人教版八年級語文下冊六單元閱讀29.滿井游記示范課件31

1、滿井游記滿井游記袁宏道袁宏道先斷句再翻譯下列各句：先斷句再翻譯下列各句： 游人雖未盛泉而茗者罍而歌者紅裝而蹇者亦時時有。 游人雖然還不算多，(但)用泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的，也時時能看到。 始知郊田之外未始無春而城居者未之知也。 (我這)才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人(卻)不知道啊。 夫不能以游墮事瀟然于山石草木之間者惟此官也。 不能因為游玩而耽誤公事的，能無拘無束瀟灑在山石草木之間游玩的，恐怕只這個官兒罷了。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、品味課文清新自然、優(yōu)美生一、品味課文清新自然、優(yōu)美生動的語言，體會作者如何通過景動的語言，體會作者如何通過景物描寫抒發(fā)游覽時歡愉的心情

2、，物描寫抒發(fā)游覽時歡愉的心情，熟讀成誦，從而得到美的熏陶。熟讀成誦，從而得到美的熏陶。二、二、感受文中描繪的優(yōu)美的春天感受文中描繪的優(yōu)美的春天景色，再現(xiàn)課文圖景。景色，再現(xiàn)課文圖景。學(xué)習(xí)細(xì)致學(xué)習(xí)細(xì)致的觀察生活，準(zhǔn)確生動的描寫景的觀察生活，準(zhǔn)確生動的描寫景物的方法。物的方法。 聽讀課文并思考問題： 北京一帶早春氣候有什么特征北京一帶早春氣候有什么特征? 寫城中余寒景寫城中余寒景象表達(dá)作者什么心情？第象表達(dá)作者什么心情？第1自然段在文中起什么自然段在文中起什么作用作用? 第第2自然段描寫初春景物自然段描寫初春景物，抓住了抓住了“乍暖還寒乍暖還寒”、萬物復(fù)蘇的特點，分析作者描寫了哪些景物，、萬物復(fù)蘇

3、的特點，分析作者描寫了哪些景物，又是又是怎么描寫的怎么描寫的? 第第3自然段表達(dá)了作者什么愿望？自然段表達(dá)了作者什么愿望？ 找出找出文章文章的的主旨句主旨句？ 本文在記敘描寫中用了很多比喻句。有的是以本文在記敘描寫中用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的以物比物。試舉物比人，有的是以人比物，有的以物比物。試舉例說明。例說明。北京一帶早春氣候有什么特征？寫城北京一帶早春氣候有什么特征？寫城中中“余寒余寒” ” 景象表達(dá)作者什么心情？景象表達(dá)作者什么心情？第第1 1段運用什么手法描寫，在文中又起段運用什么手法描寫，在文中又起什么作用？什么作用？ 氣候特征是氣候特征是“余寒猶厲余寒猶厲

4、”“”“凍風(fēng)凍風(fēng)時作時作”“”“飛沙走礫飛沙走礫”。表達(dá)作者。表達(dá)作者“局局促一室之內(nèi)，欲出不得促一室之內(nèi)，欲出不得”的抑郁苦悶的抑郁苦悶心情。心情。 用烘托、反襯的手法，欲揚用烘托、反襯的手法，欲揚先抑，寫出燕地的氣候特征，暗先抑，寫出燕地的氣候特征，暗示作者渴望出游的心情，為后文示作者渴望出游的心情，為后文做了鋪墊。做了鋪墊。1.文中描寫了哪些景物？特點文中描寫了哪些景物？特點是什么？是什么？冰皮（水）冰皮（水）山（巒）山（巒）柳條、柳條、麥田麥田游人游人鳥、魚鳥、魚特點：萬物復(fù)蘇，一片生機特點：萬物復(fù)蘇，一片生機2 2. .寫游人的句子是哪些？寫游人的句子是哪些？游人雖未盛，泉而茗者，罍

5、游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅妝而蹇者，亦時而歌者，紅妝而蹇者，亦時時有。時有。 3.3.魚鳥的特點是什么？（用原句）魚鳥的特點是什么？（用原句） 4.4.作者說作者說“城居者未之知也城居者未之知也”，表，表達(dá)了一種什么感情？達(dá)了一種什么感情？悠然自得，悠然自得， 皆有喜氣。皆有喜氣。對城居者不知大好春光而表示對城居者不知大好春光而表示惋惜，表現(xiàn)了作者對自然煥發(fā)惋惜，表現(xiàn)了作者對自然煥發(fā)生機的欣賞和贊美之情。生機的欣賞和贊美之情。 第三段運用什么表達(dá)手法來第三段運用什么表達(dá)手法來寫？寫？表達(dá)了作者什么愿望？表達(dá)了作者什么愿望？運用議論，再次表明寄情山運用議論，再次表明寄情山水的興趣。表達(dá)自

6、己將以這水的興趣。表達(dá)自己將以這次游覽滿井為起點，在公事次游覽滿井為起點，在公事之余繼續(xù)出游的愿望。之余繼續(xù)出游的愿望。 本文在記敘描寫中，用了很多比喻句本文在記敘描寫中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。試舉例說明的是以物比物。試舉例說明若脫籠之鵠若脫籠之鵠晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也如倩女之如倩女之靧面靧面而髻鬟之始掠也而髻鬟之始掠也麥田淺鬣寸許麥田淺鬣寸許以人比物以人比物以物比物以物比物以物比人以物比人以物比物以物比物閱讀下文，回答問題。閱讀下文，回答問題。 于是冰皮始解，波色乍明，

7、鱗浪層層于是冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之拭，鮮妍明媚，如倩女之靧靧面而髻鬟之始面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。鬣寸許。 毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。1 1 . .這段文字的表達(dá)方式是這段文字的表達(dá)方式是 。 2 2. . 細(xì)看被寫景物有細(xì)看被寫景物有(a(a9 9項項 b b7 7項項) ) 可見寫景的可見寫景的(a(a細(xì)致細(xì)致 b b生動生動) )3.3.使

8、用的主要修辭手法是使用的主要修辭手法是 。描寫描寫比喻比喻 4 4 . .作者寫景時，用詞上處處突出了景作者寫景時，用詞上處處突出了景物早春時的特征，如寫麥田用物早春時的特征，如寫麥田用“淺淺”，第，第一句中類似的詞還有一句中類似的詞還有 、 、 。 5 5 . .文中兩個文中兩個“然然”字，意思都是字，意思都是 ？ 新新始始乍乍的樣子的樣子第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.comppt模板下載： 行業(yè)ppt模板： 節(jié)日ppt模板： ppt素材下載： ppt圖表下載： 優(yōu)秀ppt下載： ppt教程： word教程： excel教程： 資料下載： ppt課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案

9、下載： 第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com冰皮始解，冰皮始解，波光乍明，波光乍明，鱗浪層層鱗浪層層第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com麥田淺鬣寸許第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com第一ppt模板網(wǎng)-www.1ppt.com. . 最妙的是下點小雪呀。最妙的是下點小雪呀。/看吧，山上的矮松越看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好象日本的看護婦。本的看護婦。/山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。銀邊。/山坡上，有的地方雪厚點，有的地方山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一道帶水紋的花衣；看著看著，給山們穿上一道帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美