七年級語文童趣

1、教學(xué)目標(biāo)：1 1、掌握文言文的基本知識。、掌握文言文的基本知識。2 2、理解文中的、理解文中的“物外之趣物外之趣”，品味童真童趣。，品味童真童趣。3 3、學(xué)會使用聯(lián)想、想象的方法體會生活樂趣。、學(xué)會使用聯(lián)想、想象的方法體會生活樂趣。童童稚稚藐藐小小私私擬擬作作鶴鶴唳唳怡怡然然壑壑癩蝦蟆癩蝦蟆(zh(zh)(mio)(mio)(n)(n)(l)(l)(y)(y)(h)(h)(l(l4 4i)(hi)(h2 2)(m)(ma a) )文言文與現(xiàn)代文區(qū)別：1、語言較精煉。2、詞語含義、用法不同。3、句子結(jié)構(gòu)不同。文言實(shí)詞：項項為之強(qiáng)。項，頸，脖頸。果果如鶴唳云端。果，果真。以叢草為林林。林，樹林。興

2、興正濃。興，興趣。方方出神。方，正。驅(qū)驅(qū)之別院。驅(qū)，趕、驅(qū)逐。故時時有物外之趣。時，常常。昂首昂首觀之。昂首，抬頭。徐徐噴以煙。徐，慢慢地。項為為之強(qiáng)。為為之怡然稱快。以叢草為為林。舌一吐而二蟲盡為為所吞。為，因為。為，為了。為，作為。為，被。（wi）（wi） 為為藐小之之物。物外之之趣。心之之所向。昂首觀之之，項為之之強(qiáng)。使之之沖煙而飛鳴。為之之怡然稱快。觀之之，興正濃。驅(qū)之之別院。 之之之，的。之，代詞。文言虛詞：節(jié)奏劃分：見藐小之物必細(xì)察其紋理。私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百。項為之強(qiáng)。使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀。果如鶴唳云端，為之怡然稱快。蹲其身，使與臺齊。見二蟲斗草間。蓋

3、一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。 于：于：又留蚊于于素帳中。余常于于土墻凹凸處。于，在。以：以：以以叢草為林，以以蟲蟻為獸，以，把其：其：必細(xì)察其其紋理。蹲其其身。神游其其中。其，代詞。 明察秋毫：視力好極了。怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。龐然大物：體積極大的東西。夏蚊成雷：夏天成群的蚊子的叫聲跟隨雷聲一樣。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚?，F(xiàn)在多用來形容表面上很大而實(shí)際脆弱的東西。（1）物外之趣（2）夏蚊成雷（3-4）草叢神游 “物外之趣物外之趣”是作者根據(jù)眼前自是作者根據(jù)眼前自然景物的形象，在頭腦中創(chuàng)造出超然景物的形象，在頭腦中創(chuàng)造出超出事物原本特性的新的形象，并從出事物原本特性的新的形象，并從中得到樂趣。中得到樂趣。夏蚊成雷群鶴舞于空中徐噴以煙鶴唳云端草 叢