八年級(jí)科學(xué)上課件

1、八年級(jí)科學(xué)上1八年級(jí)科學(xué)（上）第一章復(fù)習(xí)八年級(jí)科學(xué)（上）第一章復(fù)習(xí)溫九中金佩佩溫九中金佩佩溫州中小學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)（十二）溫州中小學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)（十二）八年級(jí)科學(xué)上2地球上水的分布地球上水的分布 約占地球總質(zhì)量的萬(wàn)分之二約占地球總質(zhì)量的萬(wàn)分之二看圖表，哪種水體的比例最大？看圖表，哪種水體的比例最大？ 淡水中哪種水體比例最大？淡水中哪種水體比例最大？八年級(jí)科學(xué)上3生活在沙漠中的駱駝刺，葉子為細(xì)刺，生活在沙漠中的駱駝刺，葉子為細(xì)刺，根系發(fā)達(dá)，你能解釋這種現(xiàn)象嗎？根系發(fā)達(dá)，你能解釋這種現(xiàn)象嗎？八年級(jí)科學(xué)上4水體名稱更新周期/年大氣水0.0250.03河水（外流）0.030.05湖泊淡水10100地下水100100

2、0海洋水約5 000冰川約10 000更新最快更新最快大氣水大氣水 更新最慢更新最慢 冰川冰川八年級(jí)科學(xué)上5（1）小循環(huán)：）小循環(huán)：a、陸上內(nèi)循環(huán)：、陸上內(nèi)循環(huán)：b、海上內(nèi)循環(huán)：、海上內(nèi)循環(huán)：陸地陸地 大氣大氣海洋海洋 大氣大氣（2）大循環(huán)：海陸間水循環(huán)）大循環(huán)：海陸間水循環(huán)海洋海洋 陸地陸地 大氣大氣八年級(jí)科學(xué)上61.1.寫(xiě)出各數(shù)碼所示的水循環(huán)環(huán)節(jié)的名稱。寫(xiě)出各數(shù)碼所示的水循環(huán)環(huán)節(jié)的名稱。2.2.從圖中看出地球上的水從圖中看出地球上的水循環(huán)按照發(fā)生的空間大致可分為循環(huán)循環(huán)按照發(fā)生的空間大致可分為循環(huán)內(nèi)循環(huán)和內(nèi)循環(huán)。內(nèi)循環(huán)和內(nèi)循環(huán)。3.海洋水體和陸地水體通過(guò)的途徑緊密的聯(lián)系在一起。海洋水體和陸

3、地水體通過(guò)的途徑緊密的聯(lián)系在一起。八年級(jí)科學(xué)上7可燃性可燃性板書(shū)板書(shū):助燃性助燃性父親父親八年級(jí)科學(xué)上8 23水的電解實(shí)驗(yàn)中，水在通電的條件下水的電解實(shí)驗(yàn)中，水在通電的條件下生成了兩種氣體，其中能使帶火星的木條生成了兩種氣體，其中能使帶火星的木條復(fù)燃的是復(fù)燃的是_，氣體能燃燒且火焰呈，氣體能燃燒且火焰呈淡藍(lán)色的是淡藍(lán)色的是_，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明了水是由水是由_組成的。組成的。氧氣氧氣氫氣氫氣氧和氫氧和氫八年級(jí)科學(xué)上9顏色顏色沸點(diǎn)沸點(diǎn)氣味氣味凝固點(diǎn)凝固點(diǎn)狀態(tài)狀態(tài)水的異水的異?，F(xiàn)象?，F(xiàn)象無(wú)色無(wú)色無(wú)味無(wú)味液態(tài)液態(tài)100100004 4 時(shí)相同體時(shí)相同體積的水的質(zhì)量積的水的質(zhì)量是最大的是

4、最大的八年級(jí)科學(xué)上10 1冬天，北方室外水管通常要用稻草包裹冬天，北方室外水管通常要用稻草包裹防止防止“凍裂凍裂”，這主要是因?yàn)樗哪膫€(gè)性，這主要是因?yàn)樗哪膫€(gè)性質(zhì)質(zhì)-（ ） a水在水在40c時(shí)密度最大時(shí)密度最大 b水的凝固點(diǎn)是水的凝固點(diǎn)是00c c水的沸點(diǎn)是水的沸點(diǎn)是1000c d水結(jié)冰時(shí)體積膨脹水結(jié)冰時(shí)體積膨脹d八年級(jí)科學(xué)上11 22006年年12月月21日，日，2008年奧運(yùn)會(huì)火炬年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云祥云”正式遞交到了北京奧組委?；鹁骟w積約正式遞交到了北京奧組委?；鹁骟w積約5000厘米厘米3，重，重985克，燃燒時(shí)間可達(dá)克，燃燒時(shí)間可達(dá)15分鐘，能在每小時(shí)分鐘，能在每小時(shí)65公里的風(fēng)速和每

