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文檔簡介

1、1、已知、已知tana= ， sina= , cosa= .cba5k12k13k1251351312 操場里有一個(gè)旗桿，老師讓小明去測量旗桿高度，操場里有一個(gè)旗桿，老師讓小明去測量旗桿高度，小明站在離旗桿底部小明站在離旗桿底部10米遠(yuǎn)處，目測旗桿的頂部，視米遠(yuǎn)處，目測旗桿的頂部，視線與水平線的夾角為線與水平線的夾角為30度，并已知目高為度，并已知目高為1.65米然米然后他很快就算出旗桿的高度后他很快就算出旗桿的高度了。了。1.65米米10米米? 你想知道小明怎樣你想知道小明怎樣算出的嗎？算出的嗎？應(yīng)用生活應(yīng)用生活301、觀察下列基本圖形，說出三邊之比。、觀察下列基本圖形，說出三邊之比。303

2、0 cba4545 cba1211（1）上述圖形中，有幾種銳角？）上述圖形中，有幾種銳角？（2）你能根據(jù)左圖，分別求出）你能根據(jù)左圖，分別求出sin30 cos30tan30嗎？嗎？322、畫出上述圖形，繼續(xù)探索、畫出上述圖形，繼續(xù)探索4560的情況，并填寫書的情況，并填寫書p86的表格。的表格。3、說出下列各式值。、說出下列各式值。sin30= .cos45= .tan30= .tana=1，a= .cosa=1/2，a= .tana= a= .cosa= a= .sin60= .1/24560304522332322334、例、例1 計(jì)算：計(jì)算： (1)2sin60+3tan30 +tan

3、45;(2)cos 45+tan60cos30. (3)書書p86隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 1。2 操場里有一個(gè)旗桿，老師讓小明去測量旗桿高度，操場里有一個(gè)旗桿，老師讓小明去測量旗桿高度，小明站在離旗桿底部小明站在離旗桿底部10米遠(yuǎn)處，目測旗桿的頂部，視米遠(yuǎn)處，目測旗桿的頂部，視線與水平線的夾角為線與水平線的夾角為30度，并已知目高為度，并已知目高為1.65米然米然后他很快就算出旗桿的高度后他很快就算出旗桿的高度了。了。1.65米米10米米?你知道嗎你知道嗎abcde30 解解:tan30 = =bcac33ac= bc= 105.773333ad=ac+cd=1.65+5.77=7.42(米)即旗桿高度約為7.42米本節(jié)課的主要收

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