推測兼反問，“莫非莫非嗎嗎”，“難道難道嗎嗎”。課文通譯課文通譯 晏子將要出使到楚國去。楚王聽到晏子將要出使到楚國去。楚王聽到這個消息這個消息, ,對手下的人說對手下的人說:“:“晏嬰是齊晏嬰是齊國的善于辭令的人國的善于辭令的人, ,現(xiàn)在將要來了現(xiàn)在將要來了, ,我我想侮辱他一下想侮辱他一下, ,用什么辦法呢用什么辦法呢?”?”手下手下的人回答說的人回答說:“:“當他到來的時候當他到來的時候, ,請允請允許我們綁上

5、一個人從你面前走過。大許我們綁上一個人從你面前走過。大王就問王就問, ,這是做什么的人這是做什么的人? ?我們就說我們就說, ,是是齊國人。大王再問齊國人。大王再問, ,犯了什么罪犯了什么罪? ?我們我們就說就說. .犯了偷竊罪。犯了偷竊罪。 第二段：晏子機智地挫敗了第二段：晏子機智地挫敗了楚國君臣的陰謀。楚國君臣的陰謀。重點字詞重點字詞v賜：賞賜，給與。賜：賞賜，給與。v酒，名詞。酒，名詞。v酣：酒喝得很高興。酣：酒喝得很高興。v吏二：兩個小官吏。吏二：兩個小官吏。v詣：到（指到尊長那里去）。詣：到（指到尊長那里去）。v曷：同曷：同“何何”，什么。，什么。v固：本來。固：本來。v善：善于，擅

6、長。善：善于，擅長。v避席：離開座位，表示鄭重。避席：離開座位，表示鄭重。v則：就。則：就。v為：變?yōu)?，變成。為：變?yōu)?，變成。v徒：只。徒：只。v其：代詞，它們，指橘和枳。其：代詞，它們，指橘和枳。v實：果實。實：果實。v然：指示代詞，這樣。然：指示代詞，這樣。v得無：莫非。得無：莫非。v圣人：才德極高的人，這里指晏子。圣人：才德極高的人，這里指晏子。v與：即與：即“與之。與之?！眝熙：同熙：同“嬉嬉”，開玩笑。，開玩笑。v病：辱。病：辱。v焉：語氣助詞。焉：語氣助詞。 晏子來了，楚王請晏子喝酒。酒晏子來了，楚王請晏子喝酒。酒喝的正高興的時候，兩個小官吏綁著喝的正高興的時候，兩個小官吏綁著一個

7、人走到楚王面前。楚王問：一個人走到楚王面前。楚王問：“綁綁著的人是干什么的？著的人是干什么的？”（小官吏）回（小官吏）回答說：答說：“是齊國人，犯了偷竊罪。是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王瞟著晏子說：楚王瞟著晏子說：“齊國人本來就善齊國人本來就善于偷竊嗎？于偷竊嗎？”晏子離開座位回答說：晏子離開座位回答說：課文通譯課文通譯“我聽說過這樣的事，橘子生長在淮河我聽說過這樣的事，橘子生長在淮河以南就是橘子，生長在淮河以北就變以南就是橘子，生長在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀很相像，它成枳了，只是葉子的形狀很相像，它們果實的味道完全不同。之所以這樣們果實的味道完全不同。之所以這樣的原因是什么呢？是水土不同。現(xiàn)在的原因是什么呢？是水土不同?，F(xiàn)在老百姓生長在齊國不偷東西，到了楚老百姓生長在齊國不偷東西，到了楚國就偷東西，莫非楚國的水土使得老國就偷東西，莫非楚國的水土使得老百姓善于偷東西嗎？百姓善于偷東西嗎？”楚王笑著說：楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的，我反而圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。自討沒趣了。” 這則故事通過晏子出使楚國，這則故事通過晏子出使楚國，挫敗楚王誣齊人為盜的陰謀的故挫敗楚王誣齊人為盜的陰謀的故事，表現(xiàn)了晏子機智善辯的才能事，表現(xiàn)了晏子機