七年級(jí)第四次月考數(shù)學(xué)試題_第1頁
七年級(jí)第四次月考數(shù)學(xué)試題_第2頁
七年級(jí)第四次月考數(shù)學(xué)試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2013年秋季七年級(jí)數(shù)學(xué)第四次月考模擬試題一、選擇題(每題4分,共48分)1、-5的倒數(shù)是( ) a、5 b、-5 c、 d、2、國家體育場“鳥巢”的建筑面積25.8萬平方米,用科學(xué)記數(shù)法表示為( ) a、25.8×105m2 b、25.8×104m2 c、2.58×105m2 d、25.8×106m23、與代數(shù)式相等的式子是( ) a、 b、 c、 d、4、 下列說法,正確的是( ) a、若|a|=-a,則a<0 b、若|a|=|b|=2,則a=2,b=±2c、若a=b,m為有理數(shù),則 d、若a<0,b>0,則ab<0

2、。5、把1200克洗衣粉分別裝入5個(gè)大小相同的瓶子中,除一瓶差75克外,其余4瓶都滿了,若設(shè)每個(gè)瓶 子可裝克洗衣粉,則下列方程中正確的是( ) 5+75=1200 5-75=1200 4+75=1200 a、 b、 c、 d、和6、在式子中,單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)為( ) a、2個(gè) b、3個(gè) c、4個(gè) d、5個(gè)7、若方程的解相同,則的值為( ) a、 b、 c、 d、8、如果一個(gè)角是它的余角的2倍,那么這個(gè)角是它的補(bǔ)角的( ) a、 b、2倍 c、5倍 d、9、如圖,化簡的結(jié)果為( ) a、 b、 c、 d、10、已知點(diǎn)m在線段ab上,在ab=2am、bm=ab、am=bm、am+bm=ab四個(gè)式子中,

3、能說明m是ab的中點(diǎn)的式子是( ) a、 b、 c、 d、11、若多項(xiàng)式中不含項(xiàng),則k的值為( ) a、2 b、-2 c、0 d、±212、給出下列判斷:在數(shù)軸上,原點(diǎn)兩旁的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)都互為相反數(shù);多項(xiàng)式是三次三項(xiàng)式;任何正數(shù)都大于它的倒數(shù);利用了等式的基本性質(zhì)。其中正確的說法有( ) a、0個(gè) b、1個(gè) c、2個(gè) d、3個(gè)二、填空題(每題4分,共24分)13、盈利-100元的實(shí)際意義為 14、若是同類項(xiàng),則m= n= 15、若4a-9與3a-5互為相反數(shù),則a2-2a+1= 16、如圖,從教室到圖書館總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪,雖然明知不對(duì),可他們還是要這樣做,用我們所

4、學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)可以解釋他們的動(dòng)機(jī): 17、點(diǎn)o在線段ab上且分ab為1:2兩部分(oa<ob),m在直線ab上,om=3oa,則bm= 18、如圖是由一些點(diǎn)組成的正方形圖形,每條邊上(包含兩個(gè)頂點(diǎn)都有n(n>1)個(gè)點(diǎn),每個(gè)圖 形的總總數(shù)為s,當(dāng)n=5時(shí),s= ,根據(jù)圖中變化規(guī)律,請(qǐng)你寫出s與n的關(guān)系式:s= 三、解答題(78分)19、計(jì)算(5分×4=20分) (1)、 (2)、(3)、 (4)、20、已知關(guān)于的方程與方程的解相同,求a的值。(6分)21、蓋一座樓,實(shí)際投資300萬元,比計(jì)劃多投資60萬元,實(shí)際比計(jì)劃多投資百分之幾?(6分)22、李村去年產(chǎn)糧食40噸,今年比去

5、年增產(chǎn)一成五,今年產(chǎn)糧食多少噸?(6分)23、如圖,aob與boc互補(bǔ),om平分boc,aon=bon,若nom=1100,求aon。 (10分) 24、已知a、b滿足, (10分)(1)若,求。(2)如圖,bd是線段ab和cd的公共部分 ,且bd=ab=cd,線段ab、cd的中點(diǎn)ef之間的距離為(1)中的,求ab、cd的長。25、(10分)周末,七年級(jí)某班準(zhǔn)備邀請(qǐng)所有教師12人和全班45名同學(xué)去公園舉行游園活動(dòng),已知公園有兩種售票方式:成人票8元/人,學(xué)生票5元/人;團(tuán)體票統(tǒng)一按成人票價(jià)的7折計(jì)算(50人以上可買團(tuán)體票)。 (1)若師生都到齊了,選哪種方式購票較合算。(2)若教師沒有到齊,用第二種方式購票,收銀員說:“應(yīng)收302.4元,請(qǐng)付整數(shù)302?!备鶕?jù)題中信息,你能算出有幾位教師沒到嗎?26(10分)、(1)、如圖,3條射線ad、be、cf構(gòu)成一個(gè)abc,量得1=121018,2=142042,3=960請(qǐng)你算出1+2+3的值。你能算出4+5+6的值嗎?(2)、如圖(2),4條射線圍成一個(gè)四邊形abcd,已知1+2+3+4=3600,你能算出5+6+7+8的值嗎?(3)、圖(1)中“4+5+6”是三角形abc的內(nèi)角和,圖(2)中“5+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論