課文《搭石》教案范文

1、課文搭石教案范文【教學(xué)目標(biāo)】、認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字。正確讀寫(xiě)山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語(yǔ)、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)等詞語(yǔ)。、正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感受鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并從中受到感染、熏陶。、初步學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動(dòng)描寫(xiě)的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入二、匯報(bào)預(yù)習(xí)收獲、匯報(bào)一類(lèi)字詞。、匯報(bào)二類(lèi)字詞。、重點(diǎn)指導(dǎo)：漲和間是多音字。、交流識(shí)字方法。、教師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：暴衡，學(xué)生臨寫(xiě)，比較。糾正。三、讀課文，思考課文主要寫(xiě)了什么？四、學(xué)習(xí)第一自然段思考：什么是搭石？邊讀書(shū)邊找到答案。五、課堂練習(xí)【課后反思】搭石是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)的

2、第二十一課課文。全文語(yǔ)言質(zhì)樸，意境秀美，字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德如搭石一般于默默無(wú)聞中凸現(xiàn)。、這篇課文文字并不艱深，但其間傳遞的情感卻是豐富的。這正為學(xué)生的個(gè)性化閱讀提供了想象的空間。以美為切入點(diǎn)，帶著學(xué)生走進(jìn)了小村莊，開(kāi)始感受搭石，欣賞搭石，尋找美的畫(huà)面：秋涼在即，人們精心挑選平正的石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急著趕路的老人，發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)，及時(shí)調(diào)整，滿意才肯離去；一行人走搭石，動(dòng)作協(xié)調(diào)有致，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，充滿了詩(shī)情畫(huà)意；如果兩個(gè)人同時(shí)過(guò)溪，招手禮讓?zhuān)e話家常；要是誰(shuí)偶遇老人，蹲身下伏，背負(fù)過(guò)溪。、在課堂上，教師注重雙基教學(xué)，把它落到實(shí)處，扎扎實(shí)實(shí)地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞。、注重學(xué)習(xí)情況的反饋，一系列有梯度的練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況?！窘萄袉T評(píng)課】、雙基教學(xué)扎實(shí)。、練習(xí)題有梯度，但注意題的難易程度。、當(dāng)學(xué)生對(duì)課文的主要內(nèi)容