5、小時(shí)雨量公里的風(fēng)速和每小時(shí)雨量50毫米的情況下保持毫米的情況下保持燃燒，零風(fēng)速下火焰高度燃燒，零風(fēng)速下火焰高度25至至30厘米，能在強(qiáng)光厘米，能在強(qiáng)光和日光下識(shí)別和拍攝。下半部噴涂高觸感紅色塑和日光下識(shí)別和拍攝。下半部噴涂高觸感紅色塑膠漆，手感舒適不易滑落?；鹁媸褂萌剂蠟楸?，膠漆，手感舒適不易滑落。火炬使用燃料為丙烷，這是一種價(jià)格低廉的常用燃料。其主要成分是碳這是一種價(jià)格低廉的常用燃料。其主要成分是碳和氫，燃燒后只有二氧化碳和水。和氫，燃燒后只有二氧化碳和水。 （1）65公里公里/小時(shí)小時(shí) 米米/秒（保留一位小秒（保留一位小數(shù)）；數(shù)）； （2）制作火炬）制作火炬“祥云祥云”材料的密度為材料的

6、密度為 克克/厘厘米米3（保留一位小數(shù)）；（保留一位小數(shù)）；18.10.2八年級(jí)科學(xué)上12第三節(jié)第三節(jié) 水的密度水的密度一一. .密度：密度：1.1.概念：概念： 單位體積單位體積某種物質(zhì)某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)這種物質(zhì)的密度。的密度。2.2.公式：公式： 密度密度= =質(zhì)量質(zhì)量體積體積=m mv v3.3.單位：?jiǎn)挝唬嚎丝?厘米厘米3 3千克千克 米米3 3克克 厘米厘米3 3千克千克 米米3 31 1 =1=110103 3的意義：的意義：v水的密度為水的密度為1 110103 3千克千克 米米3 31 1米米3 3水的質(zhì)量為水的質(zhì)量為10001000千克千克八年級(jí)科學(xué)上1

7、3v密度反映的是物質(zhì)的一種特性，跟密度反映的是物質(zhì)的一種特性，跟物體的質(zhì)量、體積的大小無(wú)關(guān)。物體的質(zhì)量、體積的大小無(wú)關(guān)。v某一物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟某一物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比。體積成反比。v鐵比棉花重。鐵比棉花重。八年級(jí)科學(xué)上14 3下列說(shuō)法中的物體，質(zhì)量和密度都不變下列說(shuō)法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是的是-（ ） a被被“神七神七”從地面帶到太空的照相機(jī)從地面帶到太空的照相機(jī) b密閉容器內(nèi)的冰熔化成水密閉容器內(nèi)的冰熔化成水 c一支粉筆被老師用去一半一支粉筆被老師用去一半 d礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰a八年級(jí)科學(xué)上15密度知識(shí)的應(yīng)用密度知識(shí)

8、的應(yīng)用根據(jù)密度的計(jì)算公式根據(jù)密度的計(jì)算公式 =m/v =m/v可以得到：可以得到：1 1、求物質(zhì)的質(zhì)量：求物質(zhì)的質(zhì)量：m = .vm = .v2 2、求物質(zhì)的體積：求物質(zhì)的體積：v = m/v = m/3 3、鑒別物質(zhì)鑒別物質(zhì)，根據(jù)，根據(jù) =m/v =m/v計(jì)算結(jié)果，計(jì)算結(jié)果， 查密度表查密度表已知任意的兩個(gè)量即可求出第三個(gè)量。已知任意的兩個(gè)量即可求出第三個(gè)量。4 4、判斷實(shí)心問(wèn)題判斷實(shí)心問(wèn)題八年級(jí)科學(xué)上16 如圖所示的量杯，一次最如圖所示的量杯，一次最多能準(zhǔn)確地量出多能準(zhǔn)確地量出 克水，克水，或或 克酒精?？司凭?00500400400八年級(jí)科學(xué)上171.壓力壓力產(chǎn)生的原因產(chǎn)生的原因:是由

