小兒腎病綜合征患兒實施心理護(hù)理干預(yù)的價值探析_第1頁
小兒腎病綜合征患兒實施心理護(hù)理干預(yù)的價值探析_第2頁
小兒腎病綜合征患兒實施心理護(hù)理干預(yù)的價值探析_第3頁
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文檔簡介

1、       小兒腎病綜合征患兒實施心理護(hù)理干預(yù)的價值探析                     【摘要】目的:探析心理護(hù)理干預(yù)對小兒腎病綜合征的價值。方法:本次研究均以我院于2018年1月至2018年12月收治的86例小兒腎病綜合征患兒為研究對象,利用隨機數(shù)字表法將其分為d、j兩組,每組43例,j組予以常規(guī)護(hù)理干預(yù),d組予以心理護(hù)理干預(yù),觀察兩組患兒心理狀況及護(hù)理

2、滿意度。結(jié)果:護(hù)理前,兩組患兒心理狀況差異無統(tǒng)計學(xué)意義(p0.05);護(hù)理后,d組患兒心理狀況及護(hù)理滿意度顯著優(yōu)于j組,有統(tǒng)計學(xué)意義(p0.05)。結(jié)論:對小兒腎病綜合征患兒實施心理護(hù)理干預(yù)可以有效緩解患兒負(fù)面心理,突出護(hù)理效果,提升護(hù)理滿意度,具有臨床應(yīng)用價值?!娟P(guān)鍵詞】小兒腎病綜合征;心理護(hù)理;價值隨著嬰幼兒日常糖類攝入增加,小兒腎病綜合征發(fā)病率逐年上升,對患兒身體健康影響較大。該病臨床表現(xiàn)為腹腔積液、水腫、尿量減少發(fā)黃等1。多數(shù)兒童由于心理發(fā)育不健全,承受能力不足,面對病痛折磨常會出現(xiàn)各種負(fù)面心理,影響患兒病情發(fā)展。臨床常用治療手段多為藥物治療,具有較為良好的治療效果,但是由于患兒消極的

3、心理狀況導(dǎo)致患兒護(hù)理依從度較低,預(yù)后較差2。對此,臨床研究對該病患兒加強心理護(hù)理干預(yù),緩解患兒及家屬負(fù)面情緒,積極應(yīng)對治療及護(hù)理。本次研究均以我院于2018年1月至2018年12月收治的86例小兒腎病綜合征患兒為研究對象,探析心理護(hù)理干預(yù)對小兒腎病綜合征的價值。現(xiàn)報道如下。1資料與方法1.1臨床資料本次研究均以我院于2018年1月至2018年12月收治的86例小兒腎病綜合征患兒為研究對象,利用隨機數(shù)字表法將其分為d、j兩組,每組43例,d組男25例,女18例,年齡38歲,平均年齡(5.55±1.12)歲,病程412個月,平均病程(8.78±2.36)個月;j組男26例,女1

4、7例,年齡38歲,平均年齡(5.56±1.37)歲,病程512個月,平均病程(8.46±2.79)個月。兩組資料組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(p0.05),具有可比性。該研究經(jīng)倫理委員會批準(zhǔn),家屬知情并在同意書上簽字。1.2方法j組予以常規(guī)護(hù)理干預(yù),應(yīng)用常規(guī)護(hù)理技術(shù)與手段,觀察患兒病情變化,告知患兒及家屬注意事項及相關(guān)知識。d組予以心理護(hù)理干預(yù),內(nèi)容為:健康教育。積極開展健康教育講座,期間發(fā)放健康教育宣傳手冊,引導(dǎo)患兒及家屬學(xué)習(xí)健康知識,指導(dǎo)家屬學(xué)習(xí)健康護(hù)理手段。加強與患兒及家屬溝通,耐心解答家屬問題,提升護(hù)理人員親切感。為患兒及家屬講解治療和護(hù)理手段,安撫患兒情緒,提升家屬治療信

