無翼鳥的聯(lián)想

1、無翼鳥的聯(lián)想鳥有翼，這是常識(shí)。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尤甚，將其命名為國鳥，倍加寵養(yǎng)之。據(jù)說，這生靈早先也曾能夠遨游于高空，啾啾于山林，后來被人類飼養(yǎng)著，無須再遠(yuǎn)走高飛了。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因?yàn)樗K于不必自己覓食了。但實(shí)在是讓人覺得悲憐，因?yàn)轼B兒失去了翅膀，畢竟是個(gè)不幸。除供人賞玩外，她再不能振翮（he）o人類寵了她，但又確實(shí)是害了她。寵她的人，倒是出于厚愛，誰知道適得其反呢？不過，現(xiàn)在并不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人們的恩惠，無憂的生活?？晌蚁?，某日人們的審美觀念變了，不再欣賞著畸形的美了，那時(shí)候，這鳥又依誰而生

2、活呢？想起山鷹來了，山鷹訓(xùn)練雛鷹，總銜著雛鷹，狠心地把它扔下山崖下練著飛上來，飛上來終于練就了一副健勁的翅膀。鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的，這是常識(shí)。1、從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~填在下面的括號(hào)里。（3分）（）的無翼鳥；（）的無翼鳥；（）的無翼鳥；（） 的無翼鳥；（）的無翼鳥；（）的無翼鳥2、根據(jù)文章內(nèi)容選擇正確的答案。（3分）（1 ）對(duì)無翼鳥，新西蘭人倍加寵養(yǎng)之”，其中 之”字指的是（A.無翼鳥B.新西蘭人C.無翼鳥和新西蘭人D.以上都不是（2 ）無翼鳥被 倍加寵養(yǎng)”，其原因是（ ）A. 無翼鳥無翼B.無翼鳥端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心C.早先曾遨游于高空D.不會(huì)自己覓食（3 ）.文中插入了關(guān)于無翼鳥的傳

3、說，從全文角度分析，插敘的作用是（）A.交待了無翼鳥的歷史，她為什么會(huì)無翼，使得文章內(nèi)容更加完整B. 交待了無翼鳥輝煌的歷史C主要是為了介紹無翼鳥的知識(shí)D.主要是通過對(duì)無翼鳥歷史的交待，襯托他的端莊嫵媚。3、這似乎是喜，因?yàn)樗K于不必自己去覓食了”一句中，試著把這句話換一種說法。（2分）4、作者為什么說 讓人覺得悲憐”你同意這種說法嗎？（2分）5、 .適得其反”的意思是什么？可以用另外一個(gè)詞語來替代文中的這個(gè)詞不達(dá)意嗎？說說適得其反”的緣由。 （2分）6、某日人們的審美觀念變了，不再欣賞著畸形的美了，那時(shí)候，這鳥又依誰而生活呢？”讀著這一句，想想，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？下列說法正確的一項(xiàng)是

4、（）（2分）A. 無翼鳥的未來擔(dān)憂，希望新西蘭人制定一項(xiàng)永久保護(hù)無翼鳥的法律B. 為無翼鳥的將來憂愁，不知道在若干年后，她又會(huì)落入怎樣的悲慘境地C. 希望人們?cè)俪种院?，一如既往的欣賞無翼鳥的美7、文中本來是寫無翼鳥的，為什么結(jié)尾又想起山鷹來了？ （2分）8、 .鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的 ，這是常識(shí)?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？由這篇文章你想到了什么？ （2分希望是生命的源泉。失去它，生命就會(huì)枯竭。你用心讀了下面這篇文章后，一定會(huì)有許多感受。多讀幾遍， 再回答下面問題。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（di ）戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱（t ©n瘓（hu an）的威廉?馬修。當(dāng)陽光

5、從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xi an由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它 一一痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shu ）神經(jīng)發(fā)出 痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個(gè)重要前提在于，

6、馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uan）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了 存在”從某種意義上說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn) 一一醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nue ）狂，他把痛楚作為契（q 1）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì) 在第二天早晨如期到來。（1 ）聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（4分）以手掩面契機(jī)一一（2 ）破折號(hào)的主要用法有表注釋，表語意轉(zhuǎn)換，表聲音延長(zhǎng)或中斷。 請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法,選擇序號(hào)填

