小學(xué)語(yǔ)文蘇教版三年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)

1、第一單元1 1讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳讓我們讓我們蕩蕩起雙槳，起雙槳，小船兒小船兒推推開波浪開波浪，海面海面倒映倒映著美麗的白塔，著美麗的白塔，四周四周環(huán)繞環(huán)繞著綠樹紅墻。著綠樹紅墻。小船兒小船兒輕輕輕輕飄蕩飄蕩在水中，在水中，迎面迎面吹來(lái)吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。了涼爽的風(fēng)。讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳擬人擬人紅領(lǐng)巾映著太陽(yáng)，紅領(lǐng)巾映著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，陽(yáng)光灑在海面上，水中魚兒望著我們，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。悄悄地聽我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。陽(yáng)光陽(yáng)光魚兒魚兒紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾太陽(yáng)太陽(yáng)少先隊(duì)員少先隊(duì)員共產(chǎn)黨共產(chǎn)黨

2、做完了一天的功課，做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴，我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴，誰(shuí)給我們安排下幸福生活？誰(shuí)給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。盡情歡樂(lè)盡情歡樂(lè)誰(shuí)誰(shuí)社會(huì)社會(huì)主義主義祖國(guó)祖國(guó) 整首詩(shī)抒發(fā)了少年兒童整首詩(shī)抒發(fā)了少年兒童熱愛(ài)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖生活、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)國(guó)的真摯感情。的真摯感情。 “小船兒輕輕飄蕩在水中，迎小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。” 這首詩(shī)歌中有句話出現(xiàn)了三這首詩(shī)歌中有句話出現(xiàn)了三次，你找到了嗎？次，你找到了嗎？表明小朋友們陶

3、醉在歡快愉悅之中，他們忘記表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中，他們忘記了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面。了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面。槳：船槳、雙槳、木槳、螺旋槳槳：船槳、雙槳、木槳、螺旋槳塔：寶塔、白塔、塔尖、塔頂、象牙塔塔：寶塔、白塔、塔尖、塔頂、象牙塔周：周圍、四周、周邊、周身、周長(zhǎng)、周期周：周圍、四周、周邊、周身、周長(zhǎng)、周期環(huán)：環(huán)繞、鐵環(huán)、環(huán)境、環(huán)保、門環(huán)環(huán)：環(huán)繞、鐵環(huán)、環(huán)境、環(huán)保、門環(huán)墻：墻面、白墻、一堵墻、圍墻墻：墻面、白墻、一堵墻、圍墻輕：輕輕、輕巧、輕便、輕重、輕快輕：輕輕、輕巧、輕便、輕重、輕快灑：灑水、灑掃灑：灑水、灑掃悄：悄悄、靜悄悄悄：悄悄、靜悄悄愉：愉

4、快、愉悅愉：愉快、愉悅排：排比、排列、排球、一排排：排比、排列、排球、一排爽爽：涼爽、清爽、爽快、直爽涼爽、清爽、爽快、直爽2 2學(xué)會(huì)查學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典無(wú)字詞典”多音字多音字假假 ji （假裝（假裝） ji （假日）（假日）似似 s（驕陽(yáng)似火（驕陽(yáng)似火 ） sh（似的（似的 ） 行行 xng（行走）（行走） hng（銀行）（銀行）還還 hi （還有）（還有） hun （還給）（還給） 聰聰背著旅行包，聰聰背著旅行包，戴著太陽(yáng)帽，一蹦一跳戴著太陽(yáng)帽，一蹦一跳地走在馬路上。地走在馬路上。 爸爸突然問(wèn)聰聰：爸爸突然問(wèn)聰聰：“你知道你知道驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火是什么意思嗎？是什么意思嗎？”強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那

5、樣熱。強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱。烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火:爸爸的解釋和聰聰?shù)慕忉層惺裁床煌?爸爸爸爸 聰聰聰聰 背字典上的解釋 結(jié)合身邊的事物來(lái)解釋 這不就是對(duì)這不就是對(duì)驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火最最好的解釋嗎？好的解釋嗎？ 這就是對(duì)這就是對(duì)驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火最好的解釋最好的解釋。(反問(wèn))海面上滾滾的波濤海面上滾滾的波濤不斷不斷涌來(lái)，涌來(lái)，撞擊撞擊在岸邊的在岸邊的巖石上，發(fā)出了巖石上，發(fā)出了山崩地裂山崩地裂的聲音。的聲音。驚濤拍岸驚濤拍岸: : 爸爸爸爸意味深長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰?shù)貙?duì)聰聰說(shuō)：說(shuō)：“看來(lái)要想真正理解一看來(lái)要想真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，不僅要會(huì)查個(gè)