5、心,提高患兒護(hù)理配合度3。心理護(hù)理。當(dāng)患兒及家屬出現(xiàn)不良情緒時,護(hù)理人員應(yīng)密切觀察其情緒變化,在合適時機對患兒及家屬進(jìn)行情緒疏導(dǎo),對患兒及家屬增強鼓勵和支持,幫助其快速擺脫負(fù)面情緒,形成積極心理,主動配合護(hù)理治療,提高護(hù)理效果。營造良好氛圍。創(chuàng)設(shè)兒童趣味病房,在房間內(nèi)布置溫馨裝飾、玩具擺件等,選擇合適時間為患兒播放動畫片;通過語言以及肢體動作轉(zhuǎn)移患兒注意力,緩解患兒疼痛感4。1.3觀察指標(biāo)觀察兩組患兒患兒焦慮水平(scared)、抑郁水平(dsrsc)、護(hù)理滿意度。1.4統(tǒng)計學(xué)分析采用spss25.0軟件處理數(shù)據(jù)。計量資料采用( ±s)表示,采用t檢驗。計數(shù)資料采用(n,%)表示,采

6、用x2檢驗。有統(tǒng)計學(xué)意義采用p0.05表示。2結(jié)果2.1兩組患兒心理狀況對比護(hù)理前,兩組患兒心理狀況差異無統(tǒng)計學(xué)意義(p0.05);護(hù)理后,d組患兒心理狀況顯著優(yōu)于j組,有統(tǒng)計學(xué)意義(p0.05),詳見表1。表1兩組患兒心理狀況對比( ±s)組別例數(shù)焦慮水平抑郁水平護(hù)理前護(hù)理后護(hù)理前護(hù)理后d組4364.46±3.8424.68±1.3262.39±5.7921.31±2.34j組4364.47±3.6741.35±1.8462.37±5.6443.41±2.94t0.01248.2720.01638.56

7、7p0.9900.0000.9870.0002.2兩組患兒護(hù)理滿意度對比護(hù)理后,d組滿意度97.67%,j組滿意度72.09%。相比之下,d組護(hù)理滿意度更高,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(p0.05)。3結(jié)論小兒腎病綜合征具有較高的發(fā)病率和致死率,應(yīng)及時展開治療和護(hù)理,否則會威脅患兒的生命安全。在護(hù)理過程中,患兒年齡較小,較成人更加容易產(chǎn)生心理問題,因此應(yīng)增加心理護(hù)理程度,提高護(hù)理依從度。心理護(hù)理是指醫(yī)護(hù)人員通過不同途徑影響患者心理變化水平,協(xié)助護(hù)理效果提升的心理治療方法5。這需要醫(yī)護(hù)人員掌握相關(guān)的心理學(xué)知識以及專業(yè)護(hù)理技術(shù),能夠密切觀察并發(fā)現(xiàn)患兒以及家屬的心理變化,根據(jù)變化程度開展針對性的心理護(hù)理方案,

8、放大患兒及家屬的積極情緒,緩解其消極情緒,在一定程度上降低患兒焦慮、抑郁水平,用以達(dá)到提高護(hù)理依從度的目的。本次研究均以我院于2018年1月至2018年12月收治的86例小兒腎病綜合征患兒為研究對象,j組予以常規(guī)護(hù)理干預(yù),d組予以心理護(hù)理干預(yù),護(hù)理前,兩組患兒心理狀況差異無統(tǒng)計學(xué)意義(p0.05);護(hù)理后,d組患兒心理狀況及護(hù)理滿意度顯著優(yōu)于j組,有統(tǒng)計學(xué)意義(p0.05)。表明在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上增強心理護(hù)理對患兒心理狀況及患者護(hù)理滿意度均具備較為顯著的積極影響。綜上所述,對小兒腎病綜合征患兒實施心理護(hù)理干預(yù)具備較高可利用價值,在患兒心理狀況及護(hù)理滿意度方面能夠產(chǎn)生較為顯著的效果,體現(xiàn)出心理護(hù)理價值,可臨床推廣應(yīng)用。參考文獻(xiàn):1孫玲.心理護(hù)理干預(yù)對小兒腎病綜合征患者心理狀況的改善作用評價j.臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2019,6(10):124-124.2任丹.心理護(hù)理干預(yù)對小兒腎病綜合征患者心理狀況影響評價j.母嬰世界,2018,000(019):130-130.3李園.研究心理護(hù)理干預(yù)對小兒腎病綜合征患者心理狀況的影響j.航空航天醫(yī)學(xué)雜志,2018,029(011):1

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