9、于物體之間是由于物體之間相互擠壓相互擠壓而產(chǎn)生而產(chǎn)生2.壓力壓力的特點(diǎn)的特點(diǎn):壓壓力作用在物體的表面上力作用在物體的表面上（并指向受力物體并指向受力物體內(nèi)部）內(nèi)部）壓力的方向與受力物體的表面壓力的方向與受力物體的表面垂直垂直3.壓力的概念壓力的概念:垂直垂直作用在物體作用在物體表面表面上的力上的力,叫做壓力叫做壓力.八年級(jí)科學(xué)上18 請(qǐng)畫(huà)出下列物體所受到的壓力的示意圖請(qǐng)畫(huà)出下列物體所受到的壓力的示意圖: 1.木塊放在水平桌面上木塊放在水平桌面上,木塊對(duì)水平桌面的壓力木塊對(duì)水平桌面的壓力. 2.木塊放在斜面上木塊放在斜面上,木塊對(duì)斜面的壓力木塊對(duì)斜面的壓力. 3.用力把木塊壓在黑板上用力把木塊壓

10、在黑板上,木塊對(duì)黑板的壓力木塊對(duì)黑板的壓力.圖圖1 1圖圖2 2圖圖3 3八年級(jí)科學(xué)上19 4如下圖所示，物體如下圖所示，物體g重為重為6牛，物體牛，物體m重為重為4牛，力牛，力f為為4牛。在下列各圖中，受力面（地牛。在下列各圖中，受力面（地面或墻壁）所受到壓力為面或墻壁）所受到壓力為4牛的是牛的是- ( )d八年級(jí)科學(xué)上20壓力會(huì)使物體的表面壓力會(huì)使物體的表面 產(chǎn)生產(chǎn)生凹陷凹陷的的效果效果凹陷的程度與什么因素有關(guān)？凹陷的程度與什么因素有關(guān)？力的作用效果八年級(jí)科學(xué)上21 帕（帕（p p）1 1帕帕1 1牛牛/ /米米2 2 1p 1p1n/1n/2 2 1p1p表示的意義：表示的意義：每平方米

11、面積上受到的壓力是每平方米面積上受到的壓力是1 1牛頓。牛頓。百帕百帕常用單位常用單位1 1百帕百帕100100帕帕千帕千帕1 1千帕千帕10001000帕帕兆帕兆帕1 1兆帕兆帕10000001000000帕帕國(guó)際單位制：國(guó)際單位制： 八年級(jí)科學(xué)上221帕到底能產(chǎn)生怎么的效果呢？帕到底能產(chǎn)生怎么的效果呢？是大還是小呢？是大還是小呢？ 對(duì)折的報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為：對(duì)折的報(bào)紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為：磚塊平放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：磚塊平放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：坦克履帶對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：坦克履帶對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：八年級(jí)科學(xué)上23 (1) 增大壓強(qiáng)的方法：增大壓強(qiáng)的方法： 受力面積受力面積一定時(shí)，一定時(shí)，增大壓

12、力增大壓力可以增大壓強(qiáng)可以增大壓強(qiáng) 壓力一定壓力一定時(shí)，時(shí)，減小受力面積減小受力面積可以增大壓強(qiáng)可以增大壓強(qiáng) (2)減小壓強(qiáng)的方法：減小壓強(qiáng)的方法： 受力面積一定受力面積一定時(shí)，時(shí)，減小壓力減小壓力可以減小壓強(qiáng)可以減小壓強(qiáng) 壓力壓力一定時(shí)，一定時(shí)，增大受力面積增大受力面積可以減小壓強(qiáng)可以減小壓強(qiáng) 八年級(jí)科學(xué)上24 5為了方便盲人出行，許多城市在馬路的為了方便盲人出行，許多城市在馬路的人行道上鋪設(shè)了盲道（盲道上有一些凸起人行道上鋪設(shè)了盲道（盲道上有一些凸起的很窄的平臺(tái)，其截面如圖的很窄的平臺(tái)，其截面如圖3所示）。那么所示）。那么盲人站在盲道上與站在普通人行道上相比，盲人站在盲道上與站在普通人行道

13、上相比，站在盲道上的對(duì)地面站在盲道上的對(duì)地面-（ ） a壓力較大壓力較大 b壓力較小壓力較小 c壓強(qiáng)較大壓強(qiáng)較大 d壓強(qiáng)較小壓強(qiáng)較小圖3 盲道截面圖盲道截面圖c八年級(jí)科學(xué)上256下圖中，采用增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)的事例是-（ ） 啄木啄木鳥(niǎo)鳥(niǎo)利用利用長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng) 老虎用其老虎用其銳銳利的利的 火星探火星探測(cè)車(chē)測(cè)車(chē)的的 斧斧頭頭的刃越薄的尖嘴啄的刃越薄的尖嘴啄食害蟲(chóng)食害蟲(chóng) 牙牙齒齒咬碎食物咬碎食物 輪輪子很子很寬寬 越越鋒鋒利利 a a b c b c ddc八年級(jí)科學(xué)上26 7如下圖所示，將實(shí)驗(yàn)如下圖所示，將實(shí)驗(yàn)“小桌小桌”放入砂盤(pán)放入砂盤(pán)中，觀察陷入砂中的深度。比較圖（甲）中，觀察陷入砂中的

