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文檔簡介
1、目錄摘要21. 主要技術(shù)參數(shù)計(jì)算31.1 機(jī)床的主要技術(shù)參數(shù)31.2 變速箱總體結(jié)構(gòu)方案的擬定31.3 計(jì)算出各級(jí)轉(zhuǎn)速31.4 繪制轉(zhuǎn)速圖31.5 主軸計(jì)算轉(zhuǎn)速31.6 齒輪齒數(shù)和的選定41.7 傳動(dòng)比計(jì)算41.8 校核主軸轉(zhuǎn)速誤差42 .主要零件的初算與計(jì)算62.1 齒輪模數(shù)的計(jì)算62.2傳動(dòng)軸直徑的初算72.3主軸軸頸的確定83.驗(yàn)算主要零件93.1齒輪模數(shù)驗(yàn)算93.2傳動(dòng)軸剛度驗(yàn)算(iii軸)103.3軸承壽命驗(yàn)算134. 各零件的參數(shù)設(shè)定154.1中心距的確定154.2齒輪參數(shù)設(shè)計(jì)154.3確定齒寬164.4 v帶設(shè)計(jì)175. 結(jié)語196 .參考文獻(xiàn)20摘要本設(shè)計(jì)從下達(dá)任務(wù)起,經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)
2、調(diào)查和查閱文獻(xiàn)資料入手,歷經(jīng)三周的時(shí)間完成。在設(shè)計(jì)中,首先根據(jù)課程設(shè)計(jì)所要求的技術(shù)參數(shù)確定機(jī)床設(shè)計(jì)中所需要的參數(shù),即原動(dòng)機(jī)的功率、機(jī)床主軸箱的轉(zhuǎn)速數(shù)列公比;然后確定機(jī)床主軸箱的主傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),擬訂機(jī)床的結(jié)構(gòu)網(wǎng)和轉(zhuǎn)速圖;查資料,根據(jù)轉(zhuǎn)速圖確定機(jī)床內(nèi)的各個(gè)主要零件的計(jì)算轉(zhuǎn)速,根據(jù)計(jì)算轉(zhuǎn)速確定各級(jí)傳動(dòng)的傳動(dòng)比,根據(jù)傳動(dòng)比來確定各級(jí)傳動(dòng)的齒輪配合的齒輪齒數(shù)。根據(jù)機(jī)床主軸箱的傳動(dòng)鏈來計(jì)算各級(jí)轉(zhuǎn)速的實(shí)際值與理論值之間的誤差。在設(shè)計(jì)中主要是要計(jì)算主軸箱里各個(gè)零件的選用是否滿足要求以及原動(dòng)機(jī)與主軸箱間的動(dòng)力傳遞裝置的計(jì)算。主軸箱的計(jì)算包括摩擦離合器的校核、齒輪的校核、軸的校核、軸承的校核、鍵的校核、主軸的校核
3、計(jì)算等。原動(dòng)機(jī)與主軸箱的動(dòng)力傳遞采用的是帶傳動(dòng)裝置。最后根據(jù)資料和參考同類機(jī)床來設(shè)計(jì)該銑床的主傳動(dòng)系統(tǒng),并繪制其裝配圖。關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)速數(shù)列; 公比; 結(jié)構(gòu)網(wǎng); 轉(zhuǎn)速圖; 計(jì)算轉(zhuǎn)速; 轉(zhuǎn)速數(shù)列公比。1、主要技術(shù)參數(shù)計(jì)算1.1、機(jī)床的主要技術(shù)參數(shù) 電機(jī)額定功率為4kw,n=26.5,n=1320 。n=1450 ,18級(jí)轉(zhuǎn)速,公比。1.2、變速箱總體結(jié)構(gòu)方案的擬定 機(jī)床變速箱用于使主運(yùn)動(dòng)的執(zhí)行零件(如:主軸、工作臺(tái)、滑枕等)變速、啟動(dòng)、停止和改變運(yùn)動(dòng)方向等。因此,變速箱所包含的機(jī)構(gòu)大致為:作為傳動(dòng)連接用的定比傳動(dòng)副,變速機(jī)構(gòu)啟動(dòng)后停止以及換向機(jī)構(gòu),制動(dòng)機(jī)構(gòu),操縱機(jī)構(gòu)和潤滑裝置等。 機(jī)床總體的布局大概