7、在句子后面的（）中。（4分）A 當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。（）B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著。（）（3 ）你對(duì) 生之喜悅”這個(gè)題目的理解： （2 分）（4 ）在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分）A B. （5 ）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚？（3分）（6 ）讀了短文后，你有什么感受 ？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語言寫下來。（3分）一、閱讀下面文章，回答問題。（15分）男孩別哭 門前有溪，稍遠(yuǎn)有河，被山嶺圍著，村只得算山村。山村的孩子一天的時(shí)間多是在山里度過，而雨， 說下就下，它才不

8、管你回家沒回家。這樣，很多時(shí)候我們必須遭遇晴出雨歸的劫數(shù)。燦爛出門，頹喪回家， 這是誰也不愿意經(jīng)歷的。很多事情，甚至包括人生的命運(yùn)，都得是這樣的結(jié)局。有什么辦法呢？ 印象最深的是十歲那年秋天的傍晚，我獨(dú)自一個(gè)人擔(dān)著柴禾走在蜿蜒的山路上，突然，天色灰暗下來，瀟瀟暮雨從身后趕上來，我的心情就像四合的暮色，殺U時(shí)暗淡下來。怎么不暗淡呢？肩上的擔(dān)子這么重，家 還這么遠(yuǎn)，路又那么崎嶇，而雨又不是平時(shí)活潑巧妙的那種，而是 山雨越來越大，它就像一張陰暗的網(wǎng)，一下子將我罩進(jìn)去了。山雨打濕了我的頭發(fā)，山雨浸透了我的 衣服，山雨像黑寡婦賴在我的柴禾里，要享受坐滑竿的感覺。柴禾在肩上重若千鈞，我把擔(dān)子從左肩換到右

9、肩，又從右肩換到左肩，稚肩在與柴擔(dān)熱烈切磋的過程中慢慢火辣，慢慢紅腫。腳在山路上不敢停下來，一 停就顫得厲害。終于一個(gè)趔趄柴禾從柴擔(dān)兩頭滑落下來，柴擔(dān)彈得老遠(yuǎn)，我一屁股坐在青石板上放聲大哭。 山雨沙沙，無邊冷漠地下著，沒半點(diǎn)憐惜之情，我哭得更傷心了。雨澆滅了我的哭聲，在山中沒有半點(diǎn)回音。 群峰座座在雨中都一副事不關(guān)己的樣子，我感到小小的自己被大大的世界給遺棄了。 我坐在青石板上，根本找不到解決的辦法，只能把剩下的那一點(diǎn)氣力也哭盡。父親，我的親父親，就 在這時(shí)從山坳的拐角處出現(xiàn)了，他一下子把我從恐懼和絕望的深水區(qū)里撈救上來。我無法說出那一刻心中的 感受。我只知道，那一刻他溫暖的笑容會(huì)讓我珍藏一輩

10、子。是父親溫暖的笑容給了我在這個(gè)世界上繼續(xù)前行 的勇氣，要不然，我真會(huì)沿原路退離這個(gè)陌生的世界。 嗨，男孩別哭，我們回家，父親對(duì)我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的莊稼那樣將我扶起。 男孩別哭。二十年后，當(dāng)我脫口對(duì)自己的兒子也說這話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，竟是一種 成長(zhǎng)的標(biāo)識(shí)。只是我兒子面對(duì)的不再是山雨帶來的困擾。其實(shí)在我們的人生道路上何曾能擺脫不斷出現(xiàn)的陰 天、雨天、雪天？我懷疑父親的父親也對(duì)父親說了這四個(gè)字，而我兒子的兒子也會(huì)在某個(gè)未知的時(shí)刻對(duì)他的兒子說出這四個(gè)字。后來我看美國著名的成長(zhǎng)片，題目竟就用了這四個(gè)字男孩，別哭”。只是里面的主人公沒跨越這道標(biāo)識(shí)，死了。6、男孩，別哭”寫了事

11、；男孩，別哭”一文包含了我 之情；男孩，別哭”讓我”懂得了 道理。（3分）7、解釋第、自然段中加點(diǎn)詞語在文中的含義。（4分）燦爛:切磋:8、任選一個(gè)句子，說說表達(dá)上的妙處。（3分）（1 ）山雨像黑寡婦賴在我的柴禾里，要享受坐滑竿的感覺。（2 ）山雨沙沙，無邊冷漠地下著，沒半點(diǎn)憐惜之情，我哭得更傷心了。9、你心目中的秋雨是什么樣子？請(qǐng)運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法，并根據(jù)自己的生活體驗(yàn),給第段省略號(hào)處補(bǔ)寫一兩句話。（40字以內(nèi)）（3分）10、把第段中 嗨，男孩別哭，我們回家 ”改為 嗨，孩子別哭，我們回家 ”好不好？為什么？（ 2分）答：一）天游峰掃路人片段 （8分）如今游客多，您老工作挺累吧？”不累