14、深度。比較圖（甲） 與圖（乙）的情況，可知壓力作用效果與圖（乙）的情況，可知壓力作用效果與與 有關(guān)；比較圖（乙）與圖（丙）的情有關(guān)；比較圖（乙）與圖（丙）的情況，可知壓力作用的效果與況，可知壓力作用的效果與 有關(guān)。有關(guān)。壓力大小受力面積大小八年級(jí)科學(xué)上27 82007年年4月月29日，橫跨鰲江的甌南大橋終日，橫跨鰲江的甌南大橋終于建成試通車(chē)。與溫州已有橋梁不同的是，于建成試通車(chē)。與溫州已有橋梁不同的是，該橋中間部分可以垂直升降該橋中間部分可以垂直升降(如下圖所示如下圖所示)，是，是亞洲最大垂直開(kāi)啟式橋梁。亞洲最大垂直開(kāi)啟式橋梁。（1）為保護(hù)橋梁，避免造成事故，大橋禁止）為保護(hù)橋梁，避免造成事故

15、，大橋禁止19座以上的客車(chē)和座以上的客車(chē)和2噸以上的貨車(chē)通行。一輛質(zhì)噸以上的貨車(chē)通行。一輛質(zhì)量為量為15103千克的小貨車(chē)，四個(gè)車(chē)輪與橋千克的小貨車(chē)，四個(gè)車(chē)輪與橋面的接觸面共為面的接觸面共為01米米2。，則小貨車(chē)對(duì)橋面。，則小貨車(chē)對(duì)橋面的壓力為多少牛的壓力為多少牛?（g=10牛牛/千克）千克）（2）小貨車(chē)對(duì)橋面的壓強(qiáng)為多少帕？）小貨車(chē)對(duì)橋面的壓強(qiáng)為多少帕？八年級(jí)科學(xué)上28液體內(nèi)部有壓強(qiáng)知識(shí)歸納：液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)知識(shí)歸納：液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)1）液體對(duì)容器底側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)）液體對(duì)容器底側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個(gè)方向部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)都有壓強(qiáng)2）液體的壓強(qiáng)隨深度的）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加增加而而

16、增大增大，在，在同一深度同一深度，液體向各個(gè)方向的，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等壓強(qiáng)相等3）液體的密度）液體的密度越大越大，壓強(qiáng)，壓強(qiáng)越大越大 八年級(jí)科學(xué)上29二、水的浮力二、水的浮力1 1、在水中會(huì)上浮的物體受到向上的浮力、在水中會(huì)上浮的物體受到向上的浮力2 2、在水中會(huì)下沉的物體也受到向上的浮力、在水中會(huì)下沉的物體也受到向上的浮力3 3、所有的液體都會(huì)對(duì)浸入其內(nèi)的物體產(chǎn)、所有的液體都會(huì)對(duì)浸入其內(nèi)的物體產(chǎn)生一個(gè)向上的浮力（生一個(gè)向上的浮力（浸在任何液體中的物浸在任何液體中的物體，都要受到液體對(duì)它向上的浮力）體，都要受到液體對(duì)它向上的浮力）浮力的方向：浮力的方向：豎直向上豎直向上八年級(jí)科學(xué)上30

17、有什么事實(shí)有什么事實(shí)( (實(shí)例）可以說(shuō)實(shí)例）可以說(shuō)明氣體對(duì)物體也有浮力呢？明氣體對(duì)物體也有浮力呢？ 實(shí)例：實(shí)例：熱氣球、煙熱氣球、煙上升等上升等可以說(shuō)明氣可以說(shuō)明氣體對(duì)物體也有浮力。體對(duì)物體也有浮力。八年級(jí)科學(xué)上31結(jié)論：結(jié)論：浸在液體里的物體受到的浮力大小浸在液體里的物體受到的浮力大小與與物體的形狀物體的形狀、物體的密度物體的密度、物體物體的體積的體積的大小無(wú)關(guān)；的大小無(wú)關(guān)；只跟只跟液體的密度液體的密度和和物體排開(kāi)液體的物體排開(kāi)液體的體積體積的大小有關(guān)。的大小有關(guān)。完全浸入完全浸入 v v排液排液=v v物物部分浸入部分浸入 v v排液排液 v v物物 八年級(jí)科學(xué)上32八年級(jí)科學(xué)上33 9我

