中學(xué)體育教學(xué)年終工作總結(jié)

1、中學(xué)體育教學(xué)年終工作總結(jié)都說時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了?？墒俏矣X得， 這四個(gè)多月過得實(shí)在漫長，至少在體育課上是這樣。實(shí)話實(shí)說，這 學(xué)期的體育課，我是熬過來的 ; 下學(xué)期的五個(gè)月，差不多也將是熬過 去。過得的確有些難受，但體會多少會深刻些。教了半學(xué)期體育課，我給自己的評價(jià)是基本及格。當(dāng)然獲得這個(gè)成績，多虧師傅王金瑞老師的幫助，否則肯定不及格。自己水 平擺在那，面對學(xué)生腦子空空，全無一點(diǎn)主意。還好有王老師的教 誨指導(dǎo)，我才得以順利熬過這學(xué)期。下學(xué)期還得繼續(xù)仰仗王老師的 幫助提攜。感謝的話暫且不說，徒弟全部埋在心里。這學(xué)期雖算是苦熬日子，但卻有頗多的收獲，這算是給自己的一個(gè)交代。半年的日

2、子不能白過，我得為學(xué)生負(fù)責(zé)，也算是對得 起自己。在教學(xué)上，我盡量提高自己的體育水平，而在管理上絕對 嚴(yán)格要求自己。對學(xué)生，對各個(gè)班級，絕對不能有半點(diǎn)懈怠。尤其 對初一學(xué)生，更是管理得嚴(yán)厲。他們還小，此時(shí)若管得不嚴(yán)，養(yǎng)出 一些壞毛病，將來管理會更麻煩，也不利于學(xué)生的發(fā)展。對于初二 的學(xué)生，也絲毫不能放松，尤其是二 (2) 班，更要嚴(yán)格 管理。雖說他們距中考還遠(yuǎn)，但實(shí)際算來，不過十八個(gè)月。時(shí)間過 得很快，我得為他們中考的體育負(fù)責(zé)。雖說中考時(shí)體育分?jǐn)?shù)不多，不可能指望體育分給提高總成績。 但若體育成績不好，反而給中考成績托后腿，我將覺得罪過。我沒 什么本事，教不了學(xué)生多少體育知識。我只能為他們中考負(fù)責(zé)

3、，中 考考什么，我就訓(xùn)練什么。等他們都考上了好高中以后再考好大學(xué)， 想豐富體育知識，到那時(shí)去學(xué) ! 再有一個(gè)收獲就是對體育課的認(rèn)識。 當(dāng)學(xué)生時(shí)我犯過一個(gè)錯(cuò)誤，包括現(xiàn)在的學(xué)生也一樣，誤以為體育課 就是玩的課。到了體育課，出來盡興玩就是了。這一觀念一定要改 體育課與語數(shù)英等科一樣，都需要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，每節(jié)課都要達(dá)到 一定的目的 還有一點(diǎn)收獲也非常重要 ! 通過體育課，可以與學(xué)生更好的交 流溝通。體育課畢竟是在室外，活動時(shí)間比較多，這時(shí)就可以多與學(xué)生交流。學(xué)生在室外不比室內(nèi)，通常會徹底放松，言行舉止忌諱不多，很容易暴露一些問題。通過細(xì)心觀察，可以掌握并了解學(xué)生 的思想狀態(tài)，甚至可以更好的了解班級情況

4、。這樣會有助于以后的 教學(xué)。一學(xué)期的收獲當(dāng)然不止這些。這里只是簡單談了點(diǎn)感想。還有許多失誤不足的地方，還望各位老師勞神指正，不勝感謝 !這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任三 (1) 和六，七，八年級的體育教師，在 本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。 現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。、教學(xué)工作： 下半年八年級就進(jìn)入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每天早上和體育課 都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機(jī)能變化 規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的 訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)

5、生也取得了比較優(yōu)秀的成績?！翱鞓敷w育，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心 中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動會，在本屆體育節(jié)各 項(xiàng)體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也 十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育 也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動。藝體節(jié)檢驗(yàn)了學(xué)生，也鍛煉了 老師，更改變了學(xué)生，體育節(jié)，要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒，要舉行 的活動也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí)，又能做 好各項(xiàng)準(zhǔn)工作，并組織學(xué)生積極、有序地參加各項(xiàng)體育活動呢 ?這對 我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng) 籌和精心安排下，全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)

6、隊(duì)的合作精神，大家齊心 協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。為了訓(xùn)練開幕式上的班級入場 式和運(yùn)動會的項(xiàng)目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí) 間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓(xùn)練， 大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn) 備，所以在開幕式那天，同學(xué)們玩的非常開心，每位同學(xué)的臉上是 笑容。看到學(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動，趣 味運(yùn)動會是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的 身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動方案，在舉行活動的前一天下行， 我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細(xì)節(jié)的安排。從場 地環(huán)境的布置，每一個(gè)活動游戲的組織安

7、排，活動成績的評判，都 落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn) 的精神，我們學(xué)校的趣味運(yùn)動會可以說舉行得非常成功。老師和家 長們都認(rèn)為這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能 力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣 的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績 !二、訓(xùn)練工作：我還擔(dān)任了小學(xué)，初中籃球教練，雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉 快，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比 以前都要積極的多，他們都配合我。本學(xué)期我在

8、訓(xùn)練中重點(diǎn)采用體能強(qiáng)化訓(xùn)練，球性訓(xùn)練和攻防 練習(xí)：1.為了增加體能儲備。我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓 人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對抗性強(qiáng)、運(yùn) 動強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動員在比賽中有充足的體力來完成教 練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是 "高、快、準(zhǔn) "。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有 可能取得主動。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次 訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲備 ;提高速度、耐力、靈 敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作 風(fēng)、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現(xiàn)。2.

9、除此之外，防守技術(shù)也是最重要的，他們籃球運(yùn)動水平較 低，在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性。我加強(qiáng)了這方面 的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對位聯(lián)防、半場人盯人防守，注意協(xié) 防和站位。多數(shù)情況下無球隊(duì)員的移動是構(gòu)成進(jìn)攻配合的主要威脅， 在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移 動。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先 在消極對抗情況下練習(xí)，再進(jìn)行積極對抗情況下練習(xí)。加強(qiáng)防守步 法的訓(xùn)練。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動作。我要求隊(duì)員提高防守的主動性和 攻擊性，有效地制止對手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二 防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊(duì)員積極跑 動近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，控制對手接球。提醒隊(duì)員隨時(shí)都 要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負(fù)責(zé)防好。對于攻防練 習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化，使理 論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技、 戰(zhàn)術(shù)，保證