從哈利波特看JK羅琳對愛的理解

1、從哈利波特看從哈利波特看jkjk羅琳對愛的理解羅琳對愛的理解指導老師：傅藝指導老師：傅藝課題組長：王穎瀛課題組長：王穎瀛課題組員：蘇琬寧課題組員：蘇琬寧 張霽瑩張霽瑩 常晨常晨 李相睿李相睿 范儀琳范儀琳親情友情愛情哈利波特原來于我只是一本閑暇時翻閱的讀物，但通過這次深入的哈利波特原來于我只是一本閑暇時翻閱的讀物，但通過這次深入的研究，我看到了作者賦予這本書的情感?，F(xiàn)在，它不再是一部書，研究，我看到了作者賦予這本書的情感?，F(xiàn)在，它不再是一部書，更是一位單親媽媽自己情感的寄托。更是一位單親媽媽自己情感的寄托。常晨常晨研究性學習更像國外的學習方式，研究性學習更像國外的學習方式，不同于老師的直接灌輸

2、。我不同于老師的直接灌輸。我們根據興趣選擇方向，在發(fā)現(xiàn)中學習，在討論中了解，這比聽課了們根據興趣選擇方向，在發(fā)現(xiàn)中學習，在討論中了解，這比聽課了解的東西更多。解的東西更多。李相睿李相睿研究性學習中，對這部作品的了解更深，尤其在研究友情的時候，研究性學習中，對這部作品的了解更深，尤其在研究友情的時候，我發(fā)現(xiàn)了許許多多的細節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了許許多多的細節(jié)。范依琳范依琳在這個長達一年多的研究性學習過程中，我感到一種從未有過的滿足感。在這個長達一年多的研究性學習過程中，我感到一種從未有過的滿足感。在完成這篇文章的過程中，我感覺到一種興趣升華的感動，甚至覺得我對在完成這篇文章的過程中，我感覺到一種興趣升華的感

3、動，甚至覺得我對得起這一部陪伴我許多年的作品了得起這一部陪伴我許多年的作品了。蘇琬寧蘇琬寧大家在小組討論中受益匪淺，無論是將自己的發(fā)現(xiàn)與心得侃侃而談，還是大家在小組討論中受益匪淺，無論是將自己的發(fā)現(xiàn)與心得侃侃而談，還是熱情地為別人做及時的補充，我們學會了聆聽、分享與合作。思維的交流熱情地為別人做及時的補充，我們學會了聆聽、分享與合作。思維的交流碰撞出智慧的火花，激烈的討論奏響博愛的旋律，感謝碰撞出智慧的火花，激烈的討論奏響博愛的旋律，感謝哈利哈利波特波特，默，默默地加固了我們友誼的橋梁。默地加固了我們友誼的橋梁。張霽瑩張霽瑩哈利波特系列可以說是這個世紀之交最風靡哈利波特系列可以說是這個世紀之交

4、最風靡全球的文字作品，緊隨其后的是由其改編的全球的文字作品，緊隨其后的是由其改編的系列電影的大熱。在令人瞠目結舌的書籍銷系列電影的大熱。在令人瞠目結舌的書籍銷量以及電影票房的背后，是什么給予了這個量以及電影票房的背后，是什么給予了這個故事如此大的魔力？曾經有無數(shù)人嘗試給出故事如此大的魔力？曾經有無數(shù)人嘗試給出過自己的答案。過自己的答案。有的人說，這只是一部擁有特色的背景設置有的人說，這只是一部擁有特色的背景設置與情節(jié)走向的童話故事，因為人物的飽滿，與情節(jié)走向的童話故事，因為人物的飽滿，新奇的故事而一時間受到追捧，斷無長久活新奇的故事而一時間受到追捧，斷無長久活躍在人們視線中的道理。躍在人們視線