4、可以設(shè)置為電機(jī)在下方,主軸在上方,采用展開式的方式布局。1.3、機(jī)床運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)1.3.1.由、n=26.5r/min、=18,查表得18級(jí)轉(zhuǎn)速為26.5 ,33.5,42.5,53 ,67 ,85,106,132 ,170 ,212 ,265 ,335 ,425 ,530 ,670 ,850 ,1060 ,1320 。1.3.2.根據(jù)傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的選擇原則,18級(jí)轉(zhuǎn)速可寫為結(jié)構(gòu)式,則轉(zhuǎn)速圖為1.3.3.主軸計(jì)算轉(zhuǎn)速n=85 1.3.4.齒輪的選定 取 取 取則確定各傳動(dòng)之間的齒數(shù)基本組 第一擴(kuò)大組 第二擴(kuò)大組 1.3.5.傳動(dòng)比的設(shè)計(jì) 1.3.6.校核主軸轉(zhuǎn)速誤差齒輪齒數(shù)確定后,主軸的各級(jí)實(shí)際轉(zhuǎn)速
5、即確定,它與主軸的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)速總會(huì)產(chǎn)生一定得誤差,應(yīng)滿足:結(jié)果見下表:標(biāo)號(hào)計(jì)算式誤差允許值結(jié)論11320.5132002.6%合格2140.91700.25%2.6%合格3678.16701.21%2.6%合格4133.41321.06%2.6%合格5266.72650.88%2.6%合格644.842.50.80%2.6%合格71066.910651.52%2.6%合格8133.51320.94%2.6%合格9533.75300.85%2.6%合格1069.6671.36%2.6%合格11267.62650.44%2.6%合格123433.52.00%2.6%合格13853.88500.84%2
6、.6%合格141071060.16%2.6%合格15427.14251.49%2.6%合格1653.5530.85%2.6%合格172142120.96%2.6%合格1828.226.51.48%2.6%合格1.4繪制傳動(dòng)系統(tǒng)圖根據(jù)軸數(shù),齒輪副,電動(dòng)機(jī)等已知條件可有如下系統(tǒng)圖:2、主要零件的計(jì)算與初算2.1.齒輪模數(shù)的計(jì)算2.1.1.計(jì)算主軸轉(zhuǎn)速確定主軸的計(jì)算轉(zhuǎn)速,再根據(jù)主軸的計(jì)算轉(zhuǎn)速,由轉(zhuǎn)速圖查出各傳動(dòng)軸和各齒輪的計(jì)算轉(zhuǎn)速。2.1.2各軸和齒輪的傳遞功率 其中由電機(jī)到該傳動(dòng)件個(gè)傳動(dòng)副的效率相乘,但不乘入該軸承的效率,由機(jī)床設(shè)計(jì)手冊(cè)可以查出,計(jì)算各軸的傳遞功率。2.1.3計(jì)算齒輪模數(shù)按接觸疲勞
7、強(qiáng)度計(jì)算的齒輪模數(shù)驅(qū)動(dòng)電機(jī)的功率計(jì)算尺輪的計(jì)算轉(zhuǎn)速 大齒輪齒數(shù)與小齒輪齒數(shù)之比小齒輪的齒數(shù)齒寬系數(shù),一般為6-10齒輪材料采用45#高頻淬火(g45)則所以:基本組第一擴(kuò)大組第二擴(kuò)大組按標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)表取核算高速傳動(dòng)齒輪的線速度齒輪允許的線速度 所以合格2.2.傳動(dòng)軸直徑的初算按扭轉(zhuǎn)剛度估算軸的直徑該軸的傳遞功率該軸的計(jì)算轉(zhuǎn)速 (查表得)軸 由于采用一個(gè)單鍵,所以取軸 取,花鍵軸尺寸取軸 取,花鍵軸尺寸取軸 取,花鍵軸尺寸取軸 由于采用一個(gè)單鍵,所以取軸號(hào)花鍵軸尺寸備注7.2145025.9628平鍵6.7780029.6636花鍵6.3740034.7440花鍵5.9912545.7550花鍵5.
