《妙極了與糟透了》課件PPT

1、更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/1、大聲朗讀課文，想想課文主要講了什么內(nèi)容？、大聲朗讀課文，想想課文主要講了什么內(nèi)容？ 講作者童年時(shí)父母親對(duì)他的作品的截然不同講作者童年時(shí)父母親對(duì)他的作品的截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛(ài)。作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛(ài)。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/正確讀出下列字音萊（li)塢塢（w)抄（cha)嗦（su)售售（shu)吝吝（ln)諱諱（hu)更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

2、http:/學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)1-141-14自然段：自然段：1.1.我八歲寫的詩(shī)，父、母怎樣評(píng)價(jià)？我有我八歲寫的詩(shī)，父、母怎樣評(píng)價(jià)？我有什么感受？畫出描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心什么感受？畫出描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心 理的語(yǔ)句。理的語(yǔ)句。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 媽媽的評(píng)價(jià)媽媽的評(píng)價(jià)： “妙極了！巴德，真的是你寫的嗎？妙極了！巴德，真的是你寫的嗎？ “ “本，巴德創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。本，巴德創(chuàng)造了一個(gè)奇跡?！?“” “他寫了一首他寫了一首詩(shī)！寫得妙極了！詩(shī)！寫得妙極了！” “ “本，你這個(gè)人有時(shí)就是讓人鬧不明白。本，你這個(gè)人有時(shí)就是讓人鬧不明白?！?” “巴德還小，這是他學(xué)寫的第一首詩(shī)

3、，他需要鼓勵(lì)。巴德還小，這是他學(xué)寫的第一首詩(shī)，他需要鼓勵(lì)。你現(xiàn)在可不是在工作室里！你現(xiàn)在可不是在工作室里！” 媽媽對(duì)我的詩(shī)贊不絕口，說(shuō)：媽媽對(duì)我的詩(shī)贊不絕口，說(shuō)：“妙極了！妙極了！ 。 她此時(shí)一定在想：她此時(shí)一定在想：“ ?！备嗳渍n件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/“我我”的表現(xiàn)：的表現(xiàn)： 我不好意思地承認(rèn)了，但心中充滿了我不好意思地承認(rèn)了，但心中充滿了驕傲驕傲。 “爸爸什么時(shí)候回來(lái)？爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”我我興高采烈興高采烈地問(wèn)。地問(wèn)。 我我簡(jiǎn)直等不及簡(jiǎn)直等不及了，爸爸是好萊塢電影公司著名了，爸爸是好萊塢電影公司著名的劇作家，我想，他一定比媽媽更能評(píng)判我的詩(shī)。的劇作家，我想，他一定

4、比媽媽更能評(píng)判我的詩(shī)。 我我做了充分的準(zhǔn)備做了充分的準(zhǔn)備以迎接他的到來(lái)。首先，我以迎接他的到來(lái)。首先，我將詩(shī)將詩(shī)重新抄寫重新抄寫了一遍，然后用彩筆畫上花邊，最后，了一遍，然后用彩筆畫上花邊，最后，我將詩(shī)稿放在餐桌上爸爸的盤子里。我將詩(shī)稿放在餐桌上爸爸的盤子里。 我等呀等，我等呀等，好不容易等到七點(diǎn)半好不容易等到七點(diǎn)半。巴德此時(shí)可能是這樣想的巴德此時(shí)可能是這樣想的: :更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 爸爸的評(píng)價(jià)：爸爸的評(píng)價(jià)： 他他直截了當(dāng)直截了當(dāng)?shù)卦u(píng)判說(shuō)：地評(píng)判說(shuō)：“依我看，詩(shī)寫依我看，詩(shī)寫得糟透了！得糟透了！” “ “世界上的劣詩(shī)已經(jīng)太多了。世界上的劣詩(shī)已經(jīng)太多了?！卑职?/p>

5、爸很爸很固執(zhí)固執(zhí)，“如果孩子寫不出好詩(shī)，并如果孩子寫不出好詩(shī)，并沒(méi)有哪條法律規(guī)定他非得去當(dāng)詩(shī)人不沒(méi)有哪條法律規(guī)定他非得去當(dāng)詩(shī)人不可！可！” 從從“直截了當(dāng)直截了當(dāng)”和和“固執(zhí)固執(zhí)”中，我們可以感受到此中，我們可以感受到此時(shí)，爸爸心里邊一定在想時(shí)，爸爸心里邊一定在想 。 更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/“我我”的表現(xiàn)：的表現(xiàn)： 在爸爸讀詩(shī)時(shí)，我的臉幾乎要在爸爸讀詩(shī)時(shí)，我的臉幾乎要埋埋進(jìn)盤子中。進(jìn)盤子中。我大氣都我大氣都不敢喘不敢喘一口一口 我一下我一下愣愣住了。我住了。我低低著頭，眼中著頭，眼中涌涌出了淚花。出了淚花。 我再也忍不住了，從餐廳我再也忍不住了，從餐廳跑跑到臥室，