5、中的道理。眾所周知，一切魔力的創(chuàng)造者來源于那位眾所周知，一切魔力的創(chuàng)造者來源于那位看似平凡的英國女性看似平凡的英國女性j.k.羅琳。所以羅琳。所以我們小組從作者羅琳的經歷出發(fā)，探究她我們小組從作者羅琳的經歷出發(fā)，探究她埋藏在書中一個個人物，一段段情節(jié)中的埋藏在書中一個個人物，一段段情節(jié)中的對于親情、愛情和友情的看法，找尋它給對于親情、愛情和友情的看法，找尋它給予這個魔法世界中黑暗與光明因素的源泉予這個魔法世界中黑暗與光明因素的源泉,從而得出我們自己的答案。從而得出我們自己的答案。當然，我們與作者本人就有著巨大的距離，當然，我們與作者本人就有著巨大的距離，也無法找出甚至羅琳都未曾吐露的一些事也無

6、法找出甚至羅琳都未曾吐露的一些事情。我們的推斷一般來自于情節(jié)和人物，情。我們的推斷一般來自于情節(jié)和人物，絕對不能代表作者的所思所想，僅供參考。絕對不能代表作者的所思所想，僅供參考。研究流程研究流程申報課題申報課題初次分工初次分工將作品中眾人物心理有將作品中眾人物心理有關關“愛愛”的理解分配給的理解分配給組員。（包括電影及英組員。（包括電影及英文原版的閱讀）文原版的閱讀）討論、上交討論、上交成果成果再次分工再次分工將整個作品分為親情友情將整個作品分為親情友情愛情三個部分，兩人一組愛情三個部分，兩人一組進行研究。進行研究。交流、外出交流、外出活動活動論文初稿擬寫論文初稿擬寫修改、交流、定稿修改、交

7、流、定稿集體活動集體活動1、觀看、觀看jk羅琳介紹片羅琳介紹片 組織者：蘇琬寧組織者：蘇琬寧2、觀看、觀看哈利波特與死亡圣器哈利波特與死亡圣器（上）（上） 組織者：王穎瀛組織者：王穎瀛一、親情一、親情對于主人公哈利波特的親情，似乎難以娓娓道來。在一對于主人公哈利波特的親情，似乎難以娓娓道來。在一歲的時候失去了雙親的他，在被送到姨夫姨媽家和接觸歲的時候失去了雙親的他，在被送到姨夫姨媽家和接觸魔法世界之前，我們都不曾見到過這些與哈利有直系血魔法世界之前，我們都不曾見到過這些與哈利有直系血緣關系的親戚們給予他任何家庭的溫暖。但是我們會發(fā)緣關系的親戚們給予他任何家庭的溫暖。但是我們會發(fā)現(xiàn)，在書中其實充

8、滿了各式各樣的慈父型的角色。例如現(xiàn)，在書中其實充滿了各式各樣的慈父型的角色。例如海格，鄧布利多，小天狼星布萊克，盧平等等。海格，鄧布利多，小天狼星布萊克，盧平等等。 他們有的與哈利是朋友關系，有的是老師和學生他們有的與哈利是朋友關系，有的是老師和學生的關系，有的是父親的朋友，當然還有教父。然的關系，有的是父親的朋友，當然還有教父。然而他們無一例外的都在哈利的世界里扮演了而他們無一例外的都在哈利的世界里扮演了“父父親親”的角色。的角色。 接著就是霍格沃茨里哈利所屬學院格蘭芬多學接著就是霍格沃茨里哈利所屬學院格蘭芬多學院院長麥格教授。她嚴肅，干練，在專業(yè)方面院院長麥格教授。她嚴肅，干練，在專業(yè)方面

9、相當優(yōu)秀，擁有強烈的正義感。似乎表現(xiàn)了一相當優(yōu)秀，擁有強烈的正義感。似乎表現(xiàn)了一位職業(yè)母親的形象。但她不經意間流露的小幽位職業(yè)母親的形象。但她不經意間流露的小幽默，一點點默，一點點“徇私枉法徇私枉法”，或是以哈利為驕傲，或是以哈利為驕傲的感情都讓讓哈利獲得被母親肯定般的滿足感。的感情都讓讓哈利獲得被母親肯定般的滿足感。羅琳巧妙地把理想中父親和母親的性格特征羅琳巧妙地把理想中父親和母親的性格特征分散到各個人物身上去，可以看出羅琳創(chuàng)作分散到各個人物身上去，可以看出羅琳創(chuàng)作的縝密和塑造人物的用心。這不是一本虛構的縝密和塑造人物的用心。這不是一本虛構簡單的童話。簡單的童話。 可是羅琳為什么要在最開始的