18、國(guó)沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商我國(guó)沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商船。潛水員在水面下作業(yè)，當(dāng)他繼續(xù)下潛船。潛水員在水面下作業(yè)，當(dāng)他繼續(xù)下潛的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是 ） a所受浮力變大，壓強(qiáng)變大所受浮力變大，壓強(qiáng)變大 b所受浮力變大，壓強(qiáng)變小所受浮力變大，壓強(qiáng)變小c所受浮力不變，壓強(qiáng)變大所受浮力不變，壓強(qiáng)變大 d所受浮力不變，壓強(qiáng)不變所受浮力不變，壓強(qiáng)不變c八年級(jí)科學(xué)上34 10掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵球浸沒(méi)在水中掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵球浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.5牛，那么這個(gè)牛，那么這個(gè)鐵球所受重力的大小鐵球所受重力的大小-（ ） a一定大

19、于一定大于3.5牛牛 b一定小于一定小于3.5牛牛 c一定等于一定等于3.5牛牛 d無(wú)法確定無(wú)法確定a八年級(jí)科學(xué)上35 11某石塊用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱量的某石塊用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱量的示數(shù)為示數(shù)為19.6牛，將石塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈牛，將石塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為14.7牛，石塊受到的浮牛，石塊受到的浮力是力是_ _牛。一塊金屬體積為牛。一塊金屬體積為10分米分米3，讓其浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力為讓其浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力為 牛。牛。4.998八年級(jí)科學(xué)上36gv液液排排八年級(jí)科學(xué)上37歸納物體的浮沉條件：歸納物體的浮沉條件：物體在液體中浮沉決定于浮力與重力的大物

20、體在液體中浮沉決定于浮力與重力的大小關(guān)系。小關(guān)系。f浮浮g 上浮上浮 最終漂浮最終漂浮 f浮浮=gf浮浮=g 懸浮懸浮 f浮浮g 下沉下沉 最終沉底最終沉底 f 浮浮+f支持支持=g八年級(jí)科學(xué)上38八年級(jí)科學(xué)上39 物體物體浮沉條件的應(yīng)用浮沉條件的應(yīng)用1、木桿在哪種液體中受到的浮力、木桿在哪種液體中受到的浮力最大？最大？2、排開(kāi)液體體積哪個(gè)大？、排開(kāi)液體體積哪個(gè)大？密度計(jì)密度計(jì)八年級(jí)科學(xué)上40小結(jié)：小結(jié)：1、密度計(jì)、密度計(jì)利用漂浮條件工作；利用漂浮條件工作；2、船、船增大體積增大浮力，實(shí)現(xiàn)增大體積增大浮力，實(shí)現(xiàn)漂?。黄?；3、潛水艇、潛水艇改變自身重實(shí)現(xiàn)下潛改變自身重實(shí)現(xiàn)下潛和上浮。和上浮。八

21、年級(jí)科學(xué)上41 12潛水艇是靠改變潛水艇是靠改變_達(dá)到升潛目達(dá)到升潛目的的，水面下一艘潛水艇在下潛過(guò)程中，的的，水面下一艘潛水艇在下潛過(guò)程中，受到的壓強(qiáng)受到的壓強(qiáng)_，浮力，浮力_（選填（選填“變大變大”、“不變不變”或或“變小變小”）。）。 自身重力自身重力變大變大不變不變八年級(jí)科學(xué)上4213同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如圖甲；鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態(tài)，如圖甲；在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙可以肯定的是在乙杯處于漂浮狀態(tài)，如圖乙可以肯定的是-（ ）a甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小b甲杯鹽

22、水密度比乙杯鹽水密度大甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大c甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小d甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大a八年級(jí)科學(xué)上4314小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定分別裝有一定量的水和煤油量的水和煤油)，對(duì)浸在液體中的物體所，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究下圖表示探究過(guò)受的浮力進(jìn)行了探究下圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)程及有關(guān)數(shù)據(jù) 八年級(jí)科學(xué)上44(1)分析圖分析圖b、c、d，說(shuō)明浮力大小跟，說(shuō)明浮力大小

23、跟_有關(guān)有關(guān)(2)分析圖分析圖_，說(shuō)明浮力大小跟液體，說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)密度有關(guān)(3)物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是_n排開(kāi)液體的體積排開(kāi)液體的體積d,e2.4八年級(jí)科學(xué)上45礦泉水：里面溶入了礦物質(zhì)、氧氣、二氧化碳礦泉水：里面溶入了礦物質(zhì)、氧氣、二氧化碳等等,所以礦泉水等天然水是所以礦泉水等天然水是_,其中的水是其中的水是良好的良好的_ (填填:溶質(zhì)、溶液、溶劑溶質(zhì)、溶液、溶劑)溶液溶液溶劑溶劑八年級(jí)科學(xué)上46溶液溶液特征特征:是一種是一種均一均一、穩(wěn)定穩(wěn)定的的混合物混合物。溶液內(nèi)部各處是否一樣咸？溶液內(nèi)部各處是否一樣咸？無(wú)色的液體就是溶液?jiǎn)釤o(wú)色的液

