秋天小班教案教學(xué)語(yǔ)言模板

1、秋天小班教案語(yǔ)言模板理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。一起看看秋天小班教案語(yǔ)言!歡迎查閱! 秋天小班教案語(yǔ)言1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。 2、運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)想象畫面，仿編新的散文。 3、用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來(lái)表現(xiàn)與贊美秋天。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 秋天的雨flash課件、磁帶、打擊樂器、有關(guān)豐收的秋天的幻燈片 活動(dòng)過(guò)程： 一、通過(guò)提問引出課題： (1)一年有幾個(gè)季節(jié)? (2)夏天的天氣怎么樣?秋天呢? (3)你喜歡秋天嗎?為什么? 二、欣賞和理解散文的畫面與內(nèi)容。 1、播放課件完整欣賞秋天的雨是什么?秋

2、天的雨有什么? 2、分段欣賞 (1)秋天的雨，真是一把鑰匙嗎?為什么散文中說(shuō)它是一把鑰匙 (2)秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料，它把什么顏色給了誰(shuí)?還可以把什么顏色給誰(shuí)?(兩個(gè)小朋友討論)然后玩開火車?yán)蠋熣f(shuō)第一句"秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料"，請(qǐng)小朋友仿編散文"它把什么顏色給了誰(shuí)?" (3)秋天的雨，有非常好聞的氣味，你還聞到過(guò)什么好聞的氣味? (4)秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告訴人們冬天快要來(lái)了，你知道小動(dòng)物、植物還有我們?nèi)耸窃趺礈?zhǔn)備過(guò)冬的嗎?(先自由發(fā)表意見，再請(qǐng)教你們的爸爸、媽媽或爺爺奶奶。)接下來(lái)分組分批仿編散文。 3、再次完整欣賞提問：

3、為什么說(shuō)秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌?小結(jié)并觀看豐收的秋天的幻燈片總結(jié)與延伸秋天的顏色五彩繽紛，秋天可以收獲那么多好吃的、好聞的、有用的東西，你們喜歡秋天嗎?剛才我們欣賞了優(yōu)美的散文，下面我們一起用我們的歌聲、舞姿來(lái)夸夸秋天，表現(xiàn)秋天的收獲。 游戲：小汽車 全體幼兒一起玩開車游戲，和教師邊唱邊做動(dòng)作。 秋天小班教案語(yǔ)言2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒感受秋天的變化，初步理解秋天明顯的特征。 2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：秋天、涼爽。 活動(dòng)準(zhǔn)備：檢查幼兒的鞋子、衣服是否穿整齊。 活動(dòng)過(guò)程： 1.交代參觀要求： 兩人牽好手，一對(duì)跟著一對(duì)走。 不要去采摘路邊的東西，只可以用眼睛看。 2.帶領(lǐng)幼兒到田野里。 引導(dǎo)幼兒

4、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在是秋天來(lái)了 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：秋天) 小朋友，秋天到了，你知道周圍的景物有些什么變化?(引導(dǎo)幼兒觀察景物) 秋天到了，一些樹葉有些什么變化?落下來(lái)的樹葉是什么顏色的?地上的草怎樣了?哪些水果熟了?天氣變得怎樣了?秋風(fēng)吹在身上有什么感覺?秋天到了，人們穿上了什么衣服?(學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：涼爽) 3.回教室教師小結(jié) 秋天到了，天氣漸漸變得涼爽了，有些樹的葉子變黃了，有的樹葉一片一片飄落下來(lái)。秋天到了，草兒開始枯了。蘋果、橘子、梨等水果成熟了，秋風(fēng)吹在身上涼涼的，人們開始要穿上毛線衣了。 活動(dòng)反思： 秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，通過(guò)參觀實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們初步了解秋天的基本特征，感受秋天的美

5、好。一路上孩子們唧唧喳喳，一路歡呼，唱著歡快的歌曲、踏著輕快的步伐來(lái)到了公園、來(lái)到田野。當(dāng)孩子們來(lái)到田野看到園內(nèi)蔬菜、水果的變化引起了孩子的注意：“老師紅紅的什么花?”“老師這是什么”一張張稚嫩的臉上充滿了好奇。整個(gè)秋游過(guò)程中，孩子們充分感受到集體出游的樂趣，初步感知了秋天動(dòng)、植物的變化;讓孩子們充分走進(jìn)大自然，去了解大自然中的奧秘，擴(kuò)大他們的眼界，同時(shí)也增添了孩子們學(xué)習(xí)的積極性，真是寓教于樂! 秋天小班教案語(yǔ)言3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)一些農(nóng)作物或果樹，知道秋天是豐收的季節(jié)，體驗(yàn)秋天豐收的快樂。 2、能圍繞話題表達(dá)自己的想法，積極參與交談。 3.教育幼兒尊重成人的勞動(dòng)，愛惜農(nóng)作物。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

6、 1、幼兒多次了解過(guò)秋天的景色，知道秋天收獲許多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名稱。 2、農(nóng)民田間勞作場(chǎng)景的錄像。 3、每位幼兒帶1-2個(gè)水果或蔬菜，在教室的一角布置“豐收的季節(jié)”展覽。 活動(dòng)過(guò)程： 一、自由探索 1、通過(guò)提問激發(fā)幼兒談話的興趣。 2、你們喜歡秋天嗎?最喜歡秋天的什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)討論對(duì)秋天的認(rèn)識(shí))。 二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 1、觀看農(nóng)民田間勞作場(chǎng)景的錄像。通過(guò)提問引導(dǎo)幼兒圍繞話題進(jìn)行談話，拓展話題。 “農(nóng)民伯伯在干什么?”(如收割、脫粒、揚(yáng)稻、摘棉花或玉米、砍高粱等) 小結(jié)：農(nóng)民伯伯為了給我們種糧食，辛苦了一年，我們要愛惜農(nóng)作物，愛惜糧食。 2、秋天還有許多好吃的水果和蔬菜，你最喜歡吃什么?為什么? (引導(dǎo)幼兒在別人談話過(guò)程中，積極參與談話和補(bǔ)充談話的內(nèi)容，表達(dá)自己的感受，使幼兒知道