6、詞語(yǔ)的意思，不僅要會(huì)查有字的詞典有字的詞典，還要學(xué)會(huì)查身，還要學(xué)會(huì)查身邊的邊的無(wú)字詞典無(wú)字詞典哪！哪！” （1 1）爸爸說(shuō)的）爸爸說(shuō)的“有字詞典有字詞典”是指是指 （ ）“無(wú)字詞典無(wú)字詞典”是是指指 ，學(xué)會(huì)查身邊，學(xué)會(huì)查身邊的的“無(wú)字詞典無(wú)字詞典”，指的是，指的是 （2 2）學(xué)習(xí)本課后，我知道，）學(xué)習(xí)本課后，我知道，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅 。還要還要 。填一填填一填生活里的學(xué)問(wèn)生活里的學(xué)問(wèn)要從書本上學(xué)要從書本上學(xué)從生活實(shí)踐中學(xué)從生活實(shí)踐中學(xué)要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。字典、詞典或書本上的知識(shí)字典、詞典或書本上的知識(shí)3古詩(shī)兩首古詩(shī)兩首山行山行楓橋夜泊楓橋夜泊山行山行唐唐杜牧杜牧

7、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云白云生生處有人家。處有人家。停車停車坐坐愛(ài)楓林晚，愛(ài)楓林晚，霜霜葉紅于二月花。葉紅于二月花。 山行山行唐唐杜牧杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。白云生處有人家。停車坐停車坐愛(ài)楓林晚，楓林晚，霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。詩(shī)中描寫了哪些景色？詩(shī)中描寫了哪些景色？寒山寒山 石徑石徑 白云白云 人家人家 楓林楓林 霜葉霜葉停車坐愛(ài)楓林晚，停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。坐：因?yàn)?、由于。坐：因?yàn)?、由于。于：比。于：比。停車停車坐坐?ài)楓林晚，愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。停車停車坐坐愛(ài)楓林晚，愛(ài)楓林晚，霜葉紅霜葉紅于于二

8、月花。二月花。停停 車車 是是 因因 為為 我我 愛(ài)愛(ài) 看看 楓楓 林林 晚晚 景景 ，經(jīng)經(jīng) 霜霜 的的 楓楓 葉葉 比比 春春 花花 更更 加加 紅紅 艷艷 。 【詩(shī)文解釋】【詩(shī)文解釋】深秋時(shí)節(jié)，這充滿涼意的山林里，深秋時(shí)節(jié)，這充滿涼意的山林里，有一條石頭小路彎彎曲曲地向遠(yuǎn)處伸有一條石頭小路彎彎曲曲地向遠(yuǎn)處伸展。在那白云漂浮的地方，隱隱約約展。在那白云漂浮的地方，隱隱約約有幾戶人家。我停下車來(lái)，是因?yàn)橄灿袔讘羧思?。我停下車?lái)，是因?yàn)橄矏?ài)這夕陽(yáng)照耀下的楓林景色，被秋霜愛(ài)這夕陽(yáng)照耀下的楓林景色，被秋霜打過(guò)的楓葉比二月的鮮花還要鮮艷。打過(guò)的楓葉比二月的鮮花還要鮮艷。楓橋夜楓橋夜泊泊張繼張繼月落烏啼

9、霜滿天，月落烏啼霜滿天，江楓江楓漁漁火對(duì)愁火對(duì)愁眠眠。姑蘇城外寒山寺，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。夜半鐘聲到客船。（泊：?？浚ú矗和？浚┏睿簯n慮愁：憂慮1、哪些是看到的？、哪些是看到的？2、哪些是聽到的？、哪些是聽到的？月落、江楓、漁火月落、江楓、漁火烏啼、鐘聲烏啼、鐘聲3、表達(dá)了詩(shī)人、表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？怎樣的思想感情？表達(dá)了詩(shī)人旅途中表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤獨(dú)、寂寞孤獨(dú)、寂寞的的心情。心情。月亮漸漸落下去了，棲息在樹上的烏鴉不時(shí)地啼叫。到處都彌漫著寒霜，夜空充滿了涼意。江邊的楓樹黑乎乎的一片，漁船上的燈火在風(fēng)中搖晃，我與愁思相伴難以入眠。姑蘇城外有一座寒山寺。夜半時(shí)分，寒山寺的鐘聲悠