24、體就是溶液?jiǎn)? ?溶液由幾種物質(zhì)組成？溶液由幾種物質(zhì)組成？條件不變時(shí)，長(zhǎng)久放置有無(wú)分層？條件不變時(shí)，長(zhǎng)久放置有無(wú)分層？溶液一定是無(wú)色透明的嗎溶液一定是無(wú)色透明的嗎? ?“均一均一”“混合物混合物” 。 “穩(wěn)定穩(wěn)定”均一、穩(wěn)定的液體就是溶液?jiǎn)峋?、穩(wěn)定的液體就是溶液?jiǎn)? ?八年級(jí)科學(xué)上47牛奶牛奶石油泄漏污染海水石油泄漏污染海水血液血液乳濁液乳濁液乳濁液乳濁液懸濁液懸濁液八年級(jí)科學(xué)上482、溶液是由和組成的。所以溶液、溶液是由和組成的。所以溶液的質(zhì)量等于之和。的質(zhì)量等于之和。3、懸濁液、乳濁液和溶液的相同點(diǎn)是、懸濁液、乳濁液和溶液的相同點(diǎn)是( ) a.都是渾濁的都是渾濁的 b.都是均一的都是均一

25、的 c.都是穩(wěn)定的都是穩(wěn)定的 d.都是混合物都是混合物4、溶液區(qū)別于懸濁液、乳濁液的根本之處是、溶液區(qū)別于懸濁液、乳濁液的根本之處是( ) a.溶液無(wú)色透明溶液無(wú)色透明 b.溶液均一、穩(wěn)定溶液均一、穩(wěn)定 c.溶液可能有顏色溶液可能有顏色 d.溶液沒(méi)有氣味溶液沒(méi)有氣味5、將少量的、將少量的(1)菜油菜油(2)醋醋(3)味精味精(4)胡椒粉胡椒粉(5)面粉面粉(6 蔗糖蔗糖 (7)泥沙泥沙(8)汽油汽油,分別加入水中，振蕩后，其中分別加入水中，振蕩后，其中形成懸濁液，形成乳濁液，形成懸濁液，形成乳濁液，形成溶液。（填編號(hào)）形成溶液。（填編號(hào)） 溶質(zhì)溶質(zhì)溶劑溶劑溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量db(4)

26、(5) (7)(1) (8)(2)(3) (6) 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1 1溶液是一種溶液是一種_ _ 、_的混合物。的混合物。 均一均一穩(wěn)定穩(wěn)定八年級(jí)科學(xué)上49八年級(jí)科學(xué)上50 6下列有關(guān)飽和溶液說(shuō)法中，正確的是下列有關(guān)飽和溶液說(shuō)法中，正確的是-（ ） a飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液一定是稀溶液 b降低不飽和溶液的溫度，一定變成飽降低不飽和溶液的溫度，一定變成飽和溶液和溶液 c飽和溶液是在一定溫度下，不能再溶飽和溶液是在一定溫度下，不能再溶解任何物質(zhì)的溶液解任何物質(zhì)的溶液 d一定溫度下，蒸發(fā)某不飽和溶液中的一定溫度下，蒸發(fā)某不飽和溶液中的溶劑可變

27、成飽和溶液溶劑可變成飽和溶液d八年級(jí)科學(xué)上51八年級(jí)科學(xué)上52 7觀察下圖，不能說(shuō)明問(wèn)題的是觀察下圖，不能說(shuō)明問(wèn)題的是-（ ）a硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大b一定溫度的硝酸鉀飽和溶液升高溫度可一定溫度的硝酸鉀飽和溶液升高溫度可變?yōu)椴伙柡腿芤鹤優(yōu)椴伙柡腿芤篶硝酸鉀的飽和溶液是濃溶液硝酸鉀的飽和溶液是濃溶液d一定溫度的硝酸鉀飽和溶液不可再溶解一定溫度的硝酸鉀飽和溶液不可再溶解硝酸鉀固體硝酸鉀固體 c八年級(jí)科學(xué)上53 8要確定要確定t0c時(shí)溶有某固體溶質(zhì)的溶液是時(shí)溶有某固體溶質(zhì)的溶液是否飽和，下列方法正確的是否飽和，下列方法正確的是-（ ） a加熱溶液加熱溶液 b