10、時候，就讓哈可是羅琳為什么要在最開始的時候，就讓哈利永遠地失去至親呢？還有伏地魔的形象從利永遠地失去至親呢？還有伏地魔的形象從何而來，以及這個魔法世界里黑暗的攝魂怪，何而來，以及這個魔法世界里黑暗的攝魂怪，最永恒的那些對立的集團和最終會爆發(fā)的大最永恒的那些對立的集團和最終會爆發(fā)的大戰(zhàn)，這些黑暗深沉的元素來源于哪兒呢戰(zhàn)，這些黑暗深沉的元素來源于哪兒呢?這就這就不得不提羅琳憂郁的童年，青少年及年輕的不得不提羅琳憂郁的童年，青少年及年輕的經歷了。經歷了。 提到哈利波特中的親情，不提到哈利波特中的親情，不得不提韋斯萊一家。得不提韋斯萊一家。韋斯萊一家似乎是羅琳心中韋斯萊一家似乎是羅琳心中對家庭的所有期

11、望的集合。對家庭的所有期望的集合。有優(yōu)秀的珀西、勇敢的比爾、有優(yōu)秀的珀西、勇敢的比爾、詼諧幽默的孿生兄弟、羅恩、詼諧幽默的孿生兄弟、羅恩、還有小女兒金妮。還有小女兒金妮。 一個從第一部小說中就出現(xiàn)的女孩子，在一個從第一部小說中就出現(xiàn)的女孩子，在所有人無視的鏡頭中悄然長大，出脫的越所有人無視的鏡頭中悄然長大，出脫的越來越美麗聰慧，光芒逐漸奪目，終于她成來越美麗聰慧，光芒逐漸奪目，終于她成為焦點，站在了哈利的身邊。為焦點，站在了哈利的身邊。 她就是金妮。她就是金妮。二、愛情二、愛情羅恩、赫敏羅恩、赫敏羅琳給這對情侶的情感詮釋大致走羅琳給這對情侶的情感詮釋大致走的是：不是冤家不聚頭的路線，說的是：不

12、是冤家不聚頭的路線，說道這對冤家，他們可以說是電視劇道這對冤家，他們可以說是電視劇里的典型冤家派從開始一直吵到第里的典型冤家派從開始一直吵到第6部，從最開始第一次見面時的不愉部，從最開始第一次見面時的不愉快到后來的互相吃醋，再到最后和快到后來的互相吃醋，再到最后和好如初。不過俗話說的好，打是親好如初。不過俗話說的好，打是親罵是愛，爭吵變成了兩個人感情滋罵是愛，爭吵變成了兩個人感情滋生的溫床。配合兩次感情風暴生的溫床。配合兩次感情風暴赫敏和克魯姆、羅恩和拉文德，讓赫敏和克魯姆、羅恩和拉文德，讓這兩個人發(fā)現(xiàn)，對方才是自己更看這兩個人發(fā)現(xiàn)，對方才是自己更看重的人。重的人。盧平和唐克斯的愛情，就是盧平

13、和唐克斯的愛情，就是拋卻世俗的觀念，以無畏的拋卻世俗的觀念，以無畏的勇氣去追求幸福的故事。愛勇氣去追求幸福的故事。愛情姿態(tài)如此之多，幸福也來情姿態(tài)如此之多，幸福也來得如此不平凡。得如此不平凡。鄧布利多校長曾經說過：鄧布利多校長曾經說過：“長路漫漫，長路漫漫，會很辛苦?？赡阋涀。阌信笥?。會很辛苦?？赡阋涀?，你有朋友。”“羅恩臉上有雀斑、紅色頭發(fā)、又高又瘦、手大腳大、羅恩臉上有雀斑、紅色頭發(fā)、又高又瘦、手大腳大、鼻子很長、眼睛藍色鼻子很長、眼睛藍色”，這樣一個其貌不揚的小男孩，這樣一個其貌不揚的小男孩，竟成了哈利的竟成了哈利的“鐵哥們鐵哥們”。開始也許會有人覺得，各方面表現(xiàn)平平的羅恩能與英雄

