大學(xué)俄語東方新版第一冊第17課

1、第十七課第一講教學(xué)目的與要求： 一、語音 ：1、 要求掌握前置詞和名詞的連讀；2、 事務(wù)性疑問句語調(diào)。二、言語訓(xùn)練 句型 要求學(xué)生掌握并熟練運用下列句型：1. .2. .3. , , .4. ?教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容： - 1. 2. 3. 1. ; 2. .1. ;2. 5 . .1. ;2. .1-4.15. : . . .1. ;2. ;3. ;4. . .75.1. ; 2. . ;3. ;4. : ; « ».5 .講義：教學(xué)內(nèi)容：新課：1.學(xué)習(xí)第十七課語音；2.學(xué)習(xí)第十七課句型；一. ： 17- . 17, .二. ：.:1、前置詞與名詞的連接：1) 前置詞和以開頭

2、的單詞連讀時，讀作。如： ; .2) 前置詞和以,開頭的單詞連讀時，, 讀作長的,讀作長的。如： , ; , .3) .1-3.2、事務(wù)性疑問句語調(diào)調(diào)型4 調(diào)型4（降升調(diào)）多用于公事性問話。用于這種場合時，可使問話語氣顯得正式，表示因公要求對方回答，同時語氣委婉而有禮貌。問句常是不完全句。如： ? ?1) .4. :1. 1) ;2) :, , , , , , , , , , ;3) :(1) -? - ; ; . (2) (作主語)? - . . -? - , ; , (3) ? - ; ; ? - ; . -; (4) - ? - ; (5) ? - , , .? - (-), (-)(6

3、) ? - , , , , (7) -? ?- ; . ? - ; .(8) ? - ; ; .(9) -? - ; .(10) - -? -? 起名叫，命名為，稱作 - “”, , .-? 說出- , (11) （某種時間）來臨，到來 時間作主語。 . . . .(12) -? - , , . ? - , , (13) -? , ; , 2. 1) ;2) ;3) :(1) . ? 五格工具格 .(2) . ? , , -? .(3) , , . 糖茶 -? .(4) ? -? . .(5) . ? 成為誰（表職業(yè)的名詞） 只用于過去時和將來時。 ? 從事職業(yè)（表職業(yè)的名詞） .三. ：1.

4、 ; 2. . ;3. ;4. : ; « ».第十七課第二講教學(xué)目的與要求： 言語訓(xùn)練：對話 1、要求學(xué)生運用正確語音、語調(diào)朗讀對話；2、要求學(xué)生轉(zhuǎn)述對話內(nèi)容；3、根據(jù)本課對話仿編對話，演練表演對話；課文 1.要求學(xué)生運用正確語音、語調(diào)朗讀課文并能理解課文；2.要求學(xué)生對于有關(guān)課文內(nèi)容提出的問題能聽懂并快速準(zhǔn)確作答；教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容： - 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 5 . - . ; - ; 15 . : : « » 1. ;2. ;3. ;4. ;55 . .26-27;22.1. , .28-29 ;2. . 22-25;3. :

5、 ;4. : .3 .講義：教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)：1.復(fù)習(xí)、檢查第十七課單詞、句型；仿編對話新課：1.學(xué)習(xí)第十七課對話、課文；一. ： : , 17.二. :1. :1) ;2) ;2. :1) ;三. ：1. 1) ;2) ;3) :. :(1) ?(2) ?., :(1) 大學(xué)畢業(yè)后(2) ? ? ?(3) ?(4) .還沒決定。(5) ?(6) 開創(chuàng)（做）生意(7) ? ? ?(8) , (9) 【無人稱句中用作謂語】表示還早，為時尚早，還不到時候 ? . .4) ;5) ;6) :(1) ?(2) ?(3) ?(4) ?7) .8) :(1) (?) -(2) (? ?) -(3) (4)

6、(?) ( ?) (5) , -9) .19;2. « ».1) ; 2) ;3) :. :(1) ?(2) ?., :(1) . 誰將成為誰、 同義表達： . .(2) 在北方 +表方位名詞 , , (3) 大學(xué)畢業(yè)(4) , , . 是一個比較短語，和被比較的主語一致，用第一格。(5) , , . 也是一個比較短語，和被比較的主語一致，用第一格。(6) 上十年級(7) 得重病(8) 上學(xué)(9) (10) ? ? ? . . 26.(11) (12) (13) (?) 【作謂語】 ?(?) +未完成體動詞原形表示：是的時候了。 . . .(14) 未完成體 表示：考試；參

7、加考試完成體 表示：通過考試；考試及格(15) (16) 這里的是的陰性短尾形式，表示心理狀態(tài)。 ; ; (17) , , -, - + . . . .試比較：, 和的用法。. . 27.3) : :(1) ?(2) ?(3) ? :(1) ?(2) ? :(1) ?(2) ?(3) ? :(1) ?(2) ? 4) ;5) .26-27;四. ：1. , .28-29 ;2. . 22-25;3. : ;4. : . (. 31)第十七課第三講教學(xué)目的與要求：言語訓(xùn)練：復(fù)習(xí)鞏固對話 ：1.要求學(xué)生運用正確語音、語調(diào)背誦對話，默寫對話；2.根據(jù)本課對話仿編對話，演練表演對話；復(fù)習(xí)鞏固課文 ：1.要求學(xué)生運用正確語音、語調(diào)背誦課文，默寫課文；2.要求學(xué)生就本課課文內(nèi)容進行對話；2.要求學(xué)生口、筆頭轉(zhuǎn)述課文內(nèi)容；3.要求學(xué)生就本專題進行擴展性對話；教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容： - 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 5 . - . 17; ; -; ;30. - . 17; -; -; ;50. .28-29;12.1. ;2. : 18; .3 .講義：教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)、檢查第十七課對話和課文；2、聽寫短文一. ： : 17.二.