28、把溶液冷卻把溶液冷卻 c加入一些該固體加入一些該固體 d倒出一些溶劑倒出一些溶劑c八年級(jí)科學(xué)上54 9有一接近飽和有一接近飽和kno3溶液，在此溫度不溶液，在此溫度不變時(shí)，欲使其成為飽和溶液，可采取的方變時(shí)，欲使其成為飽和溶液，可采取的方法有：法有：_ _、_ _。（寫(xiě)出兩種方法）。（寫(xiě)出兩種方法）蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)、降低溫度蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)、降低溫度八年級(jí)科學(xué)上55八年級(jí)科學(xué)上56溶解度等級(jí) 20c時(shí)的溶解度時(shí)的溶解度 溶解等級(jí)溶解等級(jí) 大于大于10克克 易溶易溶 1-10克克 可溶可溶 0.01-1克克 微溶微溶 小于小于0.01克克 難溶難溶 小結(jié)：所謂的易溶、可溶、微溶、難溶小結(jié)：所

29、謂的易溶、可溶、微溶、難溶是相對(duì)的。自然界沒(méi)有絕對(duì)不溶的物質(zhì)。是相對(duì)的。自然界沒(méi)有絕對(duì)不溶的物質(zhì)。八年級(jí)科學(xué)上57 8在室溫時(shí)，某物質(zhì)在室溫時(shí)，某物質(zhì)1克（不含結(jié)晶水）克（不含結(jié)晶水）放入放入100克水中，經(jīng)充分?jǐn)嚢瑁撐镔|(zhì)最多克水中，經(jīng)充分?jǐn)嚢?，該物質(zhì)最多只能溶解只能溶解0.7克，則該物質(zhì)屬克，則該物質(zhì)屬 -（ ） a易溶易溶 b可溶可溶 c微溶微溶 d難溶難溶c八年級(jí)科學(xué)上58八年級(jí)科學(xué)上59 9如圖所示，根據(jù)溶解度曲線回答：如圖所示，根據(jù)溶解度曲線回答：（1）溫度為）溫度為t2時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度從小到大時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度從小到大順序?yàn)轫樞驗(yàn)?。（2）m點(diǎn)表示點(diǎn)表示 。（3）p點(diǎn)表示點(diǎn)

30、表示_。（4）溶解度受溫度影響最小的是）溶解度受溫度影響最小的是 ，該物質(zhì)，該物質(zhì)從水溶液中析出晶體的最好辦法是從水溶液中析出晶體的最好辦法是_（填（填“蒸發(fā)溶劑蒸發(fā)溶劑”或或“冷卻飽和溶液冷卻飽和溶液”）。）。t3t1mcba溫度/0c溶解度克t2p30c,b,a溫度為溫度為t1時(shí)，時(shí)，a,c溶解度相等溶解度相等溫度為溫度為t2時(shí)，時(shí)，a溶解度溶解度30克克b蒸發(fā)溶劑蒸發(fā)溶劑八年級(jí)科學(xué)上60八年級(jí)科學(xué)上61質(zhì)液質(zhì)劑質(zhì)八年級(jí)科學(xué)上62如何配置10%的氯化鈉溶液50克？八年級(jí)科學(xué)上63 11把把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氯化鈉的氯化鈉溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量

31、分?jǐn)?shù)為15%的溶液，的溶液，需加水需加水-（ ） a100克克 b200克克 c300克克 d400克克 a八年級(jí)科學(xué)上64 12吃火鍋時(shí)，我們雖然沒(méi)往鍋內(nèi)繼續(xù)放鹽，吃火鍋時(shí)，我們雖然沒(méi)往鍋內(nèi)繼續(xù)放鹽，但湯越吃越咸，這是因?yàn)榈珳匠栽较?，這是因?yàn)? ( ) a湯的上部淡下部咸湯的上部淡下部咸 b湯內(nèi)鹽湯內(nèi)鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著水分的蒸發(fā)而增大的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著水分的蒸發(fā)而增大 c湯內(nèi)鍋底的鹽沒(méi)溶解湯內(nèi)鍋底的鹽沒(méi)溶解 d其它原因其它原因 13配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，正確的操作步驟是正確的操作步驟是-（ ） a稱量、溶解、計(jì)算稱量、溶解、計(jì)算 b溶解、計(jì)算、稱量溶