8、6431.563.6171平鍵2.3.主軸軸頸的確定 根據(jù)功率,在之間,所以主軸軸頸選取,取。3、驗(yàn)算主要零件3.1.齒輪模數(shù)的驗(yàn)算驗(yàn)算對(duì)象:主軸前一軸的小齒輪即大第軸一般按接觸疲勞強(qiáng)度和彎曲強(qiáng)度驗(yàn)算,選取某軸上承受載荷最大的齒輪,即同材料同模數(shù)齒輪中最少齒寬最小的齒輪進(jìn)行驗(yàn)算。3.1.1勞強(qiáng)度驗(yàn)算由,其中在表中查的材料彈性系數(shù),齒輪材料性能系數(shù),。所以3.1.2勞強(qiáng)度驗(yàn)算由,其中,齒形系數(shù),非變位外嚙合直齒圓柱齒輪所以3.2傳動(dòng)軸剛度驗(yàn)算(iii軸)3.2.1計(jì)算軸的平均直徑畫出計(jì)算簡圖 3.2.2計(jì)算該軸傳遞的扭矩tn 該軸功率()該軸計(jì)算轉(zhuǎn)速()3.2.3求作用在裝齒輪處b的力切向力 徑
9、向力 3.2.4求作用在裝齒輪處c的力切向力 徑向力 3.2.5計(jì)算裝齒輪處的撓度 i= 已知 d花鍵外徑 d=44 d花鍵內(nèi)徑 d=40 z花鍵鍵數(shù) z=8 b鍵寬 b=8求得彈性模量由b點(diǎn)產(chǎn)生的撓度為 由c點(diǎn)產(chǎn)生的撓度為 位置坐標(biāo)方向由作用在b點(diǎn)由作用在b點(diǎn)各個(gè)坐標(biāo)合成撓度結(jié)論x產(chǎn)生的撓度x產(chǎn)生的撓度矢量相加bxxbb=0.306xbc=0.10xb=0.406yb=0.45合格yybb=0.1515ybc=0.05yb=0.2015cxxcb=0.18xcc=0.035xc=0.215yc=0.24合格yycb=0.09ycc=0.0175xc=0.10753.2.6計(jì)算裝軸承處的傾角
10、b點(diǎn): c點(diǎn): a點(diǎn): 合格d點(diǎn): 合格 第iii軸裝軸承處(a.d)的傾角計(jì)算位置坐標(biāo)方向由作用在b點(diǎn)力由作用在c點(diǎn)力各坐標(biāo)疊加合成傾角結(jié)論產(chǎn)生的傾角產(chǎn)生的傾角axxb=0.00033xc=0.00018xa=0.00051a=0.00057合格yyb=0.000165yc=0.00009ya=0.000255dxxb=-0.00034xc=-0.00019xd=-0.00053d=0.00059yyb=-0.00017yc=-0.000095ya=-0.0002653.3軸承壽命驗(yàn)算3.3.1額定壽命計(jì)算ln=()t公式中 n軸承的計(jì)算轉(zhuǎn)速:nj=190r/min 壽命指數(shù) (球軸承 =3
11、) c額定動(dòng)載荷 左軸承 c=20100n 右軸承 c=32000n p當(dāng)量動(dòng)載荷 p=xfr+yfa由于軸向力較小,可以忽略,因此x=1,y=0 p=fr根據(jù)已知條件,可繪出力矩圖如圖:由力矩平衡圖知: 3.3.2軸承壽命的校核 a端 36207型軸承 合格 d端 36206型軸承 合格4、各零件的參數(shù)設(shè)定4.1中心距的確定 (ii-iii軸) (iii-iv軸) (iv -v軸)4.2確定齒寬 b=m =610 z1-z14 b=m =4*6=24 z15z18 b=m=4*8=324.3v帶設(shè)計(jì)4.3.1條件,轉(zhuǎn)速,傳動(dòng)比,時(shí)間為。4.3.2確定計(jì)算功率4.3.3選帶型由、確定選用a型v
12、帶4.3.4確定帶輪基準(zhǔn)直徑,由機(jī)械設(shè)計(jì)查表得,因?yàn)?,所以合格?.3.5確定窄v帶的基準(zhǔn)長度和傳動(dòng)中心距由,即得:,初步確定。計(jì)算v帶所需基準(zhǔn)長度則帶的基準(zhǔn)長度。計(jì)算v帶的傳動(dòng)中心距所以取。4.3.6驗(yàn)算主動(dòng)輪的包角,所以主動(dòng)輪上包角合適。4.3.7計(jì)算窄v帶根數(shù),由已知,,,所以取。4.3.8計(jì)算預(yù)緊力f0,確定帶的初拉力由式8-23可知, =230.64n查8-3可知 q=0.18kg/m 5、結(jié)語課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,著是我們邁向社會(huì),從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程千里之行始于足下,通過這次課程設(shè)計(jì),我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),學(xué)
13、會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)說實(shí)話,課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累然而,當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果,漫漫回味這4周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步,也是人生的一點(diǎn)小小的勝利,然而它令我感到自己成熟的許多,另我有了一中柳暗花明又一村的感悟本人的課程設(shè)計(jì)一直是在郝成第老師的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行的。老師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識(shí)淵博,為人和藹可親。并且在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,他不斷對(duì)我得到的結(jié)論進(jìn)行總結(jié),并提出新的問題,使得我的設(shè)計(jì)課題能夠深入地進(jìn)行下去,也使我接觸到了許多理論和實(shí)際上的新問題,使我做了許多有益的思考。在此表示誠摯的感謝和由衷的敬意。通過課程設(shè)計(jì),使我深深體會(huì)到,干任何事都必須耐心,細(xì)致這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練短短三周是課程設(shè)計(jì),使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏,自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足,幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程,今天才知道自己并不會(huì)用我需要學(xué)習(xí)的東西還太多太多。最后,我要感謝我的老師們,是您給了我們這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?cè)诋厴I(yè)之前能了解一下自己的水平,讓我們知道我們會(huì)的還很少很少,我們還需繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)新的知
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