6、一頭到臥室，一頭撲撲到在床上，到在床上，哭哭了起來(lái)。了起來(lái)。巴德可能會(huì)想巴德可能會(huì)想更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/爸媽的對(duì)比：爸媽的對(duì)比： 媽媽一邊讀一邊大聲叫起來(lái)媽媽一邊讀一邊大聲叫起來(lái)：“妙極了！巴德，真的是你妙極了！巴德，真的是你寫的嗎？寫的嗎？” “本，巴德創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。本，巴德創(chuàng)造了一個(gè)奇跡?！眿寢寣?duì)他說(shuō)媽媽對(duì)他說(shuō)，“他寫他寫了一首詩(shī)！寫得妙極了！了一首詩(shī)！寫得妙極了！” 他直截了當(dāng)?shù)卦u(píng)判說(shuō)他直截了當(dāng)?shù)卦u(píng)判說(shuō)：“依我看，詩(shī)寫得糟透了！依我看，詩(shī)寫得糟透了！” “本，你這個(gè)人有時(shí)就是讓人鬧不明白。本，你這個(gè)人有時(shí)就是讓人鬧不明白?！眿寢屔鷼鈰寢屔鷼饬肆?，“巴德還

7、小，這是他學(xué)寫的第一首詩(shī)，他需要鼓勵(lì)。巴德還小，這是他學(xué)寫的第一首詩(shī)，他需要鼓勵(lì)。你現(xiàn)在可不是在工作室里！你現(xiàn)在可不是在工作室里！” “世界上的劣詩(shī)已經(jīng)太多了。世界上的劣詩(shī)已經(jīng)太多了?！卑职趾芄虉?zhí)爸爸很固執(zhí)，“如果如果孩子寫不出好詩(shī)，并沒(méi)有哪條法律規(guī)定他非得去當(dāng)詩(shī)人不孩子寫不出好詩(shī)，并沒(méi)有哪條法律規(guī)定他非得去當(dāng)詩(shī)人不可！可！”我感受到了母親很 ， 父親很 更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 你如何看待爸爸媽媽對(duì)“我”的詩(shī)的不同評(píng)判？ 討論：更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/“妙極了妙極了”與與“糟透了糟透了”鼓勵(lì)鼓勵(lì) 贊揚(yáng)贊揚(yáng)嚴(yán)格嚴(yán)格 批評(píng)批評(píng)愛(ài)愛(ài)成才成才更

8、多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)15171517自然段：自然段：1 1、過(guò)過(guò)了幾年，了幾年，“我我”對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)有了什么認(rèn)識(shí)？有了什么認(rèn)識(shí)？ 過(guò)了幾年，我回過(guò)頭來(lái)重新讀那首詩(shī)。這時(shí)我才體會(huì)到：它果真寫得很幼稚?。ò职质菍?duì)的。） 更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 2、“慶幸”是什么意思？“我”慶幸什么？ 慶幸：為事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興。 作者體會(huì)到兒時(shí)的幸運(yùn)-在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有不吝贊揚(yáng)、精心呵護(hù)我自信心的母親，又有直言不諱、嚴(yán)格要求我的父親，是他們教會(huì)了我如何面對(duì)各種各樣的“肯定”與“否定”。 更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小

9、學(xué)教育網(wǎng)http:/ 2、我們面對(duì)“批評(píng)”和“贊揚(yáng)”的正確態(tài)度是什么？ 第一，我們?cè)诿鎸?duì)批評(píng)時(shí)要勇往直前；第二，在受到贊美時(shí)絕不能驕傲自滿。 更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/感悟含義深刻的句子感悟含義深刻的句子1、我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛(ài)。 我體會(huì)到，“精彩極了”是一種慈祥的愛(ài)，鼓勵(lì)式的愛(ài)；“糟糕透了”是一種嚴(yán)厲的愛(ài)，嚴(yán)格要求的愛(ài)。這兩種愛(ài)雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長(zhǎng)。更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ “妙極了”“糟透了”，這似乎完全對(duì)立又相輔相成的話語(yǔ)

10、，一直伴隨著我在人生的道路上跋涉。它們就像兩股方向相反的風(fēng)，我得竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的船帆。 聯(lián)系全文內(nèi)容看，如何”在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的船帆”？ 更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ “妙極了”的夸獎(jiǎng)，是慈祥的母親期望兒子成功的熱情鼓勵(lì)；“糟透了”的批評(píng)，是嚴(yán)厲的父親防止兒子驕傲自滿的警告、提醒和鞭策，是嚴(yán)格要求。“兩種聲音”雖然截然相反，出發(fā)點(diǎn)卻都是希望兒子努力上進(jìn)、不斷進(jìn)取，都是愛(ài)的表現(xiàn)形式。父母教會(huì)了“我”如何正確地對(duì)待生活中的“批評(píng)”與“贊揚(yáng)”。正確的態(tài)度是：第一，在面對(duì)批評(píng)時(shí)仍然要勇往直前；第二，在受到贊美時(shí)絕不能驕傲自滿。 3.它們就像兩股方向相反的風(fēng)，我得竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的帆船。 更多全套課件免費(fèi)下載：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 一個(gè)人的童年對(duì)他將來(lái)人生道路的成功起很一個(gè)人的童年對(duì)他將來(lái)人生道路的成功起很大的決定作用，大的決定作用，教育與孩子教育與孩子這詩(shī)就說(shuō)明了這這詩(shī)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。齊讀：一點(diǎn)。齊讀：敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗；敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗；嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子，