10、揚(yáng)回蕩，悠悠然飄到了客船上來(lái)。v1、山行山行寫的是詩(shī)人杜牧在（寫的是詩(shī)人杜牧在（ ）所看到）所看到的（的（ ）時(shí)節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由）時(shí)節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由（ ）構(gòu)成的秋色圖，表達(dá)了）構(gòu)成的秋色圖，表達(dá)了作者對(duì)大自然美景的（作者對(duì)大自然美景的（ ）之情。）之情。v2、從、從山行山行中的中的“ ”這兩句詩(shī)和這兩句詩(shī)和楓橋楓橋夜泊夜泊中的中的“ ”這兩句詩(shī)，可以看出這兩首古這兩句詩(shī)，可以看出這兩首古詩(shī)都是寫（詩(shī)都是寫（ ）景色的，但前兩句詩(shī)讓我們體會(huì)到）景色的，但前兩句詩(shī)讓我們體會(huì)到的是詩(shī)人對(duì)自然景色的（的是詩(shī)人對(duì)自然景色的（ ）之情，后兩句詩(shī)讓）之情，后兩句詩(shī)讓我們體會(huì)到的卻是詩(shī)人內(nèi)

11、心的（我們體會(huì)到的卻是詩(shī)人內(nèi)心的（ ）之情。）之情。1 1、山行山行寫的是詩(shī)人杜牧在（寫的是詩(shī)人杜牧在（山間山間）所看）所看到的（到的（深秋時(shí)節(jié)深秋時(shí)節(jié) ）的楓林景色，描繪了一幅）的楓林景色，描繪了一幅由（由（寒山、石徑、白云、人家、楓林、霜葉寒山、石徑、白云、人家、楓林、霜葉）構(gòu)成的秋色圖，表達(dá)了作者對(duì)大自然美景的構(gòu)成的秋色圖，表達(dá)了作者對(duì)大自然美景的（喜愛(ài)喜愛(ài)）之情。）之情。2 2、從從山行山行中的中的“ 停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花紅于二月花”這兩句詩(shī)和這兩句詩(shī)和楓橋夜泊楓橋夜泊中的中的“月落烏啼霜滿天月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠江楓漁火對(duì)愁眠 ”這兩句這兩句詩(shī)，

12、可以看出這兩首古詩(shī)都是寫（詩(shī)，可以看出這兩首古詩(shī)都是寫（ 秋天秋天 ）景色的，但前兩句詩(shī)讓我們體會(huì)到的是詩(shī)人景色的，但前兩句詩(shī)讓我們體會(huì)到的是詩(shī)人對(duì)自然景色的（對(duì)自然景色的（ 熱愛(ài)熱愛(ài) ）之情，后兩句詩(shī)讓）之情，后兩句詩(shī)讓我們體會(huì)到的卻是詩(shī)人內(nèi)心的（我們體會(huì)到的卻是詩(shī)人內(nèi)心的（ 孤獨(dú)、寂孤獨(dú)、寂寞寞 ）之情。）之情。4 4、做一片美的葉子、做一片美的葉子r zh zhn t cn fn 乳乳汁汁 整整體體 蔥蔥翠翠 奉奉獻(xiàn)獻(xiàn) zh sh zhu jin 位位置置 輸輸送送 茁茁壯壯 之之間間 ti y 形形態(tài)各異態(tài)各異 肥肥美美 飄飄零零filng 為了我們的大樹，做為了我們的大樹，做一片美的

13、葉子吧一片美的葉子吧！ 道理：學(xué)了這篇課文，我明白道理：學(xué)了這篇課文，我明白了要做一個(gè)立足本職，無(wú)私奉了要做一個(gè)立足本職，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。獻(xiàn)的人。我們的大樹：我們的集體、我們的祖國(guó)或我們的地球。夜書所見夜書所見 ( (宋）葉紹翁宋）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 晚秋的風(fēng)吹打著梧桐的葉子沙沙作響，使人感到天氣就要涼了。晚秋的風(fēng)吹打著梧桐的葉子沙沙作響，使人感到天氣就要涼了。江上的陣陣秋風(fēng)，觸動(dòng)了游子的思鄉(xiāng)之情。江上的陣陣秋風(fēng)，觸動(dòng)了游子的思鄉(xiāng)之情。深夜難眠，只見籬笆邊有一盞燈亮著，深夜難眠，

