《老人與海鷗》課件新(第一課時)

1、這是發(fā)生在昆明十多年前的一個真實的故事：這是發(fā)生在昆明十多年前的一個真實的故事：這位老人叫吳慶恒，他被昆明市民親切的稱這位老人叫吳慶恒，他被昆明市民親切的稱為海鷗老人。吳慶恒老人生前孤身一人，海鷗是為海鷗老人。吳慶恒老人生前孤身一人，海鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)海鷗駕臨，老人每天步行二他唯一的寄托。每當(dāng)海鷗駕臨，老人每天步行二十多里進城給它們喂食，十多里進城給它們喂食，和它們嬉戲，風(fēng)雨無阻。老人每月和它們嬉戲，風(fēng)雨無阻。老人每月308308元的退休工資元的退休工資有一半以上都是用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾有一半以上都是用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。四元五角一斤的

2、餅干，老乎舍不得花一分錢坐公交車。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜的買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食，人毫不吝惜的買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食，他還經(jīng)常買來雞蛋、面粉為海鷗制作雞蛋餅干，而他自他還經(jīng)常買來雞蛋、面粉為海鷗制作雞蛋餅干，而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的香煙。己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的香煙。據(jù)說，據(jù)說， 吳慶恒老人病逝后，人們清點的遺物中，吳慶恒老人病逝后，人們清點的遺物中，最值錢的家當(dāng)，居然只有六個雞蛋，而那是他準(zhǔn)備第二最值錢的家當(dāng)，居然只有六個雞蛋，而那是他準(zhǔn)備第二天為海鷗制作雞蛋餅干的。天為海鷗制作雞蛋餅干的。 老人去世后，他被昆明人不斷追憶和老人去世后，

3、他被昆明人不斷追憶和懷念，他被認(rèn)為代表了昆明人與紅嘴鷗懷念，他被認(rèn)為代表了昆明人與紅嘴鷗和諧共處的精神及愛鷗護鷗的優(yōu)秀品質(zhì)，和諧共處的精神及愛鷗護鷗的優(yōu)秀品質(zhì)，值得每一個市民學(xué)習(xí)。值得每一個市民學(xué)習(xí)。 在一位熱心市民的倡議下，昆明在一位熱心市民的倡議下，昆明都市時報都市時報社、翠湖公園、昆明市園社、翠湖公園、昆明市園林綠化局帶頭捐款為海鷗老人塑像。林綠化局帶頭捐款為海鷗老人塑像。 返回返回餅bng干 塑s料 樂譜p抑y揚頓挫cu 停歇xi 營yng地 吉j祥褪色褪色 親昵親昵 滇池滇池 旋渦旋渦相依相隨相依相隨 撮嘴呼喚撮嘴呼喚 翻飛盤旋翻飛盤旋 駐足觀看駐足觀看 抑揚頓挫抑揚頓挫 扇動翅膀扇

4、動翅膀親昵說話親昵說話 肅立不動肅立不動嘖嘖稱贊嘖嘖稱贊 白色旋渦白色旋渦詞語積累詞語積累 交流：課文主要講了一個怎樣的故事？交流：課文主要講了一個怎樣的故事？ 十多年來，老人每天都到翠湖邊去喂海鷗，老十多年來，老人每天都到翠湖邊去喂海鷗，老人與海鷗結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人與海鷗結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們像是為老人守靈的一樣，在人去世了。海鷗們像是為老人守靈的一樣，在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動。不動。誰能用課文中的一句話誰能用課文中的一句話來概括老人與海鷗的關(guān)來概括老人與海鷗的關(guān)系？系？返回返回 朋友告訴

5、我，十多朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像每天必來，和海鷗就像親人親人一樣。一樣。返回返回課文是通過哪幾件事來把老人與海鷗的這種關(guān)系寫下來的？。返回返回 一是：老人喂海鷗一是：老人喂海鷗 二是：老人喚海鷗二是：老人喚海鷗 三是：老人談海鷗三是：老人談海鷗 四是：海鷗送老人四是：海鷗送老人返回返回 默讀課文默讀課文113自然段，自然段，把你覺得能體現(xiàn)老人對海把你覺得能體現(xiàn)老人對海鷗像親人一樣的句子劃下鷗像親人一樣的句子劃下來，再好好體會體會，在來，再好好體會體會，在旁邊寫上旁邊寫上批注。批注。 他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時

6、布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。的大塑料袋也用得褪了色。 連用三個連用三個“褪褪色色”，讓我們體會到，讓我們體會到老人老人的生活十分儉樸，的生活十分儉樸，給海鷗喂食的時間也給海鷗喂食的時間也很長了。很長了。 資料： 老人每個月只有308塊錢收入，老人平時最大的開銷就是兩毛錢一包的煙，出門絕不坐公交汽車，因為他舍不得花那5角錢車費，為了節(jié)省錢，一碗干飯，一個饅頭，一碟咸菜就是他一天的伙食，身體不舒服了也絕不會去醫(yī)院看病，能挺就挺過去實在不行也只是買一些草藥，但是這位老人卻舍得每天買四塊五毛錢一斤的餅干給海鷗做餅干的吃。老人去世了，人們發(fā)

