新蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6章圖形的相似6.3相似圖形教案_15

1、課題6.3相似圖形教學(xué)目標(biāo)1了解形狀相同的圖形是相似的圖形，能在諸多圖形中找出相似圖形；2理解相似三角形、相似多邊形、相似比的概念；3通過(guò)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷探索圖形相似的基本概念、基本性質(zhì)的過(guò)程，體驗(yàn)相似圖形與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系，體會(huì)相似與全等之間的內(nèi)在聯(lián)系教學(xué)重點(diǎn)理解相似三角形、相似多邊形、相似比的概念教學(xué)難點(diǎn)理解“對(duì)應(yīng)邊成比例”，能夠通過(guò)概念判斷相似三角形課前準(zhǔn)備ppt教學(xué)內(nèi)容二次備課引入新課請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾幅圖片這幾幅圖片有什么共同特征？這些圖片和老師計(jì)算機(jī)上的圖片有什么關(guān)系？在生活中我們還在哪里見(jiàn)過(guò)有類(lèi)似關(guān)系的圖形或圖片？探索活動(dòng)活動(dòng)一：下圖（1）中的兩個(gè)正三

2、角形“形狀相同”，它們的邊和角有怎樣的數(shù)量關(guān)系？圖（2）中的兩個(gè)“形狀相同”的三角形呢？cbaaaabbbccc（1）（2）活動(dòng)二：下圖（1）中的兩個(gè)正方形“形狀相同”，它們的邊和角有怎樣的數(shù)量關(guān)系？圖（2）中的兩個(gè)“形狀相同”的四邊形呢？cbaaaabbbccc（1）（2）dddd活動(dòng)三：下圖（1）中的兩個(gè)矩形“形狀相同”嗎？圖（2）中的兩個(gè)菱形呢？cbaaaabbbccc（1）（2）dddd60°30°思考：“形狀相同”的兩個(gè)圖形具有怎樣的特征呢？例題點(diǎn)撥例1若下圖中abcabc你能求出的大小和ac的長(zhǎng)嗎？例2（看一看）：小明說(shuō)，若已有abc，分別取ab、ac的中點(diǎn)d、

3、e，連接de，所形成的ade必與abc相似（1）你認(rèn)同他的說(shuō)法嗎？ 為什么？（2）取bc的中點(diǎn)f，連接df、ef，def與abc相似嗎？為什么？ 練習(xí)鞏固1下列圖形中不一定是相似圖形的是 （ ）a兩個(gè)等邊三角形 b兩個(gè)等腰直角三角形c兩個(gè)長(zhǎng)方形 d兩個(gè)正方形2若abcabc，且，則abc與abc相似比是 ，abc與abc的相似比是 3如圖，四邊形abcd與四邊形abcd相似，求、的大小和ad的長(zhǎng)課堂小結(jié)1什么是相似圖形？2兩相似圖形之間有怎樣的關(guān)系？（數(shù)量關(guān)系？位置關(guān)系？）3對(duì)于相似三角形，你還想了解什么？課后作業(yè) 1補(bǔ)充習(xí)題6.3； 2選做題：你能試著尋找一種（或幾種）畫(huà)已知abc的相似三角形的方法嗎？與同學(xué)們交流你的做法和想法！