計算機輔助設(shè)計項目一骰子設(shè)計

1、項目一骰子設(shè)計課程名稱：計算機輔助設(shè)計教材：ug nx 4中文版機械設(shè)計與加工教程班級： 教師： 1.教學(xué)目標認知目標：通過本課學(xué)習(xí)，掌握骰子的繪制方法，了解ug軟件繪圖的一般操作過程，并對三維坐標有個清楚的認識。能力目標：掌握ug軟件的基本操作知識。 掌握骰子的繪制方法，基本體的創(chuàng)建、倒圓角命令的使用。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生的獨立造型能力，感受三維實體設(shè)計的奧妙與樂趣，增強學(xué)生學(xué)習(xí)三維造型的信心。2.重點、難點重點：ug界面菜單的熟悉，觀察視圖常用的操作方法，ug坐標系的認識。難點：ug坐標系的認識，骰子的創(chuàng)建中變半徑倒圓角命令的使用。3教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：ug的啟動界面前一節(jié)課，我們已經(jīng)簡單認識了u

2、g軟件，現(xiàn)回顧ug里面的菜單功能。情緒準備階段引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新課題骰子繪制，學(xué)生先觀察老師給出骰子三維圖，激發(fā)學(xué)生興趣，設(shè)置目標每人都完成骰子設(shè)計。信息掌握階段零件特征分析1. 有六個面，基本形狀呈一個正方形。2. 八個角要倒圓角。3. 各面有不同的點數(shù)繪圖思路：繪制立方體實體邊倒圓角創(chuàng)建點數(shù)（布爾運算）具體操作步驟操作一 創(chuàng)建新文件操作二 創(chuàng)建立方體模型在菜單欄中單擊“插入”選擇“設(shè)計特征”中的“長方體”命令或單擊“成形特征”工具條中的“長方體”按鈕。操作三創(chuàng)建圓角（1）創(chuàng)建邊緣圓角。（2）變半徑倒圓角。在“邊倒圓”對話框中選擇“變半徑倒圓角”按，并選取正方體頂點1，此時在變半徑列表框中列出三

3、個控制點及其半徑。將其半徑改為“40”，再選取正方體其余七個頂點操作四創(chuàng)建凹坑（點數(shù)）通過選擇“細節(jié)特征”中的“球”命令或在“特征操作”工具條中單擊“球”按鈕創(chuàng)建球體，球體的位置通過輸入球心的xyz座標確定。最后進行布爾運算的減運算。相關(guān)知識點1ug軟件簡介2.ug界面介紹3ug基本操作1）ug的啟動2）ug的退出。3）ug文件的操作4)ug的視圖操作5)ug的鼠標操作4.ug坐標系1)工作坐標系wc2)絕對坐標系acs3)坐標系操作a. 坐標原點的確定b.動態(tài)平移和旋轉(zhuǎn)c.方位，ug提供了點、矢量、平面、面、圓弧、樣條、直線等12種定義坐標系方向的方法。應(yīng)用鞏固階段以小組形式進行底骰子設(shè)計，這可以學(xué)生培養(yǎng)團隊精神，也通過好的學(xué)生帶差的學(xué)生，讓學(xué)生在一起相互討論與學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生在骰子設(shè)計中出現(xiàn)的實際錯誤，剖析知識難點。提問學(xué)生，重點講解、可借用多媒體教學(xué)。課堂總結(jié)。教師引導(dǎo)，學(xué)生總結(jié)，在繪制骰子的時侯學(xué)習(xí)到的知識點。（） ug視圖的操作。（） 坐標系如何建立與操作。（） 如何實現(xiàn)變半徑倒圓角。（） 布爾運算如何實現(xiàn)。檢查階段以學(xué)生自我檢查為主。在“檢查”中每個學(xué)生盡可能獨立地獲得個人的學(xué)習(xí)成果。姓名學(xué)號序號繪制骰子完成情況評估學(xué)生