7、現(xiàn)他家里最值錢東西竟然只是是6個雞蛋，而這6個雞蛋也只是他給海鷗做餅干的配料。 朋友告訴我，這位老人每天步行朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。給海鷗送餐，跟海鷗相伴。 1里=500米是什么給了老人這么大的動力？是什么給了老人這么大的動力？對海鷗無私的愛 他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了

8、給海鷗送二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。餐，跟海鷗相伴。 這是一個十分這是一個十分簡樸簡樸的老人，是一個的老人，是一個愛海鷗愛海鷗的老人。這段話體現(xiàn)了老人對海鷗的老人。這段話體現(xiàn)了老人對海鷗無私的愛無私的愛。外貌外貌 老人把餅干丁很老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍小心地放在湖邊的圍欄上欄上, ,退開一步退開一步, ,撮起撮起嘴向鷗群呼喚。立刻嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干來，幾下就掃得干干凈凈，老人順著欄桿凈凈，老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，成一片翻飛的白色

9、，飛成一篇有聲有色的飛成一篇有聲有色的樂譜。樂譜。動作動作 老人把餅干丁老人把餅干丁很小心地很小心地放放在湖邊的圍欄上，在湖邊的圍欄上，退開退開一步，一步，撮起撮起嘴向鷗群嘴向鷗群呼喚呼喚。立刻便有一群。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿著欄桿邊走邊放邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏，海鷗依他的節(jié)奏起起落落起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。譜。1.從這些動詞中你讀懂什么？從這些動詞中你讀懂什么？2.體會動作細(xì)節(jié)描寫的作用。體會動作細(xì)節(jié)描寫的作用。3.這段話中的比喻句是：這段話中的

10、比喻句是： 把把( )比喻成（比喻成（ ）。）。老人順著欄桿，老人順著欄桿，邊走邊放，邊走邊放，海鷗海鷗跟著節(jié)奏跟著節(jié)奏起起落落，起起落落，排成排成一片翻飛的白色，一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色飛成一篇有聲有色的樂譜。的樂譜。起起落落排成飛成老人是怎樣喚海鷗的？老人是怎樣喚海鷗的？ 在海鷗的鳴叫聲里，老人在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫抑揚頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵親昵得得變了調(diào)的地方話變了調(diào)的地方話“ 獨腳獨腳” “灰頭灰頭” “紅嘴紅嘴” “老沙老沙” “公主公主” 1.“抑揚頓挫”“親昵”是什么意思？ 2.從這兩個詞中你讀懂了什么？ 3.你也學(xué)著叫一

11、叫海鷗的名字吧。 在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”老人親昵而自然的呼喚，就像在呼喚著自己的兒女。省略號表示例舉的省略。 透過一個個樸實的名字，我們看到的是老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛。老人是怎樣談海鷗的？老人是怎樣談海鷗的？ 語言語言 “海鷗最重情義，心細(xì)著呢。海鷗最重情義，心細(xì)著呢。前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟我告別。它去年沒有來，今年也沒有我告

12、別。它去年沒有來，今年也沒有來來海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說說白鷗飛處帶詩來白鷗飛處帶詩來，十多年前，十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了。海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了。你看他們那小模樣！嘖嘖你看他們那小模樣！嘖嘖”它去年沒有來，今年也沒有它去年沒有來，今年也沒有來來省略號中省略了什么？省略號中省略了什么？請看這一句：請看這一句：它去年沒有來，今年也沒有它去年沒有來，今年也沒有來來, _, _海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說白鷗飛處帶詩來白鷗飛處帶詩來，十多年前，十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了

13、。了。從老人的語氣中，我聽出了從老人的語氣中，我聽出了_再看這一句：再看這一句：你看他們那小模樣！你看他們那小模樣！嘖嘖你看他們那小模樣！嘖嘖再看這一句：再看這一句：省略號中省略了什么？省略號中省略了什么？你看他們那小模樣！嘖嘖你看他們那小模樣！嘖嘖_ 老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。 思考： 從老人企盼的眼神里，你看出了老人的什么心思？老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著里帶著 ?！捌笈纹笈巍保合Ｍ藗兣c動物：希望人們與動物和諧相處；希望海鷗們快和諧相處；希望海鷗們快樂生活；希望能天天與海樂生活；希望能天天與海鷗在一起鷗在一起企盼企盼 讀到這里，我體會到，老人對待讀到這里，我體會到，老人對待海鷗就像海鷗就像_ 讀到這里，你體會到老人對待海鷗懷有讀到這里，你體會到老人對待海鷗懷有怎樣的感情了嗎？怎樣的感情了嗎？ 十多