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文檔簡介

1、高山流水高山流水執(zhí)教執(zhí)教 饒恩娓饒恩娓課文講了一個什么故事？課文講了一個什么故事？ 伯牙伯牙 ，但，但 的是，的是，他他 沒有碰見過能聽懂他音樂的沒有碰見過能聽懂他音樂的人。人。琴藝高超琴藝高超始終始終遺憾遺憾 自讀自讀37自然段，想一想：自然段，想一想：俞伯牙與鐘子期是怎樣結(jié)為知音俞伯牙與鐘子期是怎樣結(jié)為知音的？的？ 傍晚時，風(fēng)平浪靜，清輝落地，傍晚時，風(fēng)平浪靜，清輝落地，景象迷人。伯牙心里有說不出景象迷人。伯牙心里有說不出的的 ，攜琴下船，來到岸邊的一，攜琴下船，來到岸邊的一塊大青石上，對著江水明月，彈起塊大青石上，對著江水明月，彈起了他心里的歌。了他心里的歌。暢快暢快 正當(dāng)伯牙正當(dāng)伯牙

2、琴而奏琴而奏“志在高山志在高山”時，時，有一個叫鐘子期的人聽到了，有一個叫鐘子期的人聽到了， 道：道：嘖嘖贊嘆嘖嘖贊嘆“真妙啊，氣勢磅礴，就像挺拔雄偉的泰真妙啊，氣勢磅礴，就像挺拔雄偉的泰山！山！”撫撫 子期又子期又 地說：地說：“ ，我看見了煙波浩渺、寬廣無邊的江河我看見了煙波浩渺、寬廣無邊的江河流水！流水！”意味深長意味深長真妙真妙 “真妙啊，氣勢磅礴，就像真妙啊，氣勢磅礴，就像挺拔雄偉的泰山。挺拔雄偉的泰山?！?“真妙，我看見了煙波浩渺、真妙，我看見了煙波浩渺、寬廣無邊的江河流水！寬廣無邊的江河流水！” “高山流水，知音難遇。想不到在高山流水，知音難遇。想不到在這里能遇上您這樣一位真正了解我的這里能遇上您這樣一位真正了解我的人啊。人啊?！?想一想：什么地方最讓你想一想：什么地方最讓你感動？為什么？感動？為什么？ “唯一的知音已不在人間了，我這琴唯一的知音已不在人間了，我這琴還彈給誰聽呢？有誰能了解我伯牙的心還彈給誰聽呢？有誰能了解我伯牙的心呢？呢？”摔碎瑤琴鳳尾寒摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈。子期不在對誰彈。春風(fēng)滿面皆朋友春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。欲覓知音難上難。 從此以后，從此以后，“高山流水高山流水”就成就成了了友誼友誼的象征。的象征。“知音知音”也成了也成了知知己己、知心朋友知心朋友的代

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