12、，不累，我每天早晨掃上上，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f得輕輕松松，自在悠閑。我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來 我不禁倒抽了一口氣。1、 頂天立地”的意思是。這個(gè)成語寫出了天游峰的 ° （2 分）2、 我不禁倒抽了一口氣?！敝械?禁”應(yīng)讀，用它的另外一個(gè)讀音可以組成詞語：°我不禁倒抽了一口氣”是因?yàn)?°（ 2分）3、 片段中的“ “”這兩個(gè)詞語寫岀了游人爬山時(shí)吃

13、力的樣子;“ ”“ 兩個(gè)詞語寫出了游人爬山時(shí)的畏難的情緒。短文拿游人和老人作對(duì)比，寫出了老人 ° （3 分）4、 你覺得老人每天這么干活真的像他說的不累”嗎？他為什么說不累？（ 2分）二）懷念一棵樹 我曾看見一只蝴蝶，被暴雨打濕翅膀，結(jié)果在雨中掙扎了一夜，終于在黎明前悄悄死去; 我也曾看見一棵小樹，被狂風(fēng)A.折（）斷了腰身，在北風(fēng)中立了一個(gè)季節(jié)， 卻依然在春天萌生了枝葉。 也許是緣于人生莫名的對(duì)比，關(guān)于一棵樹的懷念讓我變得迫切。是的，懷念一棵樹，懷念橡樹一樣的生命。 我一直想將自己的生命走得簡(jiǎn)單，如同那棵童年的樹，就那樣寂寂的也能生長(zhǎng)。春天是新綠的季節(jié)，那就拼命地發(fā)芽好了；，；秋天葉

14、子也許會(huì)紅會(huì)黃會(huì) B.凋（）落，那就讓他或紅或黃或凋落好了；冬天也許只有光光的軀干線條一樣的獨(dú)立北風(fēng)中，那就這樣獨(dú)立北風(fēng)中好了。我的 身上涂抹的是四季的顏色，或濃或淡，可是卻能永遠(yuǎn)真誠永遠(yuǎn)自然且分明地展示自己。一棵樹的感受，足夠 我用一生的時(shí)間來回味。 天空時(shí)而郁暗且低，又或者奇怪或高，然而無關(guān)生長(zhǎng)的心情。懷念一棵樹生長(zhǎng)的日子，從沒有停止，時(shí)刻拉近與天空的距離，每分每秒都能聞到綠的氣息，能聽到生命的血液。生長(zhǎng)啊，往高處生長(zhǎng)，對(duì)世界的認(rèn) 識(shí)，唯有用這獨(dú)有的方式。我們看著風(fēng)從樹的肩上掠過，看著云在樹的頭上游離。鳥兒，是常來的客人，他 總能給樹帶來遠(yuǎn)方的訊息，或者是愛情或者是友情又或者是某個(gè)地方的鄉(xiāng)音。 一棵樹有時(shí)候也會(huì)寂寞，像某種需要填補(bǔ)心靈。在很寬很廣的原野，有一望無際的草，可是沒有森林，都成一道風(fēng)景。這樣的一棵樹，不會(huì)因?yàn)榧拍p易死去，他會(huì)想法子繼續(xù)存活下去，他還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)。命運(yùn)安排了一個(gè)這樣的環(huán)境，他 不會(huì)忘掉高高向上的夢(mèng)想，他會(huì)盡量長(zhǎng)的高點(diǎn)更高點(diǎn)，枝葉盡量茂盛再茂盛 點(diǎn)，然后期待獨(dú)木也能成林。 一棵樹忠實(shí)于自己的人生，忠實(shí)于自己的感情。天空也許會(huì)老，河流也許會(huì)枯，土地也許會(huì)荒蕪，一棵樹也許會(huì)死，可是，對(duì)天空對(duì)土地對(duì)河流而言，樹永遠(yuǎn)不會(huì)離棄。 我一個(gè)少年時(shí)代的朋友說，如果有來生，那么來生作一棵樹好了，如果可以，那么想做一棵相思樹！