14、只見籬笆邊有一盞燈亮著，便知道是孩子們?cè)谧襟啊１阒朗呛⒆觽冊(cè)谧襟?。v第二單元映照映照 頓頓時(shí)時(shí) 臉龐臉龐 燃燒燃燒 贊贊美美 挺挺拔拔 一碧如洗一碧如洗 熱鬧非凡熱鬧非凡 清澈見底清澈見底 銀灰銀灰 血紅血紅 橘黃橘黃 金黃金黃 鑲嵌鑲嵌 掩映掩映 悠揚(yáng)悠揚(yáng) 遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺 層層疊疊層層疊疊 蕩漾蕩漾 蔥綠蔥綠 輕柔輕柔 圍繞圍繞 心心曠曠神怡神怡 宛如宛如 倒映倒映 猶如猶如 湛藍(lán)湛藍(lán) 映映襯襯 純凈純凈 雄偉雄偉 透亮透亮 對(duì)照對(duì)照 明潔明潔 壯麗壯麗 視視線線 讓人神往讓人神往 窗簾窗簾 連連綿綿起伏起伏轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 華華 晃晃 hung(晃眼晃眼)hung(搖晃搖晃)zhun（轉(zhuǎn)身）zhun(

15、轉(zhuǎn)盤)hu(華燈華燈)hu(華山華山)拉薩的天空藍(lán)得 ，它把你的視線 ，讓你 。 在藏語(yǔ)中，拉薩是 的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是 了。 拉薩的天空特點(diǎn)是 、 。湛藍(lán)透亮4 4）“有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈；有湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對(duì)照，湛藍(lán)的拉薩河畔草地的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔天空顯得更加明潔”。句子用。句子用“白云和藍(lán)天白云和藍(lán)天”“”“草地和藍(lán)天草地和藍(lán)天”對(duì)比對(duì)比的手法，更突出了天空的的手法，更突出了天空的“藍(lán)藍(lán)”。拉薩的天空拉薩的天空這是一篇優(yōu)美的這是一篇優(yōu)美的散文散文，描寫了拉薩天空的描寫了拉薩天空的湛藍(lán)、透亮湛藍(lán)、透亮

16、的特點(diǎn)，的特點(diǎn)，表達(dá)了表達(dá)了作者對(duì)拉薩的喜愛(ài)之情作者對(duì)拉薩的喜愛(ài)之情。課文。課文中插圖上的建筑叫中插圖上的建筑叫“布達(dá)拉宮布達(dá)拉宮”。1）拉薩為什么被稱為：）拉薩為什么被稱為：“日光城日光城”？因?yàn)槔_全年無(wú)霧，陽(yáng)光充足因?yàn)槔_全年無(wú)霧，陽(yáng)光充足。2）城市美稱：拉薩（日光城）城市美稱：拉薩（日光城） 重重慶（山城）慶（山城） 昆明（春城）昆明（春城） 哈爾濱（冰城）哈爾濱（冰城） 南京（石頭城）南京（石頭城） 濟(jì)南（泉城）濟(jì)南（泉城）拉薩的天空拉薩的天空這是一篇優(yōu)美的這是一篇優(yōu)美的散文散文，描寫了拉薩天空的描寫了拉薩天空的湛藍(lán)、透亮湛藍(lán)、透亮的特點(diǎn)，的特點(diǎn)，表達(dá)了表達(dá)了作者對(duì)拉薩的喜愛(ài)之情作者

17、對(duì)拉薩的喜愛(ài)之情。課文。課文中插圖上的建筑叫中插圖上的建筑叫“布達(dá)拉宮布達(dá)拉宮”。1）拉薩為什么被稱為：）拉薩為什么被稱為：“日光城日光城”？因?yàn)槔_全年無(wú)霧，陽(yáng)光充足因?yàn)槔_全年無(wú)霧，陽(yáng)光充足。2）城市美稱：拉薩（）城市美稱：拉薩（日光城日光城） 重重慶（慶（山城山城） 昆明（昆明（春城春城） 哈爾濱（哈爾濱（冰城冰城） 南京（南京（石頭城石頭城） 濟(jì)南（濟(jì)南（泉城泉城）7.描繪民族建筑和山水描繪民族建筑和山水風(fēng)光的詞語(yǔ)：風(fēng)光的詞語(yǔ)：高堂廣高堂廣廈廈 玉宇瓊樓玉宇瓊樓 錯(cuò)落有錯(cuò)落有致致 曲徑通曲徑通幽幽 千巖千巖競(jìng)競(jìng)秀秀 萬(wàn)萬(wàn)壑壑爭(zhēng)流爭(zhēng)流 目不目不暇暇接接 美不勝收美不勝收映照映照 頓時(shí)頓時(shí)