14、開始也許會有人覺得，各方面表現(xiàn)平平的羅恩能與英雄哈利做朋友是他的幸運，但隨著故事的開展，我們越來哈利做朋友是他的幸運，但隨著故事的開展，我們越來越被羅恩對哈利的無私友誼所感動。的確，他的魔法不越被羅恩對哈利的無私友誼所感動。的確，他的魔法不是很靈光，但為了幫助哈利練習咒語，他情愿一次次被是很靈光，但為了幫助哈利練習咒語，他情愿一次次被擊倒在地又弄醒來；他平時總是畏縮著不敢向前，但在擊倒在地又弄醒來；他平時總是畏縮著不敢向前，但在棋社為了哈利他敢把自己的性命都搭上；他總是被忽視棋社為了哈利他敢把自己的性命都搭上；他總是被忽視的那個，唯一一次的那個，唯一一次“大出風頭大出風頭”是被母親在同學們面前

15、是被母親在同學們面前破口大罵，原因是他偷了爸爸的飛車去救囚禁在姨媽家破口大罵，原因是他偷了爸爸的飛車去救囚禁在姨媽家中的哈利所謂最鐵的朋友，也就是羅恩這樣了吧！羅恩中的哈利所謂最鐵的朋友，也就是羅恩這樣了吧！羅恩在哈利身后默默忍受落寞和失望，哈利固然偉大，但能在哈利身后默默忍受落寞和失望，哈利固然偉大，但能在朋友背后堅守這份希望和信念，作為光彩奪目的哈利在朋友背后堅守這份希望和信念，作為光彩奪目的哈利和赫敏的后盾的羅恩也是一種偉大。和赫敏的后盾的羅恩也是一種偉大。說到友誼，小天狼星、哈利的父說到友誼，小天狼星、哈利的父親詹姆、盧平的友誼也不得不提。親詹姆、盧平的友誼也不得不提。盧平是狼人，而伙

16、伴們知道這件盧平是狼人，而伙伴們知道這件事之后卻沒有因此遠離他，而是事之后卻沒有因此遠離他，而是冒著生命危險練習阿尼瑪格斯變冒著生命危險練習阿尼瑪格斯變身，在月圓之夜陪伴盧平度過痛身，在月圓之夜陪伴盧平度過痛苦。桀驁不馴的詹姆斯，聰明異苦。桀驁不馴的詹姆斯，聰明異常的小天狼星，憨厚實在的蟲尾常的小天狼星，憨厚實在的蟲尾巴，是友情讓如此不同的他們能巴，是友情讓如此不同的他們能如此相同地去為朋友付出。如此相同地去為朋友付出。關于魔法媽媽羅琳的資料非常有限，羅琳幼年的家庭生活關于魔法媽媽羅琳的資料非常有限，羅琳幼年的家庭生活以及早年的愛情生活并不如意，她也坦言自己曾經想過放以及早年的愛情生活并不如意，她也坦言自己曾經想過放棄生命。我們相信在身處異鄉(xiāng)時，在棄生命。我們相信在身處異鄉(xiāng)時，在“孤軍奮戰(zhàn)孤軍奮戰(zhàn)”時一定時一定有友誼的存在，讓她堅強地活下去，直到成功。有友誼的存在，讓她堅強地活下去，直到成功。哈利波特系列的七本書已然公諸于世，大結局的電影下部哈利波特系列的七本書已然公諸于世，大結局的電影下部也即將于也即將于20112011年暑期與全世界翹首以盼的哈迷見面。一位年暑期與全世界翹首以盼的哈迷見面。一位平凡的英國女性，用超過十年的構思與寫作，創(chuàng)造了一個平凡的英國女性，用超過十年的構思與寫作，創(chuàng)造了一個奇跡，給了一代人富有魔力的思維空間。無論羅琳的筆下奇跡，給了一