教師基本功培訓(xùn)方案

1、教師基本功培訓(xùn)方案教師基本功培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想為打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，通過教師 大練教學(xué)基本功活動，牢固樹立“以質(zhì)興教”的教育質(zhì)量意 識，在全縣掀起大練教學(xué)基本功的高潮。通過此項(xiàng)活動，不 斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地勝任教育教學(xué)工 作，更好的適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。二、訓(xùn)練內(nèi)容教師基本功，包括三筆、一話、一機(jī)，具體為毛筆字、 粉筆字、鋼筆字、普通話、計算機(jī)。三、訓(xùn)練目標(biāo)1. 教師普通話：語文教師要持有二級甲等證書，其他教師要持有二級乙等證書。證書要求，XX年6月15日之前頒發(fā)的證書，有效期 5年，都已經(jīng)過期；XX年6月15日之后 頒發(fā)的證書，期限暫時未定，證書都有效。師

2、生在校都要講 普通話，讓普通話成為校園語言。2. 教師硬筆字：寫字姿勢、執(zhí)筆方法正確。字寫得端 正、規(guī)范，筆畫圓潤勁爽，線條爽朗，形態(tài)美觀，行筆流暢，筆法起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等較好，變化自然；結(jié)構(gòu)合理、嚴(yán)謹(jǐn)，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出， 點(diǎn)畫呼應(yīng)，用筆到位，能按照書法結(jié)體的法則，講究字型的 造型美觀， 有明顯的節(jié)奏感。 并且有豐富的變化。 比例適當(dāng)， 大小均勻，卷面整潔。3. 教師毛筆字：有正確的書寫姿勢，比較熟練地掌握毛 筆運(yùn)筆方法，能體會提按、頓挫、力度、節(jié)奏等變化。模仿 原帖筆法、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，較好地把握筆畫之間、部件之間的位 置關(guān)系，逐步做到筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)勻稱，端正美觀。

3、4. 教師計算機(jī)：（1） windows 操作系統(tǒng) 文件或文件夾的新建、刪除、移動、復(fù)制、重命名；能 用電腦自帶的搜索功能搜索需要的文件或文件夾；能隱藏文 件或文件夾。（2）字表處理使用 word 或 wps 進(jìn)行文字錄入，在一定時間內(nèi)輸入漢 字的速度要達(dá)到 30字/分鐘；能修改錯字、 進(jìn)行查找、 替換； 能進(jìn)行文字塊的復(fù)制、粘貼和移動；在文檔中插入表格、圖 片、藝術(shù)字、自選圖形等，并能對文字環(huán)繞方式進(jìn)行設(shè)置；設(shè)置文字的字體、 字號、 字色； 段落中字距、 行間距的設(shè)置； 頁眉、頁腳的設(shè)置；打印前的“頁面設(shè)置” （如頁邊距、紙 張大小、紙張方向等） ；打印文檔。（3）數(shù)據(jù)處理使用數(shù)據(jù)處理工具

4、（如 excel 等）進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理。 進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、排序、篩選、查找、替換；能對單元 格格式進(jìn)行設(shè)置（合并單元格、設(shè)置邊框、文本對齊方式、 數(shù)字格式設(shè)置） ；對在單元格中對數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)制、粘貼、移 動；能對數(shù)據(jù)進(jìn)行求和、 算平均數(shù)； 能做出簡單的圖表分析； 打印區(qū)域的設(shè)置；打印表格。（4） 多媒體工具掌握一種多媒體工具 （如 powerpoint ）進(jìn)行簡單的多媒 體制作。在幻燈片中錄入文字，插入圖片，藝術(shù)字、文本框等并 能設(shè)置文字環(huán)繞；插入空白幻燈片；設(shè)置動畫效果；插入聲 音文件；設(shè)置幻燈片切換方式；打印幻燈片；放映幻燈片。（5） 網(wǎng)絡(luò)基本技能操作 能使用常用瀏覽器（如 ie 、 360、搜狗等）瀏覽網(wǎng)頁、 搜索并下載網(wǎng)絡(luò)上的信息；能發(fā)送電子郵件；能用電子郵件發(fā)送文件；能使用一種即時通信工具(如qq、飛信、skype等)與他人進(jìn)行交流。5. 教育學(xué)生書寫應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)：(1) 硬筆掌握執(zhí)筆要領(lǐng)，書寫姿勢正確，學(xué)習(xí)正確的運(yùn)筆方法，