18、 臉龐臉龐 燃燒燃燒 贊美贊美 挺拔挺拔 銀灰銀灰 透明透明 波紋波紋 大豆大豆 茫茫茫茫 山嶺山嶺 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng) 素來(lái)素來(lái) 平淡平淡 猶如猶如 格外格外 掩映掩映 一般一般 掠過(guò)掠過(guò) 一圈一圈 白堤白堤 華燈華燈 琴聲琴聲 泛舟泛舟 湛藍(lán)湛藍(lán) 映襯映襯 純凈純凈 雄偉雄偉 透亮透亮 對(duì)照對(duì)照 明潔明潔 壯麗壯麗 河畔河畔 窗簾窗簾 神往神往 轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間 v花托花托 絨絨球球 降降落傘落傘 囑咐囑咐 記住記住 表面表面 沙漠沙漠 迷惑迷惑 湖泊湖泊 黑黝黝黑黝黝 瞧瞧 富翁富翁 波光粼粼波光粼粼 競(jìng)競(jìng)相開放相開放根據(jù)課文填空。根據(jù)課文填空。太陽(yáng)公公親切地囑咐薄公英的種子：別落在太陽(yáng)公公親切地囑咐

19、薄公英的種子：別落在_的地方，那是的地方，那是_。也不。也不要被要被_迷惑，那是迷惑，那是_。只。只有有_，才是，才是_。有兩顆種子子不聽太陽(yáng)公公的話，一顆向有兩顆種子子不聽太陽(yáng)公公的話，一顆向_飛去，因?yàn)樗X(jué)得飛去，因?yàn)樗X(jué)得_。另一顆落在另一顆落在_，因?yàn)樗X(jué)得，因?yàn)樗X(jué)得_。不同的選擇，得到了不同的結(jié)果。第二年春天，不同的選擇，得到了不同的結(jié)果。第二年春天，落在落在_的種子的種子_，落在，落在_的種子的種子_，只有落在，只有落在_的種子的種子_。 太棒啦饅頭烙餅太棒啦饅頭烙餅憨憨厚厚搬到發(fā)霉蟲蛀搬到發(fā)霉蟲蛀 告訴告訴神秘收獲麥子一份神秘收獲麥子一份迫不迫不及及待待 食食品品 保存保存 防

20、止防止拜拜訪訪 仍仍然然v蒲公英一課告訴我們一個(gè)道理：做任何事都要做任何事都要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，不腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。能被表面現(xiàn)象所迷惑。v（ ）的小豬v（ ）的小牛v（ ）的小猴v（ ）的哪吒v( )的東海龍王父子v（ ）的夜叉憨厚可愛(ài)憨厚可愛(ài)善于計(jì)劃善于計(jì)劃聰明能干聰明能干機(jī)靈勇敢機(jī)靈勇敢胡作非為、稱霸一方胡作非為、稱霸一方兇惡兇惡三袋麥子v道理道理：告訴我們不要只顧眼前：告訴我們不要只顧眼前利益，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。利益，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。v啟發(fā)啟發(fā)：一分耕耘，一分收獲。：一分耕耘，一分收獲。哪吒鬧海v哪吒鬧海是一篇神話故事神話故事，根據(jù)封神演義封神演義內(nèi)容改編，講了哪哪吒

21、大鬧東海，制服東海龍王父子吒大鬧東海，制服東海龍王父子，使人民又過(guò)上安定生活的故事。表現(xiàn)了哪吒為民著想、不畏強(qiáng)暴、敢哪吒為民著想、不畏強(qiáng)暴、敢斗邪惡斗邪惡的精神。1、在土地爺爺?shù)难劾?，小豬是、在土地爺爺?shù)难劾?，小豬是 的，因的，因?yàn)闉?；小牛是；小牛是 的，因?yàn)榈模驗(yàn)?；小猴是小猴是 的，因?yàn)榈?，因?yàn)?。 2、晨霧、晨霧 ，似，似 。誰(shuí)家的孩子，。誰(shuí)家的孩子， 唿哨，唿哨，甩幾竿響鞭，甩幾竿響鞭， 。 晨霧中，晨霧中， 皆不見。只聞皆不見。只聞 呱呱叫，呱呱叫， ，清，清悠悠，悠悠， 。（。（晨牧晨牧） 雛鷹鷹展翅 老馬識(shí)途魚貫貫而入 傾巢巢而出雞飛狗跳 狼狼奔豕豕突群龍龍無(wú)首 狡兔兔三窟 本單元我們認(rèn)識(shí)了（ ）的布魯斯，（ ）的勾踐，（ ）的吳王夫差和（ ）的