32、解、計(jì)算、稱量 c稱量、計(jì)算、溶解稱量、計(jì)算、溶解 d計(jì)算、稱量、溶解計(jì)算、稱量、溶解bd八年級(jí)科學(xué)上65 14在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種。的氯化鈉溶液來(lái)選種?，F(xiàn)要配制現(xiàn)要配制100升這種溶液，試計(jì)算升這種溶液，試計(jì)算需要固體氯化鈉多少克？水多少需要固體氯化鈉多少克？水多少升升？（已知（已知16%的氯化鈉溶液的密度為的氯化鈉溶液的密度為1.1103千克千克/米米3）八年級(jí)科學(xué)上66一、晶體的形成一、晶體的形成-結(jié)晶方法：結(jié)晶方法：1 1、蒸發(fā)溶劑、蒸發(fā)溶劑2 2、冷卻熱飽和溶液、冷卻熱飽和溶液 適用于溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)適用于

33、溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)（如食鹽）（如食鹽）適用于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)適用于溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)溶液、溶劑、溶質(zhì)的質(zhì)量、溶解度溶液、溶劑、溶質(zhì)的質(zhì)量、溶解度質(zhì)量分?jǐn)?shù)？質(zhì)量分?jǐn)?shù)？八年級(jí)科學(xué)上672、我國(guó)有許多鹽堿湖，、我國(guó)有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿，那里的農(nóng)民純堿，那里的農(nóng)民冬天撈堿，冬天撈堿，夏天曬鹽夏天曬鹽，試用你學(xué)過(guò)的知，試用你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明其中的道理。識(shí)說(shuō)明其中的道理。氯化鈉氯化鈉丙丙溫度溫度()溶溶解解度度(g)t1 t2純純堿堿晶晶體體八年級(jí)科學(xué)上68較易利用且利用較多是較易利用且利用較多是河流水、淡水湖河流水、淡水湖泊水和埋藏較

34、淺的地下淡水。泊水和埋藏較淺的地下淡水。淡水只占淡水只占全球總水量全球總水量2.53%2.53%。利用較多的淡水資利用較多的淡水資源源只占淡水只占淡水總量中的總量中的0.3%0.3%。水資源水資源永凍土底冰永凍土底冰 0.86%土壤水土壤水 0.05%湖泊淡水湖泊淡水 0.26%沼澤水沼澤水 0.03%河流水河流水 0.006%生物水生物水 0.003%大氣水大氣水 0.04%淺層地下淡水淺層地下淡水 0.034%八年級(jí)科學(xué)上69 5以下可供我們直接利用的水是以下可供我們直接利用的水是 - ( ) a河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川 b河流水、固體冰川、

35、土壤水河流水、固體冰川、土壤水 c河流水、淡水湖泊水、埋藏較淺的地下淡水河流水、淡水湖泊水、埋藏較淺的地下淡水 d河流水、固體冰川、淡水湖泊水河流水、固體冰川、淡水湖泊水 c八年級(jí)科學(xué)上70一個(gè)地區(qū)可利用的水相當(dāng)于該區(qū)一個(gè)地區(qū)可利用的水相當(dāng)于該區(qū)域在一段時(shí)間內(nèi)域在一段時(shí)間內(nèi)降水的總量降水的總量和同期和同期蒸蒸發(fā)損失的水量發(fā)損失的水量之差之差，即可提供地表和，即可提供地表和地下徑流的水。地下徑流的水。 一個(gè)地區(qū)水資源的豐富程度與該一個(gè)地區(qū)水資源的豐富程度與該地區(qū)的水循環(huán)活躍程度密切相關(guān)。地區(qū)的水循環(huán)活躍程度密切相關(guān)。 八年級(jí)科學(xué)上71 2 2、中國(guó)的水資源：、中國(guó)的水資源：空間分配空間分配不均勻

36、不均勻 南多北少，東多西少南多北少，東多西少1 1、水資源總量居世界第、水資源總量居世界第6 6，人均擁有，人均擁有水量不足世界平均水平的水量不足世界平均水平的1/4,1/4,是世界是世界貧水國(guó)之一貧水國(guó)之一, ,節(jié)水刻不容緩。節(jié)水刻不容緩。中國(guó)的水資源特點(diǎn)中國(guó)的水資源特點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上723 3、時(shí)間分配不均勻時(shí)間分配不均勻 夏季豐富夏季豐富,冬季缺乏，冬季缺乏， 北方尤其明顯。北方尤其明顯。1 1、總水量世界第、總水量世界第6 6，人均擁有水量不足，人均擁有水量不足世界平均水平的世界平均水平的1/4,1/4,節(jié)水刻不容緩。節(jié)水刻不容緩。中國(guó)的水資源特點(diǎn)中國(guó)的水資源特點(diǎn)2 2、空間分配不均勻空間分配不